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德育论文答辩(德育论文答辩问什么)

发布于:2022-09-25 23:50:26 作者:admin

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德育论文和论文答辩有什么区别,我的系写德育论文别的专业写别的论文,怎么回事一个学校的还不一样?

德育论文和论文答辩不是一回事 德育大体是写大学过程的感悟,论文答辩是大学四年学的东西的总结,不一样

谁给我写个 德育答辩 就是回忆大学两年生活展望未来的

大学还是有很多值得回忆和怀念的事件,包括时间、地点、人物;这里不谈爱情……。

让我来整理一下这些事件,当以后需要寄托的时候,手中能有值得翻动的回忆。

2002.9.10 大学开学的日子,我家离学校不远,父母送我来的,东西也不太多,反正近,大不了多跑两次。填写表格的时候有我们学院的志愿者在帮忙。询问住处,指曰:最高的那个。刚进宿舍大楼的时候看到有电梯门,心想还好;去领了床上用品之后,管理员说电梯不能用,坏的~~~。爬吧,九楼而已~~。在爬行过程中,心里那个凉啊~~当晚回家住的……

刚开学就有人说我长得像她同学……看来我的人缘还不错哈,上课的时候有个女生来问我手机号、QQ、生日,据说是有人相托,结果问到了却没告诉那个人。那天也知道这个女生和我同年同月同日生,哈哈,也是种缘分吧。

在宿舍里,凭借高中时积累的一点电脑知识,迅速提高了在宿舍的地位,感觉很爽~~后来宿舍有了本班的的一台电脑,于是CS不断……当然还有疯狂坦克。

之前没电脑的时候,我们在校友电器楼上的网吧里是贡献了很多银子的。那个时候都很疯狂,通宵就是那个时候开始的,不好的习惯,现在终于好了,阿温就是在那个时候被我们带坏的,当初的QQ王子,呵呵。

后来和女生的关系搞好了,大家有说有笑,我这人容易亲近吧?不过仔细想想,也没有什么特别值得一说的事。谁想到了,麻烦告诉我一下。

2003.7.6 生日。和同年同月同日生的那个女生一起,还摆了两桌,来了很多人,大家很高兴,生日嘛,就该这样。

相比大二大三的波澜不惊,大四要丰富许多。允许我跳过那两年,来到大四。上学期是紧张的上课和考研准备,还有让人郁闷的实验,老婆又要找工作,我感觉自己真的分身乏术啊。老婆工作找到了,课程也顺利结束了,考研却弄砸了。命运弄人,生不逢时啊。后来下学期的毕业实习开始了,那个时候丝毫没有感受到大学生活即将结束,该怎么滴还怎么滴。毕业论文的开始,标志着大学的最后一门课程也呈现在我们面前,需要我们一丝不苟的对待。

五一之前,老婆一直闹着要出去玩一下,正好实验室的要去四姑娘山,于是就一起上路了,高原的气候还是有点不适应,看看他们的高原红就知道了,紫外线真强。坚持下来了,风景真不错!超级喜欢!

2006.6.6 多吉利的日子啊,本来在最该和同学尽欢和交流感情的时候,悲剧降临到我的头上。在床上躺了两个星期,都是老婆在照顾我,宿舍的兄弟也很够义气,没的说啊!打拝拝脚上讲台,参加毕业答辩,还来两次,真是的~能走了去吃散伙饭,不远的路,硬是走了40分钟,自己竟然能坚持下来,真佩服自己啊。然后就是照相,吃饭,晚会,填表,拿证……都说我在毕业之前终于体现了一回价值,瞧他们说得,好像我就闪了那么一下光~~接下来就着急办自己的事了,跟读,住宿……一切办妥之后,发现身边已经少了一些伙伴了,老婆也去上海了;要不是有同居的那些个,估计寂寞会有很长一段时间。

2006.7.4 提前过生日。也是大学最后一个生日了,有人陪,还有蛋糕,很开心,那天也是那段时间中最快乐的,吃上乐久违的蛋糕,重要的是有同学的祝福。

现在他们都走了,回家也没什么意思了,空荡荡的,你们什么时候回来啊~

德育答辩开题论文报告是什么意思?应该怎么写?

就是写一下你的大学青春人生贝!往反思追求上写。问一句有字数限制吗?

德育答辩论文问题

每个毕业生结合自身成长经历,认真回顾大学4年或5年的学习生活,总结得失,思考感悟,规划未来,动笔撰写“像自己”“是自己”的德育论文。

德育论文初稿形成后,提交班级同学初审,德育论文写的是不是自己,还得同学们说了算。论文初审合格后,由班级评审小组综合考量该学生平时的操行表现、思政理论课成绩,给出平时成绩。通过这一程序后,论文提交学校上机进行检测,如引用重复率超过15%就视为不合格,得重新写。

各阶段要点:

在德育答辩初期,每个毕业生结合自己的成长经历撰写德育答辩论文,真情回顾自已大学四年的学习生活,发表自己对大学的生活,学习和思想以及对人生的感悟,对成功的经验和失败的教训进行全面总结,弥补不足,调整发展方向,达到树立正确的世界观,人生观和价值观的目的。指导老师按要求对德育论文进行审核,评阅,并有针对性的提出指导意见。

德育论文审核评阅结束后,进行现场答辩。同学们陈述了对青春及人生的理解和感悟,重新明确自己的人生意义和价值,制定今后的计划和目标,在总结中反思,在反思中提高,全面概括了自己四年来的收获、不足和今后的努力方向。

答辩过程中,评委老师对每名毕业生的个人总结及答辩时存在的问题及时进行更正,根据每个学生的特点,从思想、品德、心理、日常工作、学习生活等各方面进行了提问,从不同的角度去引导和教育学生。

学生结合个人实际情况和自身经历做出回答,有的毕业生对学院的教育教学,学风建设、校园文化建设等提出了一些好的意见和建议,评委老师也对同学们的专业知识,未来规划和人生方向提出了宝贵意见,真正达到了师生共同提高的目的。

求一篇以谈自己的心为话题的德育答辩论文500字,我是大一新生

写作思路:可以写围绕大学友情为德育答辩展开,这个比较重要的话题,同样大学力度饿人际交往也是一样,人际关系,在大学之前完全不必考虑。

正文:

大学与高中不同,它是我们进入社会的过渡。自然的,人际交往编程一个重要的必修课,他不同于其他学生时代的情谊,不仅在学习中,更多的在生活中。

在生活中,同学之间有时难免有些小矛盾,如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问,也是成长中的必修课。并且在大学的几年中,每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学,还有更多的对外机会。

比如利用课外时间参加社会活动,或者打工,赚自己的社会经验,由此会使我们的人际交往能力得到提高。而且让我认识到,我们眼睛中不能只有自己,应该学会换位思考,客观地去看待问题。

学会宽容,学会忍耐,让矛盾不再是破坏同学感情的借口,而成为加深彼此了解的途径。关于学习,从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学,似乎一下子释放了心灵的束缚。

一开始是自由的,但是时间长了,就感到虚度时光的日子是毫无意义的,不如多花点时间接触社会,了解社会发展和市场的需求,进一步锻炼自己,所以我除了学习课本知识以外,还把更多的课余时间放到了社会锻炼上,以求确定毕业以后的发展方向。

在这个方面,老师给了我很多建议,我听从了老师的意见,培养自己的素养,全方位提高自己的技能,给以后的发展打下了坚实的基础。在这个过程中,我逐渐体会到了知识的力量,更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。

大学德育答辩评语

该生论文以“过往、成长、展望”为题,将自己在学院的学习生涯、收获和理想概括其中。从论文字行间,我们看到了他为人的真诚,对学院和老师的感恩和对学好专业知识的感悟。

最后总结出自己要了“坚持正直,为别人着想,适应环境和要有决心、雄心和恒心的”人生观和价值观。答辩中,语言真切感人,能讲出肺腑之言,令人欣慰。

评语方法:

1、评语要凸现商榷性,培养学生的自主意识。

2、评语要凸现对话性,增强学生的作文真实感人。

3、评语要凸现情感性,培养学生的优秀品质。

4、评语要凸现激励性,促进学生的创新思维。

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