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无锡新航道托福培训一对一课程(杭州新航道托福培训一对一课程)

发布于:2021-05-13 03:09:39 作者:admin

“外国”高考绝不是分数

2013年6月18日《新京报》,有报道称加拿大取消了77个中国留学生签证,在被取消签证数量中排名第一。原因是这些中国学生“工作做得不到位”,但出国后没有学习的打算,甚至从来不去学校报到。“缺课太多,在同一门课上呆的时间太长”被认为是不积极学习。如今,这样的新闻似乎已经司空见惯。据加拿大大使馆教育处官员介绍,学生面临的最常见的问题是因为学习成绩不好而辍学。同样,2012年6月,重庆某中学的李同学以2230的SAT成绩被加州大学洛杉矶分校录取。但2013年5月,因学习能力与SAT成绩不符被大学退学,被迫转学到当地社区学校。

为什么这么高的成绩进了学校就不能完成学业?这些现象都反映了一个共同的问题:学生考试成绩高,出国了,却不具备用英语学习和交流的能力。李同学承认,在备考期间,他每天花10个小时完成各种模拟试题,背200多份模拟题,并重复真题4年……这是众所周知的“海上战术”。虽然这些努力在一定程度上为他的考试高分付出了代价,但也导致了他到国外后面临的问题:写不了论文,融入不了一个群体,学期演讲忘了演讲内容,上个学年八门考试不及格,被大学劝退。虽然他在准备留学考试期间每天保持10个小时的模拟测试练习,但在超强度的模拟练习中掌握了更多的命题规则、技巧和应试策略,真正的英语能力提升甚微,成为典型的“高分低能”,导致出国后水土不服严重。

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李同学的经历并非如此。根据美国常春藤盟校公布的数据,进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名校的中国学生辍学率为25%。他们的共同特点是曾经是高分考生。一些学生在高考中看到自己的考试成绩不理想后,决定出国留学。这种“灵机一动”的想法很危险。他们误以为只要你在国外拿到相应的考试成绩,申请名校就一定会成功。这种思维敏捷导致学生“偷工减料”,抢“分”,在短暂的时间中掌握大量应试技巧以通过考试。一向以应试能力著称的中国学生不难,但按照托福和雅思的初衷,又有多少学生能真正掌握英语技能呢?有多少学生有出国前留学生活的英语能力?

留学应该是一条出路而不是捷径,更不是退路!“国外”高考不仅仅是为了获得理想的出国分数,而是通过备考来真正提高英语能力,从而获得目的地国家应该具备的适应未来学习和生活的英语能力。事实上,海外考试到处都在呼吁语言学习回归本质。比如美国大学理事会(SAT考试组织者)明确表示,SAT主要是考察学生在大学期间必备的阅读和写作能力;托福全称是“非英语母语者英语水平测试”,重点落脚点应该是“能力”而不是“考试”,这是根本,考试只是测试能力的方式之一。同样,雅思是对计划在英语国家学习、工作或定居的人的综合英语水平测试。言下之意是,出国后,学生每天都需要用英语学习、工作和生活。这些考试都是在提醒学生提高英语水平!高能英语,自然考试高分,能力和考试一举两得,这才是出国考试的初衷!

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