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西北工业大学附属中学是民办吗(西北工业大学附属中学)

发布于：2021-02-16 05:10:00 作者：admin

第一，用人文精神管理学校。学校领导坚持以人为本的理念，以身作则，用自己的真诚和无私奉献激励教职工办好学校，把教职工当兄弟姐妹，用自己的心去触动他们的心，用激情凝聚群众，共同努力；在具体工作中，要突出对教职工的尊重、信任、关心和培养。“真诚的关怀和真诚的服务=管理效益”。学校形成了“志向高远，追求卓越；爱学校如家，爱生活如子；敬业奉献，永不放松；“团结一致，群策群力”是一个优良传统，有其核心内涵。这一优良传统已成为全校教职工的共同价值观和行为准则。每个人都以培养自己的学生为唯一使命，兢兢业业，孜孜不倦。第二，坚持平行分班，促进每个学生的全面发展。长期以来，坚持学生平行分班，不分“快班慢班”，不办所谓的“重点班”、“火箭班”、“实验班”，平等对待每个学生。我们实现平行放置的原因如下：1 .学生作为未成年人，希望得到学校和老师的平等对待，希望有一个公平的教育环境，希望得到尊重、信任和关心。平行分班可以满足学生的深层需求，保护学生的自信心，激发学生的自我激励。2.年轻的学生非常活跃，可塑性很强，对未来和生活有很好的愿景。进入新的学习阶段，大家会放下过去的“包袱”，振作起来，向前看，决心在新的起点上拼搏，和同龄人一起开始万米赛跑。坚持平行分班，把学生放在同一起跑线上，能适应他们积极的心理需求，让他们的潜能得到充分发挥。3.“学习困难的学生”需要班主任和班主任的额外关心和帮助。这样的学生如果集中在一个班，老师忙得应付不过来，难免会彼此看不见。实施平行分班可以分散困难，帮助教师因材施教，让“学困生”受到优秀学生的影响和带动，更有利于“学困生”的转化和提高。坚持教学改革，提高课堂效率在课堂教学中，我们一直强调以下四点：1。面向整体，均衡发展。2.教学方法灵活多样。3.减负增效，做到精准简洁。4.自学，养成习惯。我们力求统筹规划，充分发挥各学科的教育功能；培养好人，帮助弱者，让所有的学生都能充分发挥自己固有的潜能。

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