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2021年基础教育教师培训网官网【入口地址】

发布于:2021-06-06 03:16:00 作者:admin

附:全国近百名教师参加了基础教育国际教师专业发展培训

近日,2015国际基础教育教师职业发展研讨会在Xi交通大学举行,来自全国57所中小学和教育机构的85名教师参加了培训。

本次研讨会,主题是培养21世纪核心技能,——。教育国际化背景下的课堂教学理念与实践,由英国大使馆文化教育处和Xi交通大学联合举办。

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培训以“专家讲座”、“课程体验”、“案例分享”、“互动讨论”等形式进行,旨在探索21世纪个人发展所必需的六项核心技能,结合当地学科设置和国际前沿经验,以想象力和创造力技能为重点,深入分析这一技能在教学方法和教学活动中的实际应用,推动学校制定创造力培养计划,从而引领教育国际化,培养21世纪国际化人才。

Xi交通大学执行校长Xi杨眠教授、琼斯先生(-)、中国儿童音乐研究会副会长卡尔麦卡锡先生()、香港基金会创始人叶钱逊先生、英国驻华使馆文化教育处合伙人高级主任王燕丹女士等作为嘉宾参加了培训。

王燕丹女士在开幕词中指出,英国大使馆文化教育处和Xi交通大学都以培养世界公民为目标,合作历史悠久。

基于对当前中国教育问题的观察和思考,她提出“批判性思维和问题解决能力、创造力和想象力、公民素质、沟通与合作能力、数字读写能力和领导能力是21世纪个人发展所必需的六项核心技能。”

Xi交通利物浦大学执行校长Xi杨眠教授从Xi交通利物浦大学在教育领域的探索与实践中表达了对基础教育的思考。

他认为,未来社会对人才的需求应该是一个具有全球视野、企业家精神和跨文化领导力的世界公民。“证书和品牌并不能保证学生独特的未来,阳光的态度、积极的心理、正确的行为、高尚的素养和综合能力才是帮助孩子赢得未来的神器。"

Xi杨眠教授指出,改变体制和社会价值观,探索新的教育理念,改变教育方法,是突破升学率束缚的必由之路。

在为期三天的培训中,培训师彼得豪-琼斯(Peter Howe-Jones (-)和卡尔麦卡锡(Carl McCarthy (-)解释了个人发展所需的六项核心技能,重点是创造力和想象力,并组织学生围绕这一技能进行不同形式的游戏,鼓励学生在小组中合作、思考、讨论和公开表达他们的创造力。

培训的第二天,叶主任带领学员们体验创作课程和演奏莎士比亚。他带领学生解读莎士比亚的戏剧,体验情节,创造情节,让学生更加深刻地认识到,只有让学生真正走进课堂,才能激发他们的创造力。

当天,北京大成学校、大连开发区七中等中小学校长和领导分享了各自学校的创意课程和中英合作学校的创意项目,让学生从教学和办学的角度认识到创意的重要性。

通过这次培训,与会者表示,西浦的“以学生为中心”的教育模式和教育实践给他们带来了许多思想上的影响;在中英文化的碰撞中体验创造和想象的过程,启发他们创新教学方法,激发学生的创造力。

这次研讨会的组织受到了与会者的高度赞扬。西浦组委会的老师和学生志愿者表现出的专业精神、细节控制和对紧急情况的灵活反应给与会者留下了深刻印象。

作为此次活动的组委会,Xi交通大学领导和教育前沿研究所希望为校长们提供交流平台

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