如何成为一个培训讲师呢？

二、如何入门？

1.成为专家后做培训师。

(1)先出结果。这条路是成为培训师的自然之路，也是最可行的。如果你喜欢销售，就做出成绩。你一定要有显著的成绩，有说服力，在行业内最有代表性。而且一定要努力做销售主管，最好是主管销售的副总，甚至是老板，因为真正的销售大师，只有从整体的角度出发，他的销售思维才能更加系统完善，而不是仅仅从销售的角度出发。

(2)寻找机会转型为培训师。

答：学习培训师的专业培训知识。参加PTT、TTT、STT等培训师的课程。并专注于学习如何开发课程以及如何教好一门课程。实战派如果没有接受过专业训练，往往是站在平台上，像个茶壶，在饺子里有就倒不出来。

b:写一些专业的文章。专业实用的文章可以让培训机构和其他购买者更快地了解一个人的专业技能。文章写好之后，最好提交给一些媒体。有条件的话，在一些专业杂志和媒体上开个专栏，每个月写一篇。既是对未来的铺垫，也是对自我体验的总结。

C:多认识几个教练，多吹风。比如我认识一些管理咨询公司、培训机构的朋友，甚至一些行业的朋友，告诉他们打算往这个方向发展。然后有商业思维或者品味的人会给你创造这样的机会，有时候还会上台几次，可能是一炮而红。目前很多业务培训师都是这样转型的。

2.先进入培训圈，成为培训师。

(1)进入管理咨询、讲师经纪、培训公司。市场上也有一批培训师，他们曾经是培训公司的业务人员，因为他们经常在这个圈子里混，知道市场上的主流课程，知道客户听课的喜好。此外，他们经常组织培训，成为半个专家。

由于楼主本人是管理咨询公司，接触培训的机会会更多，所以一定要抓住这个机会。

(2)做培训师的助手。由于我们经常不得不协助培训师制作课件，并在现场做主持或现场课程服务，随着时间的推移，我们已经学会了培训师的所有技能。比如有一个礼仪培训师的助理，和礼仪培训师一起培训了几十门礼仪课程，这个助理也能熟练的讲课程。

总的来说，这类培训师入行快，但生命力弱于有实践经验的人。毕竟他们从亲身经历中学到了两个不同的概念，但这类培训师有一个特点，就是学习能力强，非常爱学习，所以虽然市场残酷，但也能顽强生存。

3.培训师应该具备什么样的能力？应该学什么？什么证管用？

(一)培训师需要具备以下能力

1.学习能力超强。这就是我们所做的，尤其是在信息时代，因为我们对信息的了解很快，所以我们需要不断学习，参与培训者的培训。

2.课程内容研发能力。可以说，业务培训师课程的呈现决定了课程站点的满意度，教学内容能否有效应用到后续的工作中，决定了业务培训师的生命力和客户回报率。开发实践课程是培训师的基础。

3.总结能力。它可以有效地总结各种信息、内容和经验，并将其转化为课程，测试培训师的基本技能。

4.教学能力。课程是否容易理解，氛围是否能充分调动，需要培训者关注关注。如果课程讲得不好，他们需要不断地说和练习。但是大部分培训师都是这样过来的，很少有很强的天赋。

(二)培训师如何学习提高自己的能力

1.学什么？(学习2个专业内容)

作为入门培训师，可以考虑从以下几个方面学习：

(1)行业知识(让自己了解行业)

想做培训师，首先要对这个职业有一定的了解，这样才能更好的做好培训工作。比如培训师有哪些行业知识？不同的分类对培训师有什么要求，等等。

(2)专业知识(使自己胜任培训师的职位)

培训师应该学什么课程？很多想做培训师的人都问过我这个问题，也是最常问的问题。这个问题没有标准答案，因为每个人的情况都不一样。结合多年的实践经验，作为培训师，要学习课程设计的专业知识和教学技巧。

答：课程设计——必修课

课程设计指的是课程开发和PPT制作。课程开发分为大纲开发和内容设计两个方面。有些培训师习惯于直接开发课程，而不习惯做大纲。重要的是要知道教学大纲是课程开发的第一步。

至于课程设计的培训课程，市场上有专门的培训，但很少，大部分都在培训师的培训课程中有所涉及。通过这部分的学习，培训师可以知道如何制定一个有吸引力的教学大纲；使课程内容、案例、情景演练、工具等方面能够有效融入课程；使课程非常注重实战和互动。目前市场上这方面的课程有一个最大的缺点，就是只关注专业，而市场上没有足够的关注，所以课程很难得到市场的认可，也很难被回购。

至于PPT设计，也是培训师需要重点关注的课程，关注作为课程的载体，直接影响学生对老师的评价。作为专业形象的代表，如果PPT做的不好，会损害形象。学习PPT制作技巧可以让课程达到锦上添花的效果。

b:教学技能——重点课程

课程开发好了，还是要讲，这才是我们课程开发的真正目的。很多想做培训师的人，在教学技能上普遍缺乏专业技能。训练可以很快弥补他们的不足。例如，有时一个类

程连续上5-7天，而这个课程又连续要上多期，如果不掌握技巧方法，是很难坚持下去的，有可能到了第3天，嗓子就哑了，甚至失声的情况都有可能发生。学习这部分的内容，可以：

让课程变得更生动、氛围更融洽；

长时间上课，体力精力能跟得上；

把课程讲得有逻辑、有节奏层次感。

授课技巧这部分的学习真正的落地需要自行去一次次的模拟训练，学再多都是没有用的，应该是自己练了多少次、实际讲了多少次。在多次的行动中，才能把所学真正贯穿于其中，成为自己身上的一项技能。

2、怎么学？（学习的途径方法）

如果一个人没有培训师的从业经验，又没有专业知识，想从事培训师工作简直是天方夜谭。那么如何学习到培训师专业知识呢？学习的途径很多种，因此我们首先要对培训师的基本情况有个了解。学习的具体模式可以采取如下形式进行：

（1）购买培训师管理专业书籍，自己啃书学习。看书是获得知识最快的途径，尽管是最笨的办法，但是也是最有效的办法。充分掌握了知识，以后做了培训师会得心应手。

（2）参加培训师培训。通过这样的学习可以进行系统的培训，很多在职人员也都选择这样的方式进行充电。比如我自己针对很多想学培训师的人开设了线上培训师培训课程。

（3）上网方便的人可以经常关于培训师的专业网站、加入培训师社群，使自己在转型前融入到这样的氛围中去，在网络上有丰富的学习资源，要善于利用网络。通过搜索引擎可以把自己的疑问寻找到，同时寻求到解决的方法。我们也针对有兴趣的人设立了培训师社群，每天案例讨论学习，这也是一种有效的学习途径。

（4）结识几位培训师专业人士，经常与他们沟通，向他们学习。每个人如果时间允许，都喜欢分享自己的工作心得。比如我们的培训师社群，经常大咖们一起讨论培训师相关的话题。

（5）购置培训师的学习课程，比如录音版，视频版，专栏。这样的学习可以让自己以极少的成本学习到培训师大师级人物所传授的知识，而且形象生动，对于在职人员是个不错的学习模式。

（三）培训师该考哪些证书？

培训师这个职业，之前有一个全国认可的证书，叫企业培训师职业资格证书，分助理企业培训师、企业培训、高级企业培训师，应该来说这是行业内含金量，跟工作相关度最高的一个证书了，甚至很多培训机构都需要有这样一个证书才能申办下来办学资格等，而很多国企事业单位发课酬就看你处于什么级别。

但是这个证目前国家已经取消了，没有这个证书了。

虽说行业内还有不少与企业培训师搭边的证书，可这些证书在我们经常聘请培训师的人来说，没有任何作用，我们还是习惯看老师的经验，看老师的授课水平。所以说，在目前全国没有所谓的含金量高的证书，只能考虑如下几种证书，对企业培训师这个职业也是有一定的作用价值的：

1、职称证书

根据自身所讲授的领域，如果有相应的职称，那么就更加有说服力。比如从事财务管理的培训，有一个高级会计师的职称证书，还是很有含金量的。

2、学历学位证书

学历学位最好是硕士、博士此类，这样无形会给培训师加分。比如讲授压力管理、心理学相关的课题，有一个心理学博士、心理学硕士的学历学位，还是很有说服力的。

3、其他证书

（1）所从事领域的职业资格、职称、执业证书。比如讲法律这块的，要有司法类的证书更好；比如讲营养健康类的，有健康管理师此类的证书，等等。

（2）教师证。有条件的可以考虑考取一个教师资格证，这个可以作为参考，如果要去学校讲课，有这个教师资格证，是很有优势的。目前有相当一部分培训师，会把高校作为自己以后的工作方向。有丰富经验，又有相应证书的人，到高校还是很受欢迎的。

作为一名培训师，有相应的证书，在激烈的培训市场可以获得更多机会，单位或专业的培训咨询机构在选择一个培训师时，往往先看简介，而简介中若有专业的证书，那么一定比那些没有证书的人，在同等经历的情况下，会获得更多机会。毕竟一个培训师的课程到底怎样？在没有听到之前只能看简介了，而简介其中核心的要素之一就是专业资格。如果连简介审核都没有通过，试问一下，还有亲身授课的机会吗？这其实和应聘一个道理。

如果单纯为了考取证书而考，也不用心学习，这样的证书或许对自身的帮助也是有限的。在考取的过程中，那种系统学习的经历才是最重要的。对于靠知识经验吃饭的培训师来说，就必须要比别人学的更快，懂得更多，而考证无疑就是提升自我综合能力的一个有效途径。