高考专项招生计划

高考网为你提供了三个2016年陕西高考专项招生计划。更多报名信息，请更新我们在关注!的网站

2016年陕西高考三个专项招生计划

据省招生办介绍，为了促进教育公平，给农村贫困地区学习成绩优异的农村学生更多上重点大学的机会，今年，陕西一所高校招收了来自农村和贫困地区的学生，并实施了国家、地方和大学三项专项招生计划，将让更多的农村贫困学生有机会上名校。

三大计划的实施范围存在差异

据报道，国家特别计划由中央部门和一所地方大学承担，全国招收了6万名学生。陕西招生计划由省招生办公布。该计划在我省56个国家级贫困县(陕西省国家级集中连片特困县和重点扶贫开发县)实施。

地方专项计划由省级高校承担，招生计划不低于本科招生规模的3%。在我省所有国家级和省级贫困县(陕西省连片特殊困难县)的65个县(区)实施。

高等学校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担。全国招生计划不得低于本科招生规模的2%。陕西招生计划由招生院校根据申报和考试情况决定。在我省所有国家级和省级贫困县的65个县(区)实施。

你必须参加高考才能申请三大计划

三个计划要求考生参加今年的高考；本人连续三年在户籍所在地的县(区)高中注册为学生，实际上在注册为学生的高中就读了三年。同时，本人和父亲、母亲或法定监护人必须具有与计划实施范围相对应的规定区域内连续3年以上的户籍(具体要求可在陕西省招生考试信息网上查询)。

国家和地方计划申请志愿者将设置单批，采用梯度志愿模式，单独填报。国家计划录取批次设置为本科单科，安排在本科预批完成后，一批本科开学前进行申请录取。录取批次设置为本科单科B，安排在本科预批和本科单科A结束后，一批本科开始前申请录取。以上两个计划根据招生计划和考生志愿从高分到低分归档，根据考生成绩和专业志愿录取。国家计划录取分数线原则上不低于陕西招生学校最低控制分数线，地方计划录取分数线不低于一批本科的最低控制分数线。当两个计划录取分数线学生不足时，会通过征集志愿者进行补充。征集志愿者后，未完成的计划将适当减少，以征集志愿者入学。

高考成绩公布后，符合条件的考生将分别填报志愿和报名，录取结果将在陕西省招生考试信息网上公示。学院专项计划录取在学院自主招生后进行。

边肖小心翼翼地为你推荐它：

全国各省市2016年高考招生要求

2016年高考招生计划

查看全文

2021高考五大亮点 考试时间有变化 新增五大亮点 考生应该如何准备

近日，教育部关于做好2021年高校招生工作的通知公布。通知中明确表示，2021年将坚持稳中求进的工作基调。根据要求，今年高考命题将加强对学生德、智、体、美、劳全面发展的考核，增强试题的开放性和灵活性。当地学校应为每个考点配备一名防疫助理考官。除教育部规定的具体事项外，只能向考生本人和相关高校提供考生高考成绩信息，不得向中学和考生所在的其他任何单位和个人提供。严禁地方政府、学校和培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

亮点1:

防疫：每个检测中心配备一名防疫助理检验员

教育部要求在疫情防控常态化下，完善高考工作机制。各地学校要提前研究规划，合理安排特殊类型招生和其他相关考试时间；认真落实国家教育考试组的防疫要求，进一步细化防疫工作计划，制定疫情防控工作标准，在命题准备、考点、阅卷等场所加强防疫措施，确保广大考生和考试工作人员的安全健康；做好考生和考官的日常体温测量和身体健康监测工作，按要求为各考点配备防疫副考官，设置必要的隔离考场、隔离设施，并提供充足的防疫物资；认真落实入口温度检测、综合消毒、通风、保持考场间距等措施。

各地要成立疫情防控常态化下的考试突发事件应急处理领导小组，完善考试、疫情、灾害突发事件应急预案，及时妥善处理各类突发事件。重大事件处置决定应报当地省(区、市)党委、政府请示，并及时上报教育部。

各地学校也要加强考点管理，严肃考纪，加大人员入学考试力度，严格执行考场、视频“双监考”和巡考制度。

亮点2:

名额：贫困县脱贫后仍可享受专项计划

各地学校必须严格执行教育部批准的本科招生计划，不得随意改变招生计划；继续实施国家支持中西部地区招生合作计划，兼顾生源数量、办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生主要省份倾斜。中央部门所属高校要严格控制地方招生计划比例，合理确定各省招生名额。

根据中央政府的扶贫规划，实施专项规划地区的贫困县在脱贫后，到2021年仍可享受专项规划政策。

亮点3:

命题：今年高考题增强开放性

教育部要求稳步推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，认真制定命题、考试和录取工作计划。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结和完善试点经验，不断研究解决新情况、新问题

今年试点高校还在进行加强基础的计划。教育部要求各试点高校完善招生程序和方式，提高人才选拔的科学性；要优化高校评估的内容和形式，充分利用考生的综合素质评估档案，考察考生的思想品德、职业兴趣、科研志向和艰苦奋斗精神，努力选拔“有抱负、有兴趣、有才华”的优秀学生；加强与中学的联系和沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考；要进一步优化人才培养模式，建立多学科交叉的学生培养课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。

各地学校要把分类考试招生作为高职招生的主要渠道；统筹安排高职分类招生计划，重点解决区域经济建设急需、社会民生紧缺、就业率高的问题；逐步取消中等职业本科通过招生，适当在学前教育、护理、养老、卫生服务、现代服务业等领域扩大中等和高等职业通过招生规模。

亮点5:

结果：高考成绩没有提供给中学

教育部也明确表示要加强高校招生的批量管理，不允许提前给本科生安排普通批量招生专业。各地要对招生秩序进行专项治理，严肃查处非法宣传、通过设置奖金非法竞争生源、非法承诺录取等行为；严格查处违法违规行为。考场秩序混乱、作弊严重、因疏于管理导致招生违规行为严重的，要严肃处理相关责任人，并依法追究责任；违反规则并承诺竞争学生的大学和工作人员应承担责任。

除教育部规定的具体事项外，只能向考生本人及相关院校提供考生高考成绩信息，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供；严禁宣传和炒作“高考”、“高考率”、“高分考生”；严禁地方政府、学校、培训机构以高考成绩为依据奖励师生。

编辑：王丹丹