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高考自主招生

发布于：2021-02-28 03:29:59 作者：admin

自主招生是高考入学渠道的有力补充。然而，有些学生和家长对自主招生不太了解。下面通过对比自主招生和普通高考来说明自主招生和高考的区别。

自主招生与高考的含义

什么是自主招生？

高考自主招生

自主招生，又称自主选拔，是高校选拔录取改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生和高职院校自主招生。通过高考自主招生笔试和面试后，可以获得相应的高考降分政策。一般通过考试后，招生学校会与其签订招生考试合同。签约后一般可以享受降10到几十分的优惠政策，专业也有优惠选择。具体合同要和学校商量。

什么是高考？

高考是普通高校全国统一入学考试的简称，是中华人民共和国最重要的大学入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织派出，或者采用独立命题的省级考试机构命题。每年的6月7日和6月8日是考试日，时间一些省份的高考是3天。

自主招生与普通高考的区别

首先，选择目标不同

熟悉高校自主招生的家长都知道，“学科专业与创新潜力”是关于自主招生的文献中提到最多的一个词。这就是自主招生和选择目标学生的特点，你可能认为它的直接证明就是各种竞赛奖项。但据相关统计，2015年有超过11万人通过自主招生初试，也就是说大部分都是没有任何奖项的“三无”考生，他们是带着精心准备的材料通过初试的。这其实给了所有高中家长一个信息：只要你的孩子有学科特长和创新潜力，就可以申请自主招生，就有机会获得加分，提前锁定理想的院校和专业。

第二，选择方法不同

“先报名然后准备申请材料通过初试，再参加笔试面试，最后加分。”这是自主招生和选拔学生的方式。如果看不懂，应该听说过留学申请。自主招生和申请留学有相似之处。你不仅要审视自己的成绩，还要审视成绩之外的东西。

第三，配额分配不同

众所周知，每个学院的招生计划都是在高考志愿填报中严格规定的，即某省某学院的招生名额是提前规划好的，名额的任何增减都需要非常繁琐和严格的程序。自主招生不一样。首先，参与自主招生的90多所高校的招生名额分配权属于每所高校，具体数量约为该高校招生计划的5%。其次，这些名额不是给某个省的，而是给全国各地的考生的。只要符合要求，就可以申请。如果通过高考，可以在高校获得20-60分不等的加分，甚至下降到一线录取的优惠待遇。

这两种招生方法有严格的区别

1.自主招生是我国高等教育招生改革中扩大高校自主权的重要举措。自主招生选拔由高校组织，一般由笔试和面试组成；

2.自主招生选拔出来的考生必须参加高考，考上高考可以获得20分或不同的折扣；

3.自2003年以来，中国

其实自主招生就是在正式高考之前，由一些高校自行举办考试，每个学校都有自己的命题考试。通过这次考试的同学，只要达到这个学校的批线就可以录取！这一批没必要达到这个学校的分数线！这样进的学生也是统一招生，这也是国家规划的！比如高考前，你参加了北大举办的自主招生考试，被告知通过了他们的考试。今年你们本地第一批600分，北大录取620分。你只需要通过600分就可以被录取。

如果你没有通过他们的自主入学考试，你只有达到620分以上才能被录取！但是我想提醒大家的是，很多学校都打乱了自主招生这个名词。大家告诉考生，这是他们学校的自主招生考试，就算你分数低一点也可以看，还是统招！其实完全不是这样。高考前，你当地的官方教育报纸上刊登了这所自考学校的详细名单。

如果现在找不到这份报纸，判断很简单：高考前你参加过一些高考吗？如果你参加了考试，并且达到了他们的要求，那么这才是真正的自主招生考试。那剩下的都是假的！然后都是计划外非统一招生。你要记住，自考只会由实力强的学校举办，教育部会批准他们举办。

自主招生的三点建议

第一，自主招生的学校选择一般有两个原则。一种是选择正常情况下不能用裸分排名，只能加分录取自主招生的学校。第二，选择这个在正常发挥的情况下，光凭裸分排名就能考上的学校。2015年，自主招生改为后考。往年考生通过自主招生提前“保驾护航”的角色已经丧失。晨雾的观点是，大部分考生倾向于选择一所光凭成绩就能录取的学校或者稍微高一点的学校。如果高考出了问题，独立加分的成功可以对进入喜欢的学校起到“补救”作用。

二、合格考生不要轻易放弃自主招生的机会，尤其是获得过一些奖项和证书的考生。有媒体称“高中生无证自主招生初试感到遗憾是有道理的”。自2015年以来

主招生报名“校荐”取消，学科专长和创新潜质受到格外重视。奖项、证书的“敲门砖”作用凸显。在诸多自荐考生中获得奖项、证书的考生在初选中获胜具有明显的优势。初选一旦成功进入环节后，是否获奖就没有太大区别了。

三、报送材料可以家长帮学生准备为主，不要为此占用考生太多的时间。如果打算报多所学校，只要第一套准备出来之后，后面的就如法炮制了，因为都大同小异。注意不要把“小异”也忽略了。所谓的“小异”包含两个层次的意思：一个是从文字叙述上要考虑到用自己的学科专长去贴近不同目标学校的学科特色;另一个是防止出现不少考生家长容易出现的“低级错误”，那就是由于是多套资料如法炮制，不小心在给B校的申请材料中出现了关于喜欢A校的文字。

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