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福州大学mba项目

发布于：2021-03-02 03:15:08 作者：admin

实行导师负责制

研究生入学后，双方选择确定导师。导师根据培养计划的要求，为每个学生制定培养计划，负责研究生的整体学习管理和学位论文的指导，包括课程学习的组织、论文开题、论文撰写和答辩。实行完全学分制。为了培养学生的自我管理和自我控制能力，解决工作与学习的实际矛盾，课程学习采用完全学分制。学生可以在规定的学制内，根据自己工作的时间和培训项目的要求选择所学的课程。课程学习要求请参考相关规定。

高级硬件设施

福州大学mba项目

MBA中心拥有MBA教学楼，建筑面积近6000平方米，设有专用教室、案例讨论室、实验室、电脑室和办公室。同时，学校图书馆、资料室、实验室对MBA学生全面开放。学校网络中心是中国教育科研计算机网络在福州的主要节点，校园网已初步建成全校范围内高速畅通的信息服务基础平台。学校还有20多万平方米的体育场馆。还拥有一批合作关系良好的30个MBA教学实习基地，包括各类外资企业、上市公司、知名高科技企业。

高端培训目标

福州大学地处东南沿海，经济繁荣，海西经济建设如火如荼。企业对中高级人才的需求很大。福州大学MBA教育的发展，根据社会需求，把握MBA培养的特色定位，将培养目标设定为：面向海西经济建设主战场，培养品德高尚、坚韧不拔、社会责任感强、综合实践能力强的高层次工商管理人才。这个目标包括：一、质量目标：具有高尚的品德和高度的社会责任感。培养高尚的品质和高度的社会责任感是我们对人才培养的基本要求；二、性格目标：有毅力。要有脚踏实地、开拓创新、团队精神、持之以恒的特点；三、能力目标：具备综合实战能力。要有扎实的理论基础，熟练掌握一门外语，有“T”型的知识结构，能够运用管理理论解决实际问题。

创新的训练方法

福州大学MBA在培养方式上有所创新：一是实行完整的学分制；二是实行弹性学制；第三，实行导师制。福州大学MBA教育注重实战，根据学生的不同情况进行多种多样的实训安排。既可以调查研究企业的管理经验和问题，也可以结合实习案例的准备，实习时间一般不少于三个月。学院成立MBA导师组，发挥集体培养和指导作用。导师组主要由具有指导硕士研究生资格的专职教授和副教授组成，从各经济工业部门和企业吸收具有高级专业技术职务的管理人员。

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