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不完整证书的“含金量”进一步提高

这份文件强调了对非全日制研究生就业权益的保障，要求用人单位不再区分全日制和非全日制，意味着非全日制得到了国家的进一步重视，非全日制证书的“含金量”得到了显著提高，社会认可度将越来越高，未来的就业竞争力将再次得到增强！

首先，用人单位和社会不要把非全日制研究生(双证)和在职研究生混为一谈。两者不是一个概念，考试、毕业难度、课程内容、证书含金量都不是一个级别的。

非全日制研究生(双证)和全日制研究生一样难考，但培养方式不同，课程体系相似，取得学位证书的有效性是对等的。

从学历含金量来看，非全日制研究生(双证)和全日制研究生一样难，花的时间精力基本一样，花的钱更多，这是非常不合理和天津大学研究生招生信息网不公平的。

早在今年2月14日，教育部、中共中央组织部、人力资源和社会保障部、公安部、国资委联合发文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》背书兼职研究生！

雇主应为工人提供平等的就业机会。各级公务员招聘、事业单位公开招聘、国有企业公开招聘要根据岗位要求合理制定招聘条件，为不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与岗位要求无关的报考资格。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化手续，为不同教育形式的研究生提供平等的落户机会。

研究生教育从“精英”走向“大众”

中国的教育改革是随着时代的变化而发展的。教育部对非全日制研究生教育的肯定，有助于拓宽生源范围，为高层次专业人才的培养创造条件，体现后疫情时代高等教育的趋势：我国研究生教育进入快车道，从精英阶段走向大众化。2020年9月25日，教育部正式发布2021年研究生扩招计划。扩招人数30万左右，扩招比例达到20%。同时因为疫情，就业市场进入寒冬，2021年考研人数可能超过400万！随着研究生教育人口的膨胀，以后升级到研究生学历就变成“正好需要”了！

学历竞争更加激烈，在职研究生将成为一种趋势

今年2月以来，教育部发布了关于扩大研究生招生的通知，将比去年增加研究生18.9万人。从教育部近期发布的通知来看，考研扩招不应该是短期措施。随着我国经济发展水平的提高和教育环境的逐步改善，研究生扩招将是一项长期的教育发展措施。

随着社会的发展，高校和研究生的扩招，高校毕业生的数量逐年增加。在这样的环境下，未来对学历的要求会越来越高，学历低的竞争力只会越来越低，提高学历势在必行。

研究生按照学习方式分为全日制和非全日制。从2017年起，非全日制研究生和全日制研究生将于12月参加全国研究生考试，成绩和学历与全日制研究生相同。

为了提高自己的学历，不耽误工作，在职研究生成为了m

目前在职攻读研究生主要有三种方式：同等学力的沈硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士。其中，前两种学习方法需要参加相应的考试才能获得相应的硕士学位证书。这里重点介绍一下中外合作办学的MBA，免联考，在职可读，又称免联考MBA。MBA免联考，也就是不需要参加管理类的联考，只要提交相关申请表，考试通过，就可以顺利入学。修完学分后，通过毕业论文和答辩获得贵校颁发的硕士学位证书。获得的硕士学位证书，只要能在中国教育部外事网上查到机构，并且是有备案的正规机构，且机构所在国家与中国签订了学历互认协议，符合条件的，教育部可以颁发学历证书，即可获得硕士学位证书。

无联考MBA推荐

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天津大学研究生招生专业(天津大学研究生有哪些专业)

天津大学是教育部直属的国家重点大学。其前身是北洋大学，始建于1895年10月2日。它是中国第一所现代大学。以实事求是的校训，严谨的学术精神，爱国奉献的精神享誉海内外。1951年，经国家院系调整，定名为天津大学。是1959年中共中央确定的首批16所全国重点大学之一，也是211工程和985工程首批重点大学。

天津大学的发展一直受到党和国家主要领导人的热情关心和大力支持。毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平亲自参观了学校。长期以来，经过师生的不懈努力，天津大学已成为师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平在国内一流、在国际上影响较大的高水平研究型大学。

学校占地面积182万平方米，建筑面积万平方米。教职工4414人，其中中国科学院院士5人，中国工程院院士9人，双聘院士12人。国家千人计划候选人27人，天津千人计划候选人75人，特聘教授、长江学者1人，教授34人，973名首席科学家11人，国家杰出青年基金获得者19人，具有以上职称的教职工632人，教授535人。学校有全日制学生，包括本科生、研究生、博士生2953人。有两个图书馆，总建筑面积26000平方米，藏书10000册，电子资源数据库189个，各种音像、缩微资料。

学校以培养高素质、拔尖创新型人才为目标，坚持特色办学、精品生产、上水平的办学理念，坚持育人为本、教学优先、质量第一的教育教学理念，实施学生综合培养，不断加强本科教育，大力发展研究生教育，建立适应新世纪经济建设和社会发展需要的教育教学体系。十五以来，学校获得国家教学成果奖29项，其中一等奖8项，二等奖21项；全国教学大师奖获得者7人；9个国家教学团队；42门国家精品课程；6门国家双语教学示范课程；有20个国家一级专业建设工地；国家二级专业建设点4个，战略性新兴产业相关专业2个；4 .国家专业综合改革试点项目；有10个国家级人才培养和创新实验区；国家“十二五”规划教材13种(2种教材)；并有12个国家工程实践教育中心；有6个国家级实验教学示范中心、国家大学生文化素质教育基地、国家示范软件学院、国家集成电路人才培养基地，是首批国家大学生创新实验项目。毕业生一次性就业率在全国高校中一直名列前茅，2011年毕业生一次性就业率超过98%。

在学科建设上，形成了以产业为重点，科技结合，经济、管理、文学、法律、教育协调发展的学科布局。现有本科专业57个，一级硕士学位项目35个，一级博士学位项目27个，博士后科研流动站21个。有7个国家重点学科(覆盖21个二级学科)，分别是：光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、建筑、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程；此外，两个学科共有8个国家重点学科，分别是：流体力学、机械设计与理论、电力机械与工程、电力系统与自动化、微电子与固态电子学、通信与信息系统、测试技术与自动化器件、结构工程；两个学科有两个国家重点(培养)学科，分别是：普通力学与力学基础、技术经济与管理；天津有27个重点学科。根据教育部学位与研究生教育发展中心公布的2012年学科评估(业内称为第三次学科评估)结果，天津大学14个学科进入全国前10名，比上一轮增加2个。八个学科进入中国前五，比上一轮多一个。其中，化学工程与工艺学科再次获得全国第一名，实现三连冠；管理科学与工程学科从上一轮的第八上升到全国第二；仪器科学与技术、光学工程和建筑三个学科分别位居全国第三。船舶与海洋工程学科国内排名第四；水利工程和风景园林等两个学科在国内分别排名第五。

学校科研实力雄厚，始终围绕国家重大战略需求和世界科技发展前沿，取得丰硕成果。有4个国家重点实验室、2个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、3个国家工程研究中心、2个国家科技成果重点研究推广中心、1个国家文物重点研究基地、68个省部级重点实验室、工程(技术)中心、主要专业分中心、人文社会科学重点研究基地(含8个天津工程中心)。有国家创新研究组1个，教育部创新团队8个，国防科技创新团队1个。“十五”以来，35项成果获国家科学技术奖，3项成果入选中国高校科技进步十佳，415项成果获省部级科学技术奖。科研经费实现稳定持续增长。2012年，科技经费总额为亿元。2012年，签署1000多万元的大型项目30个，国家自然科学基金资助项目319个。资助总额达到1万元，授予专利622项(其中发明540项)。根据2013年发表的2012篇科技论文统计，我校SCIE、EI、CPCI-S所列论文数量分别为1626篇、1805篇、722篇，评选出515篇优秀论文。学校科技产业蓬勃发展。天津大学科技园是我国首批15个国家大学科技园之一，已通过教育部、科技部验收，正式授予许可证。

天津大学成立117年来，为祖国培养了20多万高层次人才，为我国现代工业体系的建立和现代经济社会的发展做出了不可磨灭的贡献。革命先驱张、经济学家马寅初、外交家、数学家、著名诗人徐志摩等无数先贤，两弹一星英雄吴、姚、香港实业家等。在烛光下阅读；著名学者苏

大学校长50余位。建国以来，学校培养了一大批高级领导干部，数百名国家特大型企业负责人和总工程师。特别引人注目的是，天津大学校友在2008北京奥运会场馆建设中成功会师：崔恺（中国建筑设计研究院奥运项目总指挥）、李兴钢（国家体育场鸟巢中方设计主持人）、赵小钧（国家游泳中心水立方中方总设计师）等十余位领军人物均为天津大学毕业生。

学校重视国际交流与合作，现有各类留学生1844人，来自118个国家和地区。与世界上34个国家和地区的153所高校、研究机构及公司签署协议。在海外成立了2所孔子学院，分别是斯洛伐克布拉迪斯拉发孔子学院和澳大利亚昆士兰大学孔子学院。

在世纪之初，学校制订了面向新世纪的总体发展目标和三步走发展战略：努力把学校建设成为世界知名高水平大学，并在本世纪中叶建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学。

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