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2021-02-05
其实语气这个概念对我们中国人来说是一件很容易的事情。但实际上,日语中的声调概念和汉语中的声调概念有着本质的区别。我们结合烟台常识网培训班来看看日语声调学习法。
很多日语教材和词典都标有,,等数字。这是日语的调式。与汉语发音不同,日语发音简单,只有高低音。课本上有详细的发音规则,但即使如此,许多日语学习者仍然不能掌握日语的声调,不知道如何正确发音。曾经我掌握不好,后来看了很多资料,渐渐明白了。今天我就和大家分享一下,供大家参考学习:
除了日语单词中的拟声词,每个假名都是一个音节(注意:这里包括长音、拨音、辅音)。当你读一个词的时候,你应该用一个假名来读,不应该透露一个。它还包括长音、拨号音和提示音。例如,is 5音节,那里有长音和拨号盘;是三拍的,有停音和升音。
为了正确记忆单词,你必须正确发音。日语单词,同样的写法,读音不同,意思也可能会变。例如,阅读意味着筷子,阅读意味着桥梁。
日语语气你掌握不好,我教你怎么做。那么,我们如何正确发音呢?首先要掌握日语的发音规律。
日语课本或字典中的日语单词后面都有圈起来的数字。这个叫音核,表示单词应该按照什么音标读。什么是音型,一定要按照什么音型的规则发,不能随意发。
0:无论一个单词有多少音节(至少一个音节),都是从低音开始,在第二拍上升,直到最后一拍才下降。
类型:无论一个词有多少音节(至少一个音节),都是从高音开始,第二拍下降,直到最后一拍才上升。
类型:无论一个单词有多少音节(至少2个音节),第二拍上升,第三拍下降,直到最后一拍不上升。
型:一个词不管多少音节(至少3个音节),第二拍上升,第三拍保留,第四拍下降,直到最后一拍才上升。
型:一个词不管多少音节(至少4个音节),从低音开始,第二拍上升,保持到第四拍,第五拍下降,直到最后一拍才上升。
型:一个词不管多少音节(至少5个音节),从低音开始,第二拍上升,一直到第五拍,第六拍下降,直到最后一拍才上升。
型:无论一个词有多少音节(至少6个音节),都是从低音开始,第二拍上升,一直保持到第六拍,第七拍下降,直到最后一拍才上升。
有的同学理解了这个规律,掌握了怎么发音,有的同学看了就发不准了。毕竟每个人的理解能力和语言天赋还是不一样的。以下是对这部分同学的简要说明。
日语单词的高低音是什么?什么是高什么是低?如何具体把握高低音
答:这个音的高音低不代表声音的大小,而是音乐中的高音和低音,主要是频率。
日语单音节没有高低之分,与汉语四声不同。所以不存在怎么读高音,怎么读低音的问题。重音的概念虽然和英语不一样,但更像英语的低音而不是汉语的声调。日语高低是由一系列音节构成的相对高低现象。如果是,两个可以形成高低。
不懂的话你只要记住:高音听起来像普通话,低音听起来像普通话。
回答:两个形声字表示这个单词有两种发音方式。一般可以看前面的标记,也可以看后面的标记。掌握全部当然更好。
如果一个单词是复合词,它是由两个单词组成的。那怎么读呢
注意:语言是用来表达的,都是人说的。人的言语一定夹杂着各种各样的感情,比如惊讶、愤怒、怀疑、焦虑等。而且语气会变。说日语也是如此。感情说话可能会有变调。比如“”,是否相当于对对方所说的话表示怀疑和不赞同?读升调。表示理解并认同对方的内容,是附和的语气,相当于这样啊,啊,啊等。意思应该读为降调。其他情况,正常发音就好。
以上是边肖烟台常识网培训班分享的日语语音学习方法。希望大家能按照以上方法脚踏实地的学习,掌握更多的日语学习方法,帮助自己提高日语学习能力和效果。
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