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南京财经大学自考招生

发布于：2021-03-09 00:00:55 作者：admin

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我们在参观一个单位，一个景点的时候，总会有一些体会，经常需要把参观的场景写下来。这样的文章就是游记或者采访笔记，我们也叫游记。近年来，在应试写作中，形式和内容自由灵活的游记成为许多中考和高考考生喜爱的文体。虽然有许多漂亮的章节，但大多数文章仍然是正规的，内容单调的，写作呆板的，没有真正体现这种风格的灵活和情感特征。

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写一篇关于参观的文章，要着重从以下几个方面入手。

1、要努力把握自然风光和社会风貌的基本特征，内容要真实。怎样才能得到真正的内容？这取决于观察。只有通过参观和调动各种感官全方位观察和体验，才能把握自然风光和社会风貌的基本特征，获得真正的内容。

2.有选择有重点的写。参观一个地方，难免会观察到很多值得写的东西。如果这个时候不选择，可以直接写观察，那么只能写“流水账”，这样文章就失去了吸引力。文章《蓝蓝的威尼斯》介绍了意大利著名城市威尼斯的美景，突出了威尼斯的“水都”、建筑和秋色之美。作者在描写威尼斯秋天的同时，重点描写了秋天的圣凯尔广场。这样既有“脸”的描写，又有“点”的亮点。

3.写关于观光的文章，要写场景，要表达感情，这样才能把场景和作者心中的感情统一起来。人们常说“触景生情”。当我们参观一个地方时，我们总是有与过去不同的感受。所以在写游记或访谈录时，要追求情景交融的最佳效果，使游记中的景物和感情统一起来，这样的文章才能做到景物真实，情感和文学丰富，引人入胜。写爱情可以是写完一个场景后的直接抒情，也可以是写一个场景的字里行间的爱的融合。柳宗元的《小石潭记》突出了小石塘里的幽静景色，作者被贬后的沉郁悲凉的心情在字里行间交融。文章《阿里山纪行》生动地描绘了作者游览阿里山时所看到的迷人景色，表达了作者独特的感受，由衷地赞美了“阿里山风景如画”，赞美了台湾省人利用生态发展旅游业的先进理念，含蓄地表达了海峡两岸人民相聚的共同愿望。这两篇文章都是情景交融的例子，确实所有的景物词都是感伤词。自考站，你的自考专家！

4.写一篇关于游览观光的文章，思路清晰非常重要。写关于观光的文章有几个常见的想法：

(1)移动脚步和改变场景的方法。这样写游记文章，作者就像一个导游，按照自己脚步的先后顺序，写下沿途看到的各种风景，也让读者跟着作者的脚步，走遍全景，看到阿里山的美景，看到作者久仰的传说中的神木的风采。本游记《阿里山纪行》用这种方法描述阿里山风景。作者非常清楚地解释了他下落的线索。“从台北松山机场坐飞机，到台湾省中部嘉义只要40分钟，然后坐森林火车进山”；“经过三个多小时的运营，到达阿里山站”；“从火车站到神木还有很长的路要走”；“山峰转过来，蜿蜒穿过一个木制区域”；“曲径”；“穿过树林走了一会儿，我们终于看到了神木”；下山的路上。从入山到下山，行踪解释的很清楚，作者描述的是行军时看到的风景。用换场景的方法写场景时，一定要注意以下几点：立脚点的变换一定要解释清楚；2把握风景的特色描写，不能写成“流水账”；注意从不同角度看到的当地风景。

(2)分类模仿法，也叫总分法。掌握了参观资料后，先分类，再逐一描述和描述。这种方法包括三种：先写后分写，先写后总，先写后再写。一般可以合计后再分。一般写作部分一般承担一般介绍和一般叙述的任务，而分写作可以按方位分几个部分，按时间，分几个时期，按景物类型一个一个写。《美丽的西双版纳》用这种分类模仿的方法给我们展示了西双版纳的自然景观和人文景观。文章开头以歌词为引子，用“神奇之美”概括西双版纳的风光特色，用“向往”形容人们对西双版纳的向往。这段话概括了全文的内容，指出了题目，起到了引导全文的作用。五个部分各有五个小标题，分别描述了“望天树”、“竹楼倒映蓝天”、“长野象谷”、“旖旎黛村水”、“笑傲生死”五种景观。这样，文章从五个方面突出了总标题中的“美”字。用总分法写观光类文章时，总分应该是全文的提纲，单独分数是总分的延伸。

5.写观光文章可以灵活自由，语言一定要生动。游记的体裁可以是日记、书信、散文，但散文是主要体裁。中学学的游记，无论文言文还是现代汉语，都是散文，都有一个共同点：——优美的语言，笔底充满情感，可谓“看山充满情感，看海充满意义”。考试是收集整理的

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