港校自主招生流程是怎样的呢 要求有哪些
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2021-03-12
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1.杜密图书馆编的香港大学自主招生自荐信1香港大学亲爱的老师:你好。我叫*,今年十八岁。我是河南省*高中的高三学生。谢谢你在百忙之中抽出时间给时间看完我的推荐信。贵校历史悠久,文化底蕴深厚,教学资源丰富,学术氛围良好,为社会培养了许多优秀人才。是国家教育部直属的“211工程”和“985工程”重点建设大学,许多专业在全国名列前茅。我的许多兄弟姐妹都选择了你的学校作为他们的首选。我也渴望明年夏天能收到贵校的录取通知书。我希望成为贵校的学生,在贵校深造,成为社会和祖国的有用人才,成为贵校光荣历史的见证人。希望这次自主入学考试能改变我的人生轨迹。
2.让我投入你学校的怀抱。希望能被贵校录取。我觉得我有这样的资质。我来自*高中理科实验班。在这个班里,我的学习成绩总是占了上风。这样的成绩让我牢牢扎根在学校学术成绩的前列。事实上,我的潜力还是很大的,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析和对知识的掌握并没有完全体现在我的论文中。很多时候我的回答是对的,但是解题过程并没有被阅卷老师理解。有时候,过程很清晰,结果却因一个微小的错误而错过。我选择你的学校是因为我认为你的学校既注重过程又注重结果。我觉得我个人适合在贵校接受教育。我是理科生,注重理性和证据。我不仅注重智商,还开发大脑智力资源。
3.注意情商的发展。我高一的时候做过数学课代表。当时我每天收作业发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,推选为生物课代表。除了学习,我还经常帮助生物弱的学生,给他们讲解难题。所以多次受到同学的欢迎,被选为三好学生。积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎父》《雷雨》,受到同学们的热烈好评。在我们学校组织的辩论赛上,我帮助我们班取得了六战全胜的好成绩,挂上了“第一”的大旗。在我看来,高中生应该德智体美全面发展。高中不仅要培养有大量知识储备的“材料”,更要培养能充分灵活运用自身知识储备的“人才”。我高中的标准不仅仅是考上你这样的大学,将来还要衣食无忧。我的。
4.高中的目标是成为一个有思想、有道德、有知识、有技能的全面的高素质人才。我要像火一样投身于祖国的现代化建设。我不想做一个没事干,闲了一辈子的人。我对文学的兴趣开阔了我的眼界和思维。在省市级报纸上发表过十多篇作文,在涟源原创文学网站上也有不少文章。我认为一棵大树,不管有多大,它的根总是深深地扎在土里。文学的根源深深植根于我国悠久的传统文化。我喜欢西游记,尤其是三国演义和红楼梦。我爱《三国演义》的朴实和技巧,我爱《红楼梦》的温柔和优雅。看了五遍诸葛亮陨落,总有无限哀叹。每次看到林黛玉病危的场景,我都会忍不住替她说一句“宝玉,你——”。
5.接下来,“宝玉,你好担心。”然后心如刀割。我觉得《三国演义》教会了我用怀疑的眼光看待问题,而《红楼梦》教会了我用理想的眼光解决问题。我用传统经典在理想和现实之间架起一座统一的桥梁。我也为我在奥运会上取得的成绩感到骄傲。我不知道,结果不是,但足以让我骄傲。大一的时候参加了化学竞赛,在市里拿了三等奖。当时我只是在尽力。高二,开了生物课,对生物的兴趣让我毫不犹豫的参加了竞赛课,全身心地投入到“生物”的浩瀚海洋中。其实离市赛只有十天,离省赛只有半个月。我饿了。不到十天,时间啃完了600页的生物奥林匹克教程,同时做了几十个练习。好事多磨,我是这个城市的第二名。
6.进入省赛。为了迎接省赛,我自学了大学生物课,做了近五年的奥运试题,每天工作到深夜,一大早就赶到学校图书馆。当时学校正在开夏季运动会,运动员在球场上大汗淋漓,我在闷热的房间里大汗淋漓。我准备充分,雄心勃勃,一定会赢。我甚至夸口说:“救一救二。”现在看来,当时的我就像一把弓,身心都超负荷了,日子的劳累像洪水一样溢出了警戒线。坐公交车去信阳五个多小时,晕车,呕吐,头晕,恶心。结果没有把梦想变成现实,错过省二等奖两分。我只获得了三等奖。当时我很难过,为自己的努力难过。我妈劝我说:“这种努力的过程是人生的巨大财富。”现在好像连省三等奖对自主招生的作用都很大吧?不是也让我离喜欢的大学更近了吗?我认为奥运会对我来说是一次难忘的经历。它教会我,过程和结果一样重要。我现在只是个团员,因为信奉唯物主义,所以积极要求入党。我非常钦佩伟人毛泽东。“不到长城,就不是英雄。你只有2万次行程。”对我来说,你的学校就是我心中的长城,我觉得。
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