自主招生成绩

新学期开始时，一些家长和考生告诉边肖，在了解自主招生和综合评估后，他们不确定该报考哪个考生，也不知道该报考什么条件。因此，本文整理了自主招生和综合评价的“分数”，供家长和考生参考。

基于自主招生与综合评价在招生范围、招生要求、招生方式等方面的差异，从高考成绩、平时成绩、学业考试成绩、综合素质评价四个方面回答了关于自主招生与综合评价成绩的问题。

一、考生高考成绩

考生自主招生和综合评价的高考成绩应以其招生机构和录取方式为依据。

1.申请自主招生成绩，需要达到一条线

从招生院校来看，90所自主招生院校中有77所面向全国，13所仅面向省(校境)。这些高校属于“985”、“211”、“双一流”类别，每年的录取分数线都在一批本科的分数线以上。

从录取方式来看，高校自主招生能给的最大优惠就是“减一录取”。大多数情况下，考生会得到“第一批本科录取控制分数线以上，高校最终模拟录取在投资线下X分以内”的情况。

2.综合评价以考生的综合成绩为基础

从招生院校来看，开放综合评价招生的院校有三种类型：重点院校、中外合作院校和省级院校。清华、北大等重点大学在全国多个省市招生，深圳MSU等中外合作大学在多个省市招生。省属高校主要指浙江、江苏、山东等省属高校，只对本省招生开放综合评价。

从录取方式来看，高校综合评估招生主要是将高考、校考、学业考试成绩按比例(大部分)结合起来，根据综合成绩择优录取。

二、通常的结果

考生平时成绩是高校自主招生初审和招生综合评价的主要依据：

1.自主招生

从往年的申请情况来看，高校自主招生的一般规则要求考生具备“优秀成绩”，这体现在考生在提交申请材料时需要以“分数/满分”的格式填写高中三年的期中、期末成绩和高中的模考成绩。

2.综合评价法

从高校综合评价指南的要求来看，不仅考生有“优秀成绩”，有的高校还会明确指出考生通常需要达到的等级排名，如图：

高校综合评价主要要求成绩排名或单项科目，比如北大等顶尖大学对考生成绩要求较高。

三、学业水平测试(考试)结果

自考和综合评价都需要考生的学业考试成绩。

梳理高校自主招生的一般规律，主要表现在对江苏考生学业水平考试成绩的要求上。比如浙大要求学术水平考试科目最低水平为1A1B，南京大学要求最低水平为AA。自主招生报名系统以“学术水平等级(考试)/最高等级”的格式填写。

但在高校综合评估招生中，学业水平考试的分数约占综合分数的10%。一些高校对考生的学术水平考试提出了更具体的要求，如图：

2019年，高校综合评估招生

一些高校对综合素质评价有具体要求。比如浙江开放综合测评招生的院校中，浙大要求“高中期间综合素质测评中道德表现的最终评价为“优秀(A)”或“良好(B)”；香港中文大学(深圳)和温州肯恩大学要求考生具备“B及以上综合素质评价”。

动词（verb的缩写）备考建议

1.提前了解目标大学的要求

越早知道自主招生和综合评价的要求，就越能更好的规划自己的高中。不同的高校对考生平时成绩、学业水平测试(HKCEE)和综合素质评价有不同的要求。如果和平时期有些科目达不到标准，可能会错过目标院校。

2.注意平时成绩和学业水平测试(考试)结果

高校在进行自主招生和综合测评时，需要考察考生平时成绩和学业水平测试(考试)成绩，尤其是上述高中期中期末、高中模考成绩等。

3.为比赛做准备

一般情况下，考生的竞赛成绩是考生“综合素质和特长”的证明。高校自主招生以竞赛奖项和综合成绩作为初试的主要依据。一些高校利用竞赛奖项对考生进行综合测评和表彰，以适当放宽其学业水平考试成绩。因此，备考大赛是考生通过自主招生和综合评价进入大学的重要途径。

4.合理选择适合自己的学习方式

自主招生和综合测评的材料都差不多，建议考生同时备考，从高校获得相关优惠后再决定走哪条路进入名校。

边肖在2019年的申请数据中发现，一名考生在清华获得了自主招生和综合评价优待。自主招生的优惠待遇虽然小于综合评价，但考生综合实力过硬，最终选择通过自主招生进入理想专业。

5.2020成就计划帮助考生准备独立入学和综合评估

自选在线继续推出《2020成就计划》，涵盖自主招生和从招生范围到报名条件的综合测评

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自主招生适合哪些学生 2018届考生必读

参加自主招生考试是高考的双保险，可以增加进入理想大学的机会。还应该先搞清楚自己是否适合自主招生，再申请高校自主招生考试。

哪些学生适合自主招生

两类学生都有利于拿到“准考证”

一种是要有特长或者特长，能够满足院校选拔的特殊要求。

除了少数顶尖院校自主招生的特殊要求外，其他自主招生院校的招生章程要求归纳为以下12项。这些内容主要包括两层含义：——学生自身优势和学校需求：

科学竞赛3在3360,高中阶段，它获得了中学生五大学科(数学、物理、化学、生物、信息学)省级竞赛区三等奖

科技竞赛：高中设有青少年科技创新竞赛、“明日小科学家”奖励活动、全国中学计算机制作活动等科技奖项

作文比赛：获得全国中学生创新作文比赛、新概念作文比赛、中国报杯、北大培文杯、叶圣陶杯全国中学生新作文比赛等中国作文奖

英语竞赛：获得了全国创新英语竞赛、全国中学生英语能力竞赛和中学生英语技能竞赛的冠军

发表论文3篇3360已在省级或全国性期刊上发表论文(限第一作者)

出版专著：已正式出版相关领域的专著

专利发明：在高中时获得发明专利等。

单科成绩：单科成绩很好，达到85%以上的分数，排名5%或1%在年级前

国际竞赛：国际科学与工程大奖赛和国际环境研究项目奥林匹克竞赛获奖

演讲比赛：在“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛或全国辩论赛中获奖

特殊才能：在文学、语言等方面有特殊才能。或具有学科专长和较强的实践创新能力

其他特殊条件：的一些学院和大学有特殊要求

只要考生能满足上述12项要求中的一项或多项，且目标院校定位合理，通过高校自主招生海选初试相对容易。尤其是思维敏捷、知识面广、心理素质好的学生，更容易在笔试和面试中胜出。

自主招生考试中经常会出现这样一种现象：平时学习好的学生，在高校笔试或者面试都没有通过。这是因为自主招生和高考的题型不同。自主招生考试更注重学生知识的广度和深度，以及关注的社会热点、难点和焦点问题，心理素质好的学生往往能在自主招生面试中脱颖而出，笔试无法展示的能力也能在面试中得到充分展示。

二是学生素质好，能力强，综合成绩好。

比如清华大学“领军项目”的招生目标是：“有志之士、追求卓越、学习成绩优异、综合素质高、一贯优秀、有创新潜力的普通高中毕业生均可报考，综合学习成绩好的学生应在全年前列”。北京大学“博雅工程”的招生目标是：“志向明确，社会责任感强；有发展潜力，好奇心强；学习成绩突出、基础学习成绩好的学生，原则上应在全年的前1%。

虽然清华、北大博雅、中科大综合评价的领导不属于自主招生，但他们的终极目标是自主招生

从多年自主招生指导经验来看，优秀的奖项和优秀的专业并不是决定考生自主招生笔试和面试资格的唯一因素。其实每年我们都知道，很多没有学院招生章程规定的奖项，专业突出，学习成绩突出的“三无生”都能通过海选，最后加分。

从考生定位来看，“三无”的定位往往更准确，因为这些学生没有奖项和特长，成绩不够突出，择校优势不够。一般主要是根据考生在几门主要考试中的分数排名来定位，最后选择录取的学校也比较合理，没有“假高”。反而更有可能拿到笔试和面试资格，最终会获得自主招生加分。

其实“三不”只是家长和考生对自己的“三不”，每个学生都有一个闪光点。考生要结合专业的心理测评技术，发掘自己的潜力和一些平时不会注意到的特殊优势，为自主招生量身定做申请材料，目标院校科学定位，合理规划高三入学。

所以家长和考生真的需要提前在备考过程中仔细规划和处理好每一个机会，而不是等待高考结果成为定局。

你能自己招生吗

一般适合成绩突出的学生，自主招生资格的学校都是一个，自主招生优惠政策至少要求考生高考成绩达到当地控制投资线。所以没考到一个年级的学生可以自主招生，即使通过了，也没有什么实际用途。

自主招生的问题不涉及课本(面试)。参加自主招生的学生一般应该知识面广，综合能力优秀，关心时事，有自己的见解。英语是面试时的必修课，口语应该不会太差。如果没有面试，自考笔试也不容易。这不全是书本知识。试卷的结构和难度与高考不同。此外，时间总体上很紧张。没有好的基础，就无法实现自主招生。

其次，自主招生将占用部分考生复习时间，尤其是前期的材料准备和后期的校内考试，将占用时间2 ~ 3周左右的时间，因此，参加自主招生的学生应能合理安排高三时间，并确保能抽出这样的时间

最后，如果没有学校推动自主招生，

荐需要自荐，自荐的话就要求你有特长以及获奖证书之类的，高一到高三的成绩表，因此平时成绩不能太差（有些学校会帮你改成绩，但是能得到这种优待的学生平时的成绩一定要够得上学校领导的眼才成）。没有获奖证书的话自荐信要能写的很好，成绩至少要看的过去。

总之，自主招生是个比较好的机会，如果你平时成绩比较优秀或是有突出特长，有奖状一类的可以挑2所左右的大学试试看。自主招生对于平时成绩不稳定或是大考发挥容易失误的学生而言是相当合算的。

成绩一般的话，如果相信自己在高三可以有较大的提高不妨与老师和学校沟通一下，试试看也未尝不可。