培训总结模板

【引言】年终总结、半年度总结、季度总结是最常见的，也是多用途的。就其内容而言，工作总结是对某时间段的工作进行全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩的不足，以资借鉴。总结是一种应用写作，是对已经做过的工作进行理性思考。无忧考网为您准备了更多的《学员个人培训总结模板》范文，请继续关注无忧考网的工作总结频道！

[第1条]

为了进一步提高员工的专业技能，培养适应企业发展需要的专业人才。根据公司年初的安排，经过研究讨论，于20XX年8月27日在我部聘请专业技术人员，组织生产一线人员在公司会议室进行软水测试、服务礼仪等业务培训。培训内容：软水处理、常见故障分析处理、收费员服务礼仪培训等。培训工作总结如下：

第一，精心组织，分工明确，合理安排。

为了组织好业务培训工作，保证业务培训工作的顺利开展和取得实效，我部专门成立了活动领导小组，组长由何大泉书记担任，副组长由工会主席罗微同志担任，成员由公司分管领导担任。下设办公室，由我的生产科长蔡小军同志负责。由于组织严密，分工明确，培训工作顺利完成，取得了良好的效果。

二、各岗位员工学习氛围浓厚，学习热情高。

在这次培训中，各个岗位的员工都改变了往年走过场的态度，通过努力学习来改善自己的态度。上课时，员工积极发言，向老师提问，认真做学习笔记。有了新的知识点，都主动向培训师提问，提出自己的看法。有些同志因为记忆和理解上的差距，不厌其烦地向老师提问一两次，直到完全理解，再做笔记。这充分体现了学生积极认真的态度。

三、严格考核，确保培训结果真实有效。

学习结束后，组织了统一考试。在这两次培训中，采用了笔试和实践练习。在软水实验室培训中，员工自己主动学习成果，在实际操作考试中全部掌握，培训通过率达到100%。理论考试，培训中的内容基本符合要求，成绩优秀。服务礼仪和服务规范培训，在学习课件中，培训老师带领大家模拟操作，模拟场景要求两个学员互换角色进行培训，每个员工亲自参与，大大提高了员工的主动能力。经过严格考核，全体员工培训合格率在96%以上。

通过学习，员工的专业水平有了一定的提高。同时，大家都深感自己专业知识的欠缺，与供暖的发展不相符。他们认为为了适应新的形势，他们必须更加努力地学习他们的专业知识。在明年的培训中，我们将继续遵循今年的培训模式。(教师继续教育总结)

在未来的业务培训中，我们将继续遵循落实科学发展观的指导思想，结合公司的“供热十大标准”，通过岗位培训强化专业素质，全面提高生产系统各岗位人员的专业技术能力和岗位操作能力，实现打造一流员工队伍、一流行业形象、一流工作绩效的目标，不断寻求新的业务知识，不断创新工作模式。为了不断提高自己的业务能力，我们的每个员工都会有更高的士气。为了保证供热工作的顺利高效，我们不断充实自己，不断加强我们的业务ab

在学习中，我深深体会到学习应该是一个人一生的目标。人应该活着，应该学习。我很清楚“不冻着骨头是得不到梅花的。”想成为一名合格的幼师，就要努力提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等等。另外，网络学习让我和同龄人走到了一起。在这个阶段，我们吸收了新的教学理念和教学方法，听取了专家教授的精辟讲解；在时间，的这段时间里，我们交换了思想，获得了知识，获得了快乐，获得了友谊。回顾这段学习，有苦，有乐，有满足。一路走下来，从一开始的兴奋，茫然，到教学中问题的突然开悟；我迫不及待地欣赏专家和老师的教学和指导的风采……这些都使我的收获辉煌。

一、学习情况

在这次远程培训的过程中，我认真学习了幼儿园的所有必修课，也把选修课学好了。积极参与课程留言，用心完成作业，听取专家回答，参与问卷调查。在学习的同时，也将所学的理论与自己的教学实践进行对比，积极反思。同时，我也和其他同学进行了充分的讨论和交流，努力提高自己的教学能力。

二、训练学习的收获，

培训期间看了专家精彩的讲座，让我明白了如何做一个快乐的老师。

1.心态正常。也就是说，做人要始终保持冷静、客观、理性、无私的态度。我们心态很正常，不急着在尊重学生人格的基础上教育学生。对于那些在学习中调皮捣蛋、情绪低落的同学，只要我们冷静客观地对待他们，理性地分析问题产生的原因，做出适当的决策，就会有意想不到的收获。

2.有一颗包容的心。每个人都有自己的缺点，没有人是完美的。我们的天职是以身作则当老师。虽然我们的知识和经验比学生丰富，但是回头看，我们每个人都有很多缺点，都不完美。那么为什么要要求完美的学生呢？毕竟学生年龄小，知识少，经验少，犯错是很积极的

常的，正因为他们比我们容易犯错，所以才存在我们这些教育者和引导者。所以我们为师者要怀着一颗宽容之心去发现他们的闪光点，发现他们积极向上的东西，去引导鼓励学生。如果我们用宽容的心去感化学生，我们也许会发现会少些烦恼、多些快乐，少些狭隘多些豁达，也许我们就会发现自己拥有了这份真正的幸福。

　　三、培训心得体会

从参加网络培训学习以来，我在教育教学理念和教学观念上都有了较大的感悟，这次网络培训，是我积累了好多的教学经验，提高了我的师德修养，更新了我的教育理念，完善了我的教学方法，解决了以往教学中遇到的好多难题。下面谈谈自己的一点学习体会：

(一)加强幼儿教师素质

　　(1)提升道德素质

人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德。为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以观察教师应先从品德看起。试想一下如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人多注意幼儿细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

(2)树立终身学习理念

随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

　　(二)引导幼儿自主探究

教师有的时候考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理常如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激-情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

我们幼儿园的孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师正确引导孩子在这张白纸用爱描绘画卷，让孩子的心从这里起航。

　　(三)创设和-谐快乐的教学氛围，重拾幼儿教师职业幸福感

当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。哪个老师没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦担首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道雨后不会有绚丽的彩虹?

只有创设和-谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作，人性化的管理更能减轻老师们的压力。心里轻松了，工作起来才身心愉悦。

总之，通过这次培训学习，我想，要成为一名优秀的幼儿教师，就要不断的更新自己的教育理念、积极专研教育理论，树立终身学习的观念。通过学习，我也认识到了平时工作之中的不足之处，在以后的教学中，会不断更新教学方法，因材施教，争取取得更好的成效，为孩子健康快乐成长不断努力!

有句话说得好：“干一行，爱一行。”既然选择了这份职业，就要付出全部的热情，关爱每一个孩子，热爱我们的事业，为自己所从事的光辉的事业感到自豪和骄傲!同时，不断学习，不断提高自己的能力，培养出更多更优秀的孩子，感受工作的充实和快乐。我相信我们一定可以!

【篇三】

在这次网上远程培训中，我学习了一些十分重要的教育理论和观看了优秀教师的教学实录。在这个学习的过程中，我感觉我又好像又回到了学生时代，每天都在如饥似渴地汲取着知识，一天天地让自己地知识更为系统和丰富。通过这两个多月的培训学习，开阔了我的眼界，更新我的教育理念，促使我站在更高的层次上来反思我以前的教学工作，以深深地思考地未来的路要怎么走，也意识到新课改的重要性及其必要性。作为一名中老年教师，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现在将我这段时间的学习作如下总结:

　　一、树立“活到老，学到老”的终身学习观

通过这次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰

二、改变工作方式，谋求共同发展

新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。

人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。

作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田

其实，在课程实施的过程中，教学评价也在起着十分重的作用。我们要以平时的教学内容为依据，采用符合学生的评价方式。对于中差生我们要以激励为主，要让学生在参与和展示地过程中获得成就感，增强自信心。

另外，我们教师的目标也不能只停留在完给教学任务上，我们还应不断加深对课程理念和课程目标的理解与认识，充分吸收和继承各种教学方法的可取之处，优化教学方式，提高教学的效率和效益，在实践与反思中努力提高自身的专业素养，适应英语课程改革对英语教师的要求。

综上所述，在这次培训过程中，不仅在教学资源的理解和运用上，还是小组合作学习的交流上，以及课程设计上都给了我以理论上的指导。这些理论知识和课堂教学案例对我的影响不会因为学习的结束而结束，而会永远指导我今后的教学，让其更为有效和完美

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培训总结报告

转眼间，培训班的课程接近尾声。经过11天的学习，我认为我们每个学生都有不同但很大的收获。我个人觉得这个培训班很有意义，很有必要，因为它不仅丰富了我的理论知识，也开阔了我的视野，解放了我的心灵，触动了我的内心。无论从党校到复旦，从听课到说话，还是从我所听到和听到的，每一个瞬间，每一节课都触动了我，收获了一些东西，很多收获无法用语言表达。此外，我还与来自不同县市和不同工作岗位的学生一起交流和学习工作经验、理念和方法，全面提高了我的理论水平和工作能力。以下是这几天的一些经历。

首先，各种形式的学习提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有一些理论知识和工作经验，但不够系统，也不够丰富。通过老师简单的教学，感觉豁然开朗，很多问题找到了理论依据，对于工作实践中发现难以解决的棘手问题也找到了切入点，感觉收获很大。通过系统学习党的十七大精神，增强了服务大局的意识，同时也看到了加快乡镇政府职能从管理向服务转变的意义。

总的来说，老师用朴实无华的语言教我们，这是我们难得的学习机会，也是书本知识与具体工作相结合的机会。

第二，不同地区的学习拓宽了我们的视野

这次培训给了我们接受高端教育的机会，开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，开拓了我们的思维。我们不仅对当地社区有了更深的了解，也对开放先进的城市和理念有了进一步的了解。

复旦大学、同济大学教授教授的五堂课，让我们在更高的层次上重新认识和学习各方面的理论知识，让我们在更高的层次上审视自己的工作，审视自己的不足和不足。

昆山一天的考察，让我觉得一个地方的发展是如此的神奇。我们在感叹她现在的发展成就的时候，应该多想想有多少人为现在的成就付出了努力。我们不认同“人有多大胆，生产力有多高”，一味的愿意落后，现状绝对不可能有全新的现代昆山。参观宝钢让我们感受到了世界500强企业的活力和文化。人们也认识到，一个企业不是一开始的大企业，也不是一开始的强企业，而应该从小就由弱变强。坚强的毅力、创新的思维、团结的合作是每个企业做大做强的前提。通过对一个企业发展过程的了解，可以看到自己的影子。我们不能一直梦想升职，但我们应该在精神上更高。每个人的生活都不是一帆风顺的，也不是布满荆棘的，所以我们要用一颗健康乐观的心去看待生活中所有的起起落落。只有这样，我们才能赢得光明的明天和灿烂的未来。

第三，分析案情，要警惕自己

训练的第二天，陈淑英老师给了我们一个具体的虚拟人物张明，和我们现在的状态是一致的。通过《夹缝中的年轻副市长》这个故事，我们认识了公章明，对他感到惋惜，同时也提醒了自己。张明自身的专业政治素质很高，但是缺乏组织协调能力，是否有良好的心理素质。这两个致命的缺点让他在工作中无法动弹。

通过案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质，同时审视自己。给别人找问题很容易，给自己找问题往往很难，所以老师让我们通过找别人的问题来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系，是做好工作的前提之一。例子也告诉我们，没有良好的上下级关系和群众关系，ZUI最终会导致无法开展工作，所以要注意自己的言行，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

第四，前人的讨论发现了差距

在诸城的考察让我学到了很多，城市的变迁，社区的建设，两个乡镇党委书记的讲话让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的讨论中，我们学会了如何将学到的理论知识应用到实际工作中，如何在日常工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中的困难和复杂问题。同时，我们也看到了自己的不足和差距。当然，找出差距不是照搬别人的工作方法，而是借鉴别人的方法来改进自己的方法。

结合这几天老师说的话，我总结出了做好工作应该具备的六种能力。是科学决策能力，即面对复杂情况和瞬息万变的情况善于做出正确选择的能力；二是执行能力，即面对问题能拿出有效的方案和计划，并能贯彻执行，做到全面、准确、恰当、有力；第三是综合协调能力，就是你能把握全局，权衡协调，在工作中统筹兼顾；第四是组织管理能力，即善于社交，管理水平高，组织得当；第五，开拓创新能力是以大无畏的精神在旧经验的基础上大胆尝试，做到与时俱进，科学合理；第六，学习和实践的能力意味着每个人都应该把学习作为一生的任务。要想做好工作，必须具备这六种能力，因为作为新世纪的干部，必须顺应时代的发展，跟上时代的步伐。只有这样，社会才能取得科学进步。

这种训练，无论是课堂学习还是参观，师生互动，还是所见所闻，都让我从无角度获得知识。感谢组织部给了我们年轻干部学习锻炼的机会。将来，我会尽我所能把我所学的应用到实际工作中

证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

　　培训总结报告

为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从X月X日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在ZUI短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。

首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天，Y书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。Y书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有_而又放松的。有_是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。

　　第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

　　第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识

用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;

二、提高工作效率、三、提升企业形象。ZUI终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环:从play(计划)到do(实施)到(分析检查)到(持续改进)。不管是、EMS、，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。

　　第四，学习了公司档案与人事方面的知识

ZUI后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员ZUI主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。

人事方面，D主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。D主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。

　　第五，培训中领导对我们提出的要求。

这次培训中我学到了很多知识，但感触ZUI深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。ZUI后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。

ZUI后，自我今后工作规划。

到现在为止我已经在公司工作了K个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的化。

　　培训总结报告

我有幸参加了“国培计划“远程培训学习，对这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以培训要求的标准对照自己，严格要求自己，积极参加培训学习，虽然学习的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。

这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的视频专题讲座，有高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的沙龙交流等，也有学院的互动讨论，通过理论上的培训学习、教学观摩等，因此，这三模块的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华。听了教授们的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去当好一名教师。

如今，培训已告一段落，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，聆听智者的教诲，参加伙伴们的探究&;&;收获颇丰!也让我反思到了自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他青年教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力。积极参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于教师这一称号。

总之，教师“国培计划”远程培训学习，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学充满了信心和希望。虽然培训学习已告一段落，但学习还在继续，教师只有“终身学习”，才能真正成为符合时代要求的合格教师。

　　培训总结报告

__年7月5日到7月8日，我有幸参加榆次区教育局组织的培训，本次培训是由晋中学院院长赵介平及其带领的专家团队进行培训的。三天半的培训，不仅让我领略了大师的风采，更重要的是让我感受多多，收获多多，让我对阅读教学有了更准确更深刻的认识。

心得第一句话“朗诵与朗读是不一样的”，赵介平老师一开口就不同寻常，他让我第一次明确了朗诵与朗读是两个不同的概念。朗读是朗诵的第一步，是脱离书本的实践活动，需要手势、眼神、姿态的配合。朗诵是心理的调整与情感的酝酿，在深入理解作者的想法，细读体会作者感情的基础上把自己设想成作者的化身，用自己的嘴把作者的感情表达出来，是对文章进行二度创作，自己要变成抒情主人公。

心得第二句话“学而后知不足，教而后知困”，这是我本次培训的收获。从农村长大，我的语音不太标准，如后鼻音一直发不到位，一些复韵母一直口型变化不明显;在有感情朗诵课文方面更是不足，每逢指导学生朗诵时总感觉心有余而力不足，对学生只能是爱莫能助。在课上赵老师不仅细致耐心地讲朗诵的理论知识，还教给我们许多朗诵的技能技巧，比如如何找重音，如何处理停顿与停连，如何处理音变等等。他一遍一遍给我们示范,一次一次的为我们纠正，让我们在不同理解、不同表达(朗诵)的过程中领会朗读的技巧要“读出韵脚，读出音步，读出意思，读出言语关系，读出意境”。坐在他的课堂上，周身被琅琅书声包围，我真正感受到了语文之美。

心得第三句话“教师要传道授业”，在培训结束后我对自己的朗诵有了信心，目前我区正在开展“书香校园”活动，我想我应该把此次活动中学到的朗读技能技巧教给学生，学生通过这种训练既可以掌握语文知识，提高诵读水平，又可以增强对作品的理解，培养学生的培养人文情怀、人文精神，提升人的文化修养，这种寓教于乐的好方法我们何乐不为呢?感谢区教委给了我这次学习的机会，我将带着对诵读的一贯热情，将所学带入日常工作，发挥效能。

在这几天的学习中，我们大家一直都被感动着，一直都被吸引着。酷暑难耐，身兼数职的赵院长从百忙之中抽出时间来为我们作课，他用那富有磁性的标准的男中音深深地吸引着在场的所有人，我忘不了赵院长平易近人的步步引领，忘不了辅导老师的耐心指导，忘不了我们一起学习的热闹场面，此次培训真乃“不虚此行”!

　　培训总结报告

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、