请示报告的格式及范文(总结格式模板)

培训总结格式和范文

以下小系列为大家整理了培训总结格式和范文。欢迎阅读。

培训总结和示范培训总结的一般格式包括标题、前言、正文和结尾四个部分。

标题是培训总结的名称。有时，主要内容和性质可以作为标题。如果不能表达完整的意思，可以在主标题下画一个副标题。比如《我的思想总结——学赖宁的体会》。这里有两个标题。

前言。序言的写法多种多样，有总结变化和主要成果的；有的介绍基本情况；有的总结目的，方法等等。

正文是总结的核心部分。这一部分要概括描述总结事件的过程、做法、经验、教训，并做理论总结归纳规律性的东西。总结的优劣是训练总结格式的决定性部分。

最后提出未来努力的方向，指出存在的问题，或者表达自己的态度。

训练总结范文(1)紧张的训练即将结束。在两个多月的培训过程中，一开始一直不知道怎么开始培训工作，后来熟悉了，直到舍不得走。感觉有幸进入教育技术能力培训，听专家讲课，吸取名师精华，参与互动学习。这种训练给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮。新事物的新奇感让我更难学。通过一个阶段的训练和学习，我对教材的教学方法有了更全面深入的了解。培训情况和我自己的收获简单总结如下：

一、主要学习内容

本培训教材共有八个模块，分别是：进入培训项目、讨论信息技术与课程整合、规划主题单元、设计研究性学习、创建和利用主题资源网站、设计单元学习评价、设计单元教学实施方案、整理和展示我的学习成果等。

二、主要收获

第一次听到主题单元教学的使用，明白主题单元的设计可以解决各种零散单一资源的有效应用，可以将资源与新课程标准对接；精简课程内容；展示学习的跨学科性和拓展性，提高学生的兴趣和投入；将资源与学习活动相结合。围绕主题单元的信息技术课程整合体现了中等教学设计的理念，成为一种新的整合课程形式。针对不同的问题和任务设计了各种学习活动，并在活动中根据需要选择技术工具，使教学活动生动有趣，优化和促进了课程的教学效果，也成为信息技术综合课程的主导模式。

思维导图的使用不仅可以让教师在主题单元的设计中理清教学思路，还可以让学生清楚地理解主题单元应该掌握什么，方便学生自学。我会逐渐把这种方便的方法运用到教学中。

主题资源网站是学生开展研究性学习的良好资源。平台学会了使用常用的工具和软件来收集和处理资源，并建立了一个主题资源网站来支持学生的研究性学习。这个优势以后要充分利用。

评价是一个至关重要的环节。它可以指导、监督和评价学生的学习，促进学生的发展，有助于建立和谐的师生关系。

通过电子档案袋培养学生利用网络资源学习的能力。关注，的信息化教学评价学习资源和学习过程，强调对学习者所获得的知识和技能的应用，重视学习者能力的变化。从不同角度、不同层次对评价对象进行综合评价，是信息化教学的需要，也是促进学生全面发展的需要。

总之，在这次培训中，我学到了一些先进的教学方法和教学理论，学到了很多工作中有用的东西。在以后的工作中，我会逐渐将所学的知识运用到教学中，从而提高自己的教学水平和质量。我也会把这种好的教学方法推荐给同事们使用，达到共同讨论，共同提高的效果。我将以这种培养精神为指导，以自己的实际行动为教育做出贡献，实现自己的价值。

培训总结模式(二)去年7月，根据公司安排，有幸参加了市公司组织的安全操作培训班。学习期间参加了教育部门的强化培训学习，学习了《安全规程》，《运行规程》，《两票管理》，《调度规程》，《仿真培训》，《微机基础知识》，《现场急救》，《消防知识》。

在高级技师赵教授的《继电保护》课程学习中，通过回顾一些真实的违法事故，再次认识到安全对生产和人身安全的重要性。《安全规程》是每个电工的护身符，违规操作无异于飞蛾扑火。不能说大家都不知道违章造成的严重后果。那么为什么违规事件经常发生呢？我觉得有一个关键问题：我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至纵容自己不遵守规章制度的行为。最后，我们永远不会后悔！让我们提高警惕，认识到只有关注是安全的。生活耀眼而美好，而不安全感和意外却撩拨和肆意吞噬、侵蚀着生活；虽然，在自然灾害面前，人类在自然灾害面前是脆弱的，那么不安全血泪的事故隐患就是纯粹的人为灾难！

正是对安全的忽视和不遵守规章制度一次又一次地对国家、集体和个人的财产和生命构成威胁和伤害。正是这些悲惨的事故让成千上万的家庭失去了欢笑的权利，让无数的母亲和孩子哭泣。安全就是亲情，亲情，人性。安全，只有安全，才能让我们远离痛苦和悲伤，只有安全才能让我们寻求幸福的生活，获得安宁和幸福。

《电业安全工作规程》，由高级技师王嵎生教授，理论刻苦学习，熟记操作规程，在实践中严格遵守操作规程，确保不发生误操作事故，记下工作中遇到的问题，随时积累经验和注意事项，虚心向老师和特殊工人请教。虽然我已经明白了操作规则，但我知道如果我想学操作专业，

透学精，还需要时间的磨练、知识的积累，循序渐进。即使休息期间、间歇时间，不忘看运行专业书籍，做到身不在岗心在岗，还充分利用家里网络资源，查看电力运行文献，开阔视野，继续充电，希望在上岗后能以新的认识高度对待。

由高级技师艾新法讲授的《两票管理》的学习中认识到在倒闸操作，是电力企业安全生产行为的基本内容。如不加强“两票”管理，狠抓“两票”合格率，安全生产就无法得到保障。我做好“两票”工作的同时，还确保在操作前实行模拟预演操作制度，加强日常操作的基本训练，经常举行反误操作的训练和演习，加大唱票监护力度，严格执行操作中的“四对照”。

由调度工程师刘晓峰讲授的《调度规程》的学习中，清楚的认识到了电力调度是电力系统内部的一个组织机构即电网调度机构。也就是电网的发电、供电、用电运行组织、指挥、指导和协调中心。电网调度机构是电网运行组织、指挥、指导和协调机构。各级调度机构分别由本级电网经营企业直接领导。调度机构既是生产运行单位，又是电网经营企业的职能机构，代表本级电网经营企业在电网运行中行使调度权。各级调度机构在电网调度业务活动中是上、下级关系。下级调度机构必须服从上级调度机构的调度。凡并入电网的各发电、供电、用电单位，必须服从地调的统一调度管理，遵守调度纪律。各级调度机构按照分工在其调度管理范围内实施电网调度管理。

由工程师陈裕民讲授的仿真培训学习中。培训了倒闸操作、熟练并正确地进行倒闸操作。随着科学技术及经济的发展，电网的安全性得以大大地提高，而设备的故障率有较大的降低，从而使得参与现场实际处理事故的机率变的很小。同时，一旦发生事故，如不及时处理，又将会给系统造成很大的损失。所以，事故处理培训项目是仿真变电站培训项目中的重中之重。发生事故时运行人员必须沉着、迅速、准确地进行处理，不能慌乱或未经慎重考虑就进行处理，以免扩大事故。迅速限制事故的发展，消除事故的根源，并解除对人身及设备安全的威胁。用一切可能的办法保持设备继续运行，对重要用户应保证不停电，对已停电的用户应尽快恢复供电。调整系统运行方式使供电恢复正常。要做到这些，只有在仿真变电站进行事故处理培训是目前最有效的培训手段。

陈老师在仿真机上设置各种运行方式下的各类故障(设置线路、母线、主变等设备的单相接地、两相短路、三相短路故障，也可设置单一故障或由多重简单故障复合而成的复故障)，并在仿真变电站中的控制屏、中央信号屏、继电保护屏及多媒体机上反应。要求我们根据事故现象、各种信号等进行综合分析、判断，以确定事故的类型、范围，快速、果断地处理事故(隔离故障设备、恢复正常设备的供电)，并在规定的时间处理完毕。通过事故处理培训，提高了我们分析及处理事故的能力，从而保证电网安全稳定运行。

由高级技师智勇军讲授的《继电保护》课程中，学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时，继电保护的动作应具有选择性，灵敏性，快速性，可靠性。

通过这些特性，使得保护装置它快速、准确的切除故障部分，不影响非故障部分的继续运行，保证最大范围的供电，尽量缩小停电范围。电力系统由于其实时性的特点，当发生故障时要求继电保护装置尽快动作，切除故障，这样可以系统电压恢复快，减少对广大用户的影响，电气设备的损坏程度降低。同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。

此次培训，还有主治医师韩洁讲授现场急救的知识，消防专责讲授了消防知识。对我在以后工作中的技能的完善起到了很大的帮助。