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幼儿园教师培训方案(幼儿园幼儿园教师培训制度教师培训和激励制度)

发布于：2021-04-01 01:55:37 作者：admin

幼儿园教师培训管理系统

1.新分配的青年教师入园后，支持参加区教师发展中心的见习培训。从备课、听课、写教案、班级管理等方面进行教学。为帮助青年教师更好地适应幼儿园教育教学奠定了坚实的基础。

2.组织青年教师向老师学习。进入学校后，青年教师要给他们介绍三位老师，分别是领导、党员和专业教师。教师要从思想上和业务上帮助和关心青年教师。

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3.有效组织扎实有效的校本研修，以幼儿园和教室为依托，邀请幼儿园各级有经验的骨干教师或专家指导，全面提高全体教师的素质。

4.组织中青年教师积极参加公园、区、市、省等各级教学竞赛，在活动中培养和帮助提高。

5.不定期开展课堂教学竞赛(上课、讲课、评价)和教师基本功竞赛。所有教研组都要加强平时的帮扶活动。“三司”不放松对青少年教育的指导、监督和检查。

6.定期组织教师参观学习、听课、参加业务讲座。

7.要求教师在课堂教学中掌握并充分利用现代教育技术。坚持使用普通话，1970年1月1日前出生的教师普通话达到二级水平。

8.关心教师，提高教师的文化素质，鼓励他们积极参与专业教育，支持幼儿园安排课程，并在时间，提供保障，努力在2013年前实现所有40岁以下教师的大学教育或以上学历。

9.对教师的教学工作和文化业务学习有严格的要求，教学计划和培训记录每月检查一次。

10.根据幼儿园考勤制度和要求，坚持教师考勤，并及时进行考核。

11.鼓励教师参与各级实验研究，做研究课，写实验方案，写实验报告，总结实验经验。

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