幼儿园教师培训计划

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1.幼儿园教师个人培训计划幼儿园教师培训计划第11部分。指导思想以教师职业道德为基础，着眼于更新教师道德观念，规范教师道德行为，提高教师道德水平，旨在提供人民满意的教育，创建父母满意的幼儿园，做儿童满意的教师，以爱和责任为核心，进一步深化教师道德建设，加强教师道德素质，建设一支能够承担教书育人重任的高素质教师队伍。二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持幼儿园教师培训计划把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱、敬、为人师表、无私奉献的精神。以活动为主线，多层次、多渠道开展多种形式的教师道德教育。加强宣传、管理和评估，使良好的师德转化为教师的自觉行为和人格素质。三、实施内容1、加强理论学习，提高。

2.思想素质。有计划、有步骤地开展师德教育活动，用现代教育理念树立现代师德观、乐于教书的职业信念和高度的职业责任感。领导要带头以身作则，自觉做好师德建设，带头抓师德、学师德、用师德，使我园领导班子成为一个学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。所有教师都应该树立终身学习的观念，以更高的知识适应社会不断变化的需求。教师除了掌握专业知识外，还应积极参与深造，进一步提高理论和社会实践能力，以适应教育体制的转型。学校的思想政治工作要不断更新，要求干部以德治国，永葆节操。教师要以德育人，以德修身。爱国、守法、理解、诚实、团结、友好和奉献的基本道德。

3、对于自己的道德信仰和行为准则。2.主张教师要有五颗心，即对老师充满爱心，与老师和孩子相处真诚，理解孩子细心，教育孩子耐心，对孩子宽容。这五颗心体现了一种义务，一种不可推卸的责任。每一个老师都应该在热爱事业、热爱岗位、热爱孩子的基础上，认真修身，严格工作态度，严格生活标准。它以高度的自觉性、高度的社会责任感、高度的道德情操和高超的教学艺术，赢得了家长的认可、同龄人的钦佩和学生的欢迎。3.在教师中开展“三爱活动”，即爱岗位、爱青年、爱自己。敬业是师德之首，是教师的职责，是成为优秀教师的前提。爱学生是人民教师的天职。一个不爱学生的老师是完成不了自己的工作的。只有把学生当成自己的孩子，他才能在现有的岗位上工作。

4.只有做出成绩，才能对得起自己所从事的工作，也才能在复杂紧张的工作中找到无限乐趣。爱自己就是树立教师职业幸福感，提升自身人格魅力。很难相信一个不在乎自己的人会爱别人爱学生。我们提倡先育人，先做人，先做人。教育不是小事，老师也不是小事。要树立守贫不损害师德的意识，努力维护人民教师的良好形象。4.以人为本，和谐发展是我们办园的理念。也是时代的要求。要求每位教师按照师德要求，在教育孩子的过程中，对师德问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。教师应该密切关注来自c

5.每一片绿叶都在发光，每一棵幼苗都在茁壮成长。5.教师是孩子的道德楷模，是孩子直接学习的楷模。老师的言行对孩子的成长有影响。要求每个老师在日常工作中用行动和语言的魅力感染每个孩子，在活动中成为孩子的合作者、支持者和指导者。绝不允许对问题儿童进行体罚和变相体罚。老师横冲直撞，是缺乏理智和修养的表现，要努力练习。别人尊重自己的前提是先尊重别人，孩子也是。虽然他们还不够成熟，但他们懂得美丑、善恶，懂得信念的力量。所以作为幼儿园老师，让孩子感受到亲切是一个重要的条件。6.加强师德评估。经过多年的探索和完善，园区的考核体系获得了大量的教学岗位。

6.员工的认可，在此基础上，学校要根据形势发展的需要逐步创新，做到与时俱进。在师德评价中，实行民主监督和各界参与。要充分听取老师、家长、社会等各方面的意见。学校领导要顾全大局，查准定位，公正地做好教师年度考核。幼儿园教师培训计划第二部分爱每一个孩子是我们老师的职责。用心呵护每一个孩子是我们的责任，我们真诚的希望他们能在美好的环境中快乐的学习成长。未来的路还很长，我们要不断努力，让我们的工作更加完善和完美。因为我知道这个世界上没有最好，只有更好！以下是我个人下学期的学习计划。有不足之处希望领导和老师批评指正。1.提高自己的水平。首先，我会认真耐心地对待每个孩子，让孩子体验一下。

7.上幼儿园也是他们的家。让孩子们喜欢来幼儿园，让他们知道老师像爱妈妈一样爱他们。其次，我理论水平不高，不敢畅所欲言自己的想法。希望下半年能有更多锻炼自己的机会。依次提高自己的专业素质，阅读理论大纲并结合教材，准备活动和教具。再次参加公共活动，积累经验，根据自己的情况做好分析。最后用信息技术辅助教学，用PPT和投影仪让孩子观察到“活的”知识。光是面对书本就会让孩子厌烦，现代设备可以提高学习兴趣。2、教师之间的合作精神，密切配合班长的一切工作，不仅注意言行，而且积极配合和协助班长开展一系列专题活动，从而随时随地有效地开展教学活动，并顺利结束。

8、从头到尾做工作。在这里，我会全力配合全班家长的工作

长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，。

9、我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好。4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把。

10、我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光!幼儿园教师培训计划篇三一、培训目的为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经。

11、验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。二、培训方式与内容1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。(每两周检查。

12、一次，汪先霞)三、具体安排1、骨干教师与新教师结对：姜帅华汪先霞_冯晓霞金素芳_江培伦张健_占婷易琴莲_唐水香涂宏_何兰梅琴花_陈丽曹汉霞_刘玮周华为_陈静曹进军_周婷刘咏英_邹锦秀梅琴花_郑宏玲金素芳_蔡明月易琴莲_注：带_教师为骨干教师2、授课教师：教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲音乐：曹汉霞美术:汪艾舞蹈：周华为3、时间安排：第一次(10月第四周)：学习一日生活常规与保教人员工作程序(梅琴花)第二次(11月第一周)：音乐(曹汉霞)第三次(11月第二周)：纲要解读与教材的使用(金素芳、易琴莲)第四次(11月第三周)：舞蹈(周华为)第五次(11月第四周)：美术(汪艾)第六次(12月第一周)：音乐(曹汉霞)第七次(12月第二周)：舞蹈(周华为)第八次(12月第三周)：美术(汪艾)第九次(12月第四周)：考核(含基本功、笔试试卷、亮相课)(汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂宏、曹汉霞、汪艾)幼儿园教师个人培训计划。

幼儿园教职工提案范文(幼儿园教师师德计划)

幼儿园员工培训计划研究

一.总体目标：

加强教师和员工的基本技能培训，重视继续教育，提高教育水平，不断提高思想道德素质和专业文化素质，使教师和员工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课程改革的需要。

二、具体措施：

1、加强思想政治建设，完善政治学习体系，以集中学习和小组学习的形式形成良好的学习氛围，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效引导他们的行为。教职工通过组织学习教育活动，努力自觉做好自己的工作，做主人，做工作上的人，做工作上的人，敬业工作，努力做到“父母满意，自我满意，同事满意”；为学前教育和儿童服务，要有“五心”:对各种工作要“热心”，对孩子要“爱”，对孩子的生活要“关心”，对孩子的教育要“耐心”，对保育要“细心”。

2.有针对性地组织商业理论学习、实践和讨论，学会反思教育教学行为，推动全园儿童语言发展方式方法的探索和实践，如探索和实践儿童阅读、编故事、语言游戏、识字教学等。

3.如何激发孩子参与活动的兴趣，提高孩子的运动技能？

4.勤于总结反思，撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等。编写一份优质的教学计划，并组织一次精彩的教育教学活动。

5.拓宽教师的文化视野，丰富教师的文化内涵，积累文化底蕴，倡导教师阅读名著和专业理论书籍，注重吸收社会各界的信息，让教师拥有广阔的视野。每个人每学期都会看一本和工作相关的好书，每学期都会写学习笔记。通过学习、讨论和“请进来，请出去”，为老师创造更多的学习机会。

6.根据教师自身特点，为教师的自我发展创造空间和条件，使教师在共性中彰显个性，在全面发展中彰显个人特长，更好地发挥教育才能。充分发挥骨干教师在示范中的主导作用，率先垂范，在示范中发挥主导作用。

7.加强青年教师培训，制定青年教师培训计划，要求教师根据自身教学能力和教学需要制定“成长计划”，以促进青年教师快速成长。开展青年教师师承活动，真正实现“一帮一双红”。师徒双方应订立责任证书，明确师徒双方的责任和义务，迅速提高青年教师的专业水平。

8.在教师中举行计算机打字比赛，以提高他们使用现代技术的能力。

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