阳光工程培训

第二部分：阳光工程培训演讲

今天，我们宝安镇党委和政府召集了一大批农民朋友，在初冬的农闲季节举办了一次农民实用技术培训班。我们宝安镇党委和政府不仅组织了这样一个大型培训班，还拿出时间来参加和指导会议，充分表明了宝安镇党委和政府对农民教育和农业科技在农民生产中的推广应用的高度重视。我谨代表农业科技培训团队，对他们的支持和关心表示最衷心的感谢。

下面我就培训工作发表一些看法：

一是要高度认识农业科技对农业增产增收和农民收入持续增长的作用。

党的十七大报告指出，解决“三农”问题关系到全面建设小康社会的大局，必须始终作为全党工作的重中之重，坚持把发展现代农业和繁荣农村经济作为首要任务。科学技术作为第一生产力，已经成为推动人类经济和社会发展的主导力量。

科学技术作为第一生产力，是农业经济发展的不竭资源。发展现代农业，必须坚持用现代科技改造农业。将科学技术转化为工人的技能可以提高工人在农业生产中的积极性；水稻品种的改良解决了全世界大部分人的吃饭问题，水稻亩产量从过去的200斤提高到现在的800多斤；玉米也是如此。钟丹2号、沈玉17号等新品种的推广极大地提高了玉米产量。正是这些品种的改良，使我们能够耕种过去全国大多数人耕种的土地，解决吃饭的问题。今天，只有少数人在耕种土地，这让我们走上了温饱之路。大棚稀菜的推广，解决了冬春青菜的问题，从根本上解决了我们的生活质量；这一切都是农业科技在农业中广泛应用和普及的结果。没有农业科技就没有现代农业，没有农业科技的农业在国际市场上没有竞争力。没有科技创新的农业不能满足人们日益增长的物质需求。因此，我们应该高度重视农业科学技术的研究和应用。

二、党和国家高度重视农业科技推广。

我们党和国家一贯高度重视农业科技进步。1993年，《农业技术推广法》颁布实施。近年来，中央连续发布七个一号文件，农业科技推广每次都被作为重要内容；从2004年开始，阳光工程再次实施，每年都有农民工接受培训。从2010年开始，农民工培训转移到本地农民培训。这些法律政策的颁布调动了农业科技工作者和农民开展农业技术推广工作的积极性，促进了农业科技成果的转化和应用。

第三，广大农民要认真学习和普及农业科技知识，充分利用农业科技成果在农业生产各方面的应用，通过农业科技在农业生产各方面的充分应用，实现农业高产、优质、低耗、安全、生态的效益；既满足了人们日益增长的健康需求，又满足了人们精神生活享受的需求。

第四，对教师的要求。

教师要用农民能听懂的语言，认真讲解农业科技知识。他们应该使用生动的语言和f

希望通过这次培训，培养一批观念新、技术强、留人多的科技示范户，带户一起加快农业科技传播。促进粮食生产、农业增效和农民增收，提高生产效率；通过农业科技在农业生产各方面的充分应用，提高产品质量，创造名牌，满足市场需求；通过农业科学技术在农业生产各方面的充分应用，在降低生产成本的同时，产品可以获得理想的市场价格，取得良好的产出效益，增加农民收入，加快现代农业的发展。

第三部分：阳光工程培训演讲

一、阳光工程培训基本情况

2012年，在市农业局领导的支持和关怀下，在学校领导的具体指导下，结合涟源市农业产业发展和各乡镇的产业特点，围绕阳光工程培训的总体目标和要求，如期开展了专业病虫害防治人员、蔬菜、水果和茶叶园艺工人、农产品质量安全基层监督员的培训。在培训过程中，我们学校通过采取各种措施，选择确定了一批培训对象，制定了详细的培训计划，组织了优秀的教学团队，选择了实用的培训材料，采用多媒体教学方法进行培训，精心组织和实施培训内容，严格控制培训质量，关心学生在培训过程中的生活。培训效果受到学生的好评。成功完成培训任务450人，其中专业病虫害防治人员150人，蔬菜水果茶叶园艺人员200人，农产品质量安全基层监督员100人。

二、培训措施和主要做法

(一)加强领导，完善工作制度，充分落实培训资源

一是成立阳光工程培训领导小组。校长是培训工作组的组长，明确责任目标，多次召开会议，制定培训工作计划，分解落实各成员的工作任务和教学小组成员的教学任务，实行分工负责制，从组织机构方面保证培训工作健康有序发展。

二是实施教师培训，满足培训和教学需要；确定了肖晓红、曾建生、吴桂娟等有资深园艺师和资深农学家的培训教师，同时邀请了双峰、娄底、新华、涟源等地农业局的相关专家和领导前来指导，制定详细的教学计划，明确教学目标，确保教学质量和效果。

三是阳光工程培训现场批量实施，新增一套专业设备(移动多媒体电脑、幕布、投影仪、麦克风、音响)，现场教学使用多媒体课件，为培训创造良好的教学环境和学习环境。

(二)、加强宣传，营造培训氛围，激发

发学员培训热情。通过制定招生简章及各级村组干部口头、互联网等进行广泛宣传；发放宣传资料、悬挂横幅标语等，介绍阳光工程培训的意义、内容、国家对阳光工程培训的扶持政策，尽可能做到让各项扶持的优惠政策家喻户晓。激发学员学习技能的热情。通过全方位、多渠道的宣传，使广大农民群众充分了解党和政府对农民技能培训的关心、支持，有效推进技能培训工作。

（三）创新思路，保证培训质量，提升培训工作效果

　　1、思想认识到位。

一是认识到培训要满足农民的新要求。和过去相比，农民从事农业生产的方式有了很大变化，如何围绕新农村建设做文章；转变农民朋友的思想观念；创新农业产业发展思路；打造高效农业产业模式；阳光工程培训要适应农村、农民、农业发展的新需求。二是认识到技术培训要讲实用。过去我们的技术培训着眼于实用技术，现在，农民有了发展的要求，我们在培训培训期间，认真开展调研，摸清村上主导产业和村民的需求，并结合农民生产实际增加了一些内容，结合当地农业资源，因地制宜发展高效农业产业项目，同时农村职业技能培训要与职业教育相衔接，提高培训的档次，充分满足新型农业产业发展的要求，服务三农。

2、力抓培训质量。

一是上好第一堂课。在培训中，市农业局科教股黄世祥股长亲自上了每一期阳光工程培训的第一堂课：讲阳光工程培训的《政策法规》；阳光工程培训须知；能力培训课，增强了学员的培训热情。

二是专家和专业老师亲临授课及现场指导。邀请双峰、新化、娄底农业局的领导亲临现场指导并授课，深入农村手把手地教学，学员们通过学习、培训、观摩，了解现代农业技术，提高了培训效果。

3、注重培训效应。培训学员通过培训后感触颇深，非常希望得到更多培训机会，唐克键支书向我们谈了他培训的感受：第一，我们在生产中遇到的问题，找到了可以求教的人。我们在参加培训中把问题反映给老师，让他们带着问题来教农民，有针对性地帮助农民，实打实让科技在我们的生产中发挥重要作用。第二，培训的专家和老师们能把行业动态告诉我们，能让我们了解到行业发展信息和最新的科技进展。第三，能够帮助我们分析农产品市场。我们农民既是生产者又是市场营销者，本身素质又不高，所以很需要提高市场分析能力。培训过程中，老师、专家帮助我们分析市场，提高分析能力，增强了我们致富的本领。

（四）规范日常管理，正确处理工学矛盾，提升农民创业培训效果

1、成立班委会。建立班级管理制度，严格考勤，加强安全教育和纪律教育，对各位学员在我校的培训情况及时反馈到市农业局科技股，对培训期间表现好的个人，颁发优秀学员证书，增强了培训学员在培训期间的约束力。

2、处理好生产与学习培训的矛盾。实行产前产后培训，在生产前开展培训，让农民掌握更多的生产技术知识，在实践中更好地得到应用和检验；在生产后开展培训，让农民带着问题参加培训，参与讨论，在实践中遇到的问题能够得到解决，从而不断提高发展生产的能力和水平。通过培训时间安排调整，大大提升了培训效果。

3、认真搞好培训资料的收集整理，建立好培训台帐。严格资金管理制度，确保专款专用，充分发挥项目资金的最大效用。分期分班对资料进行归档、整理，分门别类进行保存，构建专门电子档案库，方便查询、管理。

　　（五）建立联系制度，做好跟踪服务，提高训后服务水平

1、技术专家热线服务充分发挥我校专业老师、专家的实践经验，公布联系方式，学员可通过电话咨询，解决生产中的实际问题。

2、专家现场指导服务学员生产中遇到紧急或难以描述的问题，可带样本来校咨询或请专家到现场研究问题并帮助提出解决措施。

3。建立了跟踪服务指导员联络制度。即教师跟踪服务培训学员，掌握学员的培训后动态，及时收集问题并反馈给专家进行技术指导，一加强参训学员与学校的联系，有利于及时准确的收集学员的培训后信息，为培训典型提供有效的服务，另一方面也为学校深入农村搭建平台、为农村建设后备人才培养奠定了基础。

　　三、存在的问题与政策建议

在今年的农民阳光工程培训工作中，通过对学员的走访调查，我们现阶段的农民阳光工程培训还不尽如人意，存在以下不足：

1。在确定培训内容上，应将培训项目的技术与创业技巧紧密结合。

2、建议上级领导定期组织培训教师外出学习，提高教师的培训水平。

　　四、今后的工作设想与安排

1、及时总结经验，推介成功典型，搞好宣传报道和信息上报工作，形成浓厚的农民创业氛围。

2、在总结经验基础上，实现了两个转变：第一是培训的着眼点实现从个体培训到群体培训的转变。从三个方面来进行对农民群体的培训。一是实用技术培训，以传统农业为主；二是创业培训，就是培训种养大户、农民专业组织领办人，帮助他们拓宽视野、提高能力；三是新型农民培训，就是对农民进行专业技能培训，帮助他们尽快掌握就业本领，顺利实现就业，并能小创业；第二个转变是培训主体实现了从单一到综合的转变。努力整合各种农业教育资源，把单一的农业部门进行的培训，转变为农业科技部门、职业学校、农村专业合作社、种养大户等社会力量参加的培训体系。组织一个农民讲师团，让他们常年活跃在农村。这个讲师团有农业科技人员，还有农村这几年发展起来的种养大户，让身边人来讲身边事，农民更容易接受。

总之，随着现代农业发展的不断推进，中国迫切需要培养大批有较高生产技能、较强创业意识、一定管理能力的现代农业经营者。培育创业型的现代专业农民，是社会主义新农村建设的重要基础，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，也是促进传统农业向现代农业转变，增强农业农村经济活力和农民增收的关键所在。

阳光工程是什么意思(1040阳光工程官网)

各县(市、区)阳光办公室：

接到省阳光办通知后，为贯彻落实今年中央、省委一号文件精神，切实服务当前春耕农业生产，推进今年全省农业科技推广年活动，决定从2012年4月开始启动阳光工程培训。现将有关事项通知如下：

一、培训任务

2012年，全省阳光工程培训任务分两批下达。第一批培训任务从现在开始下达，第二批培训任务在国家阳光工程实施方案下达后下达。2012年国家计划下达前，各县(市、区)可按《省2011年阳光工程工作方案》年下达任务数的30%确定首批培训任务数。2011年未完成培训任务的项目县应采取措施继续完成培训任务，今年不启动培训工作。

二、培训内容

开展农业职业技能培训，主要针对大农户、科技示范户、从事农业产前、产中、产后服务的农民，以及从事农业管理和农村社会管理的人员开展职业技能培训。重点培训农业生产经营技术、农产品贮藏保鲜、农业机械运行维护技术、沼气建设维护技术、农业管理和农村社会管理知识等。

第三，训练方法

参照《省2011年阳光工程工作方案》继续培训工作。各地要按照优胜劣汰的原则，在2011年确定的培训基地中，择优选择培训机构。培训方式应理论教学与实际操作相结合，确保培训质量。

四.补贴标准

培训补贴资金仍按《省2011年阳光工程工作方案》中规定的每人380元的标准以培训券的形式进行补贴。

动词（verb的缩写）相关要求

1.提高认识，服务大局。各地要进一步将思想和行动统一到全省科技推广年活动中，增强培训意识，积极应对，快速部署，充分发挥阳光工程培训计划的平台作用，提高农民职业技能和就业能力，切实为春耕农业生产提供智力支持。

2、统筹安排，择优培养。培训工作既要充分体现当前的种田需求，又要符合当地的产业特点，贴近当前的技术需求和农民意愿。各地要择优选择培训机构，优先选择去年阳光工程实施过程中培训组织力量强、师资力量强、效果好的培训机构。也要根据今年年初进行的培训需求调查，合理安排当前的培训专业，分配培训任务。请填写《2012年阳光工程第一批培训任务安排表》(见附表1)，4月5日前向市阳光办报告，统一报送省阳光办，分别报送纸质版和电子版。

3、严格监管，确保到位。各地要继续按照《省2011年阳光工程工作方案》要求履行监管职责，严格执行公示制度、信息报送制度、账户登记制度和检查验收制度。各县应填写《阳光工程进展表》进行月度培训，并于每月25日前向市阳光办报告，月底前统一汇总上报省阳光办。需要继续建立规范统一、信息齐全、内容真实的《农村劳动力培训阳光工程培训台账》。及时组织各培训周期的检查验收，以便第一个培训周期验收并出具验收结论。

4.广泛宣传，营造氛围。要充分利用电视、报纸、网络、报刊、发放宣传论文等渠道，加大宣传力度，及时报道工作动态、经验做法和典型学生，采取点对点融合、专题和综合等形式，扩大培训活动的影响力