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课件制作培训总结范文 精选10篇

发布于：2021-04-07 11:11:53 作者：admin

课件制作培训总结范文(3篇精选论文)

总结是对过去某一时期的工作、学习或思想状况进行回顾和分析，并作出客观评价的书面材料。根据内容，有学习总结、工作总结、思想总结等。根据时间，有年度总结、季度总结、月度总结等。边肖为大家编制了《课件制作培训总结模型》，希望对大家有所帮助！

课件制作培训总结1

课件制作培训总结范文 精选10篇

自开学以来，我校校本培训工作认真贯彻区教育局有关文件精神，有计划、有特色地组织开展。今年的校本培训旨在提高教师的整体素质，掌握现代教学方法和手段，培养创新精神和实践能力。坚持统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效率的原则，进一步明确目标，加强管理，确保工作正常开展，取得一定成效。今年的主要工作总结如下：

第一，更新观念，明确目标。

我校已将教师校本培训列为XX工作的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构、转变教师教育观念、提高教师专业素质的重要举措。《教师PPT课件培训工作计划》是为了更好地贯彻XX教师队伍建设和校本培训的理念，在学年开始时专门制定的。计划中规定了培训内容和形式，实施了确保措施，并确定了校本培训目标。XX领导高度重视教师校本培训，成立专门领导小组，确保教师校本培训扎实有效开展。

二、狠抓常规，注重落实。

为了更好地开展校本培训，XX要求所有教师参与校本教研，以语言组、数学组、综合组等教研小组为单位，每周二上午按照语言组第三、四节课，每周三上午按照数学组第三、四节课进行集中讨论培训。首先，教研组组织教师集中培训，做到“三定”和“三查”:即每次培训前确定时间，内容和主讲人，并在培训中了解出勤率、记录和作业，从制度上保证培训的严肃性和重要性。同时，教研组根据教师对学习内容的需求，在学年开始时广泛征求教师的意见，有针对性地安排培训内容，确保内容是教师需要的，能够在教学中产生实际效果，从而避免吃力不讨好的现象，保证内容的有效性。

经过一个学期的学习，教师基本掌握了音频、视频剪辑、图片编辑的技能，以及如何利用PPT整合所学技能，培训工作取得了初步成效。

今年我校PPT课件培训取得了一定成绩，但离领导和老师的要求还有一定差距。有的老师基础太薄弱，消化不好教学内容。今后，我们将再次调查教师的意见，针对不同的层次制定更详细的计划，以务实有效的方式开展教师培训工作，争取更好的效果。

课件制作培训2小结

我有幸参加了教育局组织的多媒体课件制作培训，感谢领导为我们建立了一个良好的学习和提高平台。作为一名教师，作为当今面临素质教育在全国全面实施的教师，课件制作是一项必要的能力，它将使我们的教学工作更加现代化，使学生的学习更加独立和活跃。

个人学习情况：

1.我了解到PPT不是教材的重复。申请过程中内容要一目了然，重点突出关键词。

2.学习图形排版中文字的搭配、常用字体和使用规范。PPT文本

4.终于明白了，创意才是核心。各种PPT都有特定的面向人群，在各种呈现和表达中选择最合适的一种是核心。比如年轻人会让它更亮更大胆，反之亦然。

通过这次培训，我们不仅学到了很多关于PPT应用的知识，也增进了老师和老师之间的交流。我们坐在一起畅所欲言，互相讨论交流，指出自己不懂的地方，请老师帮忙解决，互相学习，巩固知识，提高学习效率。同时也希望以后能多举办一些这样的培训，因为PPT知识更新很快，也只有通过不断的学习。

只有这样，我们才能掌握最新的知识，更好地做好工作。在工作中，我应该利用所学的计算机知识，设计课件，提高学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的效果。

课件制作培训总结3

针对全市中小学多媒体课件制作的培训，我认为总体来说是成功的，至少是有效的。

大部分老师可以从这次培训中学到一些基本概念、基本方法、基本动画原理，将按钮、图形、指南、面具、动画等与自己的学科结合起来制作一个简单的小动画，让他们感受到极大的成就感和自豪感，让老虎这样的陌生人很容易靠近和触摸，没有恐惧和恐惧。一些老师在课后讨论一些其他的变化和问题。比如有的老师问地球绕太阳转的动画能不能加月亮，有的问月亮在第一天、第十五天、第三十天能不能变，有的问人物能不能变变形，还有的问按钮能不能有其他的设计方法，比如文字按钮。总的来说，老师积极性高，学习热情和兴趣大。

因为培训工作准备充分，讲解的内容都是老师在正常操作中容易出现问题的地方，所以学习热情很高，很多老师课后、晚饭后、中午都在机房不休息的练习操作。过了几天，都觉得自己学到了很多。我们也让学生及时总结自己每天的收获，让学生觉得自己每天都在变得越来越多，等快结束的时候，

候，学员会发现，几天下来竟然学会了这么多东西，从而增强了学员的信心和积极性。

教育所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想观念。以受训对象为中心、任务驱动、案例教学、资源共享、协作学习等一系列教学思路值得借鉴，教育不再是仅仅利用计算机制作课件，而是怎样把信息技术与教育内容、方法、手段有机地整合在一起，实现基于信息技术手段和资源的教学设计”。而我们的培训还过于依赖教师的讲解，不少教师对新的教学模式不以为然。因此以后的培训中一定要更加注意学习习惯的培养。

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