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党校参加培训心得体会(党校培训心得体会3000)

发布于:2021-04-15 01:15:33 作者:admin

范党校初中班级培训体会

根据市委组织部的安排,我有幸参加了第十期青年干部培训班。通过短期的培训学习,感受到了各位教授的精彩讲课和革命历史的实践教育活动,真的受益匪浅。这次培训学习明显提高了自己的理论基础、党性修养、道德水准等方面,认识到学习理论的重要性,增强了新形势下做好本职工作的能力和信心。体验如下:

第一,通过训练和学习,学习理论的重要性得到进一步增强。俗话说,学如逆水行舟。不进则退。21世纪是知识经济社会,是网络化、数字化的社会,技术更新日益加快。为了适应现代经济的发展,我们必须与时俱进,不断学习,进一步解放思想,开阔视野,创新思维,训练和学习,使我更加意识到理论学习的重要性。只有学习才能适应不断更新的工作要求,不断提高理论水平,在实践中取长补短,增强自己的工作能力。

党校参加培训心得体会(党校培训心得体会3000)

二、提高工作主动性,努力开拓创新。通过这次培训,在今后的工作中,要进一步增强工作热情,增强责任感,保持更高的工作热情和饱满的精神状态。增强创一流、争创第一的意识。在工作中树立先进意识,解放思想,创新思维;在工作作风上,要体现服务意识,努力工作,勤于为民,创新工作方法,优化服务环境,努力工作,积极主动,高标准、高要求地做好各项工作。

三、牢固树立党的宗旨意识,进一步增强全心全意为人民服务的意识。通过这次培训,我们一定要时刻摆正自己的位置,牢记为人民服务,加强与群众的交心交流,不断增进与群众的感情。一切都要从群众的利益出发,明白群众要什么,急什么,要什么,要什么。我们一定要切实从群众中来,到群众中去,坚持求真务实的工作作风,努力提高工作水平,坚持认真学习,认真工作,扎扎实实做事。

第四,注重礼仪,加强思想道德修养。我们每个人都应该具有文明的品质,做一个文明礼貌的绅士,从言行举止上规范自己,让文明礼仪成为社会发展的主流,胸怀宽广,慷慨大方,学会宽容;虚心一点,学会包容和包容别人的错误,给他们改正的机会,及时反省自己,发现自己的不足。

五、进一步转变工作作风,坚持两个务必,廉洁自律。通过革命历史的实践教育活动,我们再次感受到老一辈无产阶级革命家为中华民族的解放和共产主义理想做出了巨大牺牲。在社会经济高度发达的今天,我们应该认识到,努力工作和傲慢是我们党的优良作风。在日常工作中,要做到吃苦在前,享乐在后,大力弘扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,坚持反对贪图享乐、讲排场等不正之风。思想就是要对腐朽思想筑起坚固的防线,不吃不该吃的,不吃不该吃的,不去,真正做到自重、自省、上进心,努力防止微时长,经得起考验,在生活中严格要求自己,自觉抵制各种不正之风和腐败行为,追求健康、简单、文明的工作生活。努力做到坚定信念,诚实守信,求实务实,敢于承担责任。

总之,通过这次培训和学习,我深受感动,同时也认识到自己在理论水平和工作能力上的不足。在未来,我会抓住各种学习机会,努力学习,丰富知识,努力奋斗

中青班六天训练是训练质量最高、训练强度最大、实践效果最好、收获最大的训练。在市教育局领导的精心安排下,邀请了全省乃至全国的著名专家教授来讲课。每一场讲座都蕴含着专家教授丰富的经验和智慧,无疑是一场知识盛宴,是思想和精神的洗礼。我相信这将为我们每个学生未来的专业发展点亮一盏灯,指明前进的方向,这将是里程卡的意义。

集中精力回顾这六天的训练,并做如下总结:

第一,在政治思想上,要保持高度的自觉性,树立正确的价值观、人生观、世界观。

建设好社会主义,必须建立核心价值体系。作为我们社会的一亿元,也要树立自己的核心价值观。在社会发展过程中,各个层面的发展并不和谐,社会上存在很多扭曲异化的价值观现象,比如用金钱和财富衡量一个人的成败,导致一些人盲目追求财富,滋生腐败;有些人为了追求个人名利不惜抛弃社会伦理底线,一定程度上扰乱了人们对社会价值的认知。我们要对这些不健康的价值观有一个清晰的认识,这样才不会在未来的发展中扭曲和抵制一切诱惑。

二、师德第一,要善于体验师德的快乐。

教师和领导者都必须有高尚的道德。体验良心是道德的核心,是一种自我实现和无私的状态。教师只有遵守师德规范,深化对良心道德的拷问,才能体验到道德的快乐。如果一个人能通过遵守道德获得幸福,那么这样的人就是道德高尚的人。教师是道德职业,不是烈士。教师不是一个背负着别人感恩的职业,而是一个对别人感恩的职业。教师在学生的沃土中成长。没有优秀的学生,就不会成为优秀的教师。当我感受到别人的幸福,那才是真正的幸福。

第三,文化是一所优质学校的精神主体。

文化的核心是价值观。在当今的国际竞争环境中,它已经成为一种软实力和一只无形的巨手。一个国家需要强大的文化,所以一个社会,一所学校,一个家庭,一种文化同等重要,是一种精神力量和支柱。学校需要校园文化。校长作为学校文化传承人,肩负着传承和创新学校文化的历史使命。文化是宝贵的资产,是学校

发展的软实力。每一所学校都应该挖掘和传承自己的文化,发展文化特色。

四、管理需要智慧,更在于坚持和信念,在实践中探索,在探索中创新。

管理是需要管理者的智慧。作为一名管理者,首先要具备先进的教育理念和坚定的教育信念,把握课程改革的命脉,这样的领导才有有勇气,有威信,有发言权,才能做出科学的决策。任何决策都是从实践中探索而来的,每个学校都有自己的优势和弱点,虽然他山之石可以攻玉,但仍需要集合自身的实际,需求合理的管理方法。仅聘经验和制度难以有效地管理学校的各个层面,而是要不断地探索和创新,建立在能服务于教师,为教师的发展和职业幸福感之上,这样的管理是深得民心,才能给予学校发展的动力。

  党校中青班培训心得体会范文七

有幸参加了第六届相城区教育系统后备干部培训,三天的学习生活紧张而充实,让我受益匪浅。三天里,共聆听了5位**大学教授的讲座,他们时而激情澎湃,时而谆谆教诲,时而旁征博引,时而条分缕析,让我深切地感受到了他们的人格魅力。作为一名校长办公室主任,通过三天的培训,感触颇多。现在将这三天的收获整理归纳。

一、领导要懂得艺术

领导不仅是一种方法,更是一种艺术,需要不断地顺势而变,需要不断地创新。这是我在聆听了**大学教育学院高祖林副院长的讲座获得的最大体会。作为领导者,在决策的过程中需要具备战略性、系统性、创新性、辩证性的思维。而在为人处事时更需要讲究艺术。

在学校管理中,领导艺术是校长个人素质的综合反映,最核心的是如何管理学校的运作艺术。在学校中有着不同的环境和不同的人,所以管理也要因人而异。根据环境的变化,领导管理风格也应做作出相应的的调整,才能更好地管理好学校。以相城区开展的校长交流任职为例,交流到了一所新的学校,校园文化氛围变了,行政团队变了,教师结构比例变了,生源变了,&;&;如果把交流任职前所在学校采用的那套管理方法死搬硬套过来,是很难发展好新任职的这所学校的。

在学校里,我是校长办公室主任,也就是校长的助手。对我来说,领导艺术就是与人相处的能力,要有服务的心态和意识。作为校长助手,需要与全校教职工进行沟通、交流。始终保持服务的心态和意识,这一点很重要。尽可能地为学校里每一位成员排忧解难,使他们安心于本职工作,产生对学校领导层的认同感和对学校的得归属感。在学校管理中,我是一个协调者、组织者,有些事不需要自己亲历亲为,而是需要挖掘教师的潜能,让办事的教师因受到鼓舞而努力奋斗。对于他们取得的成绩,要学会赏识,并给予赞美之辞。在管理工作中,我还需要学会用不同的方法激发教师的工作热情。

  二、沟通需要艺术

成功的领导不仅是一个领导者,而且还是一个沟通能手。这是我在苏大商学院汪晓媛教授的讲座中获得的最大收获。与人沟通注意方式方法,还要注意沟通中的细节。

作为学校的校长办公室主任,需要与各方面进行沟通。有的时候,在与教师就某一问题或某一事务进行沟通时,效果不是很好。通过本次的学习才意识到,可能是当时的沟通方式方法不恰当,影响了沟通的效果。

  三、领导要有担当

听了**振华中学周颖校长的讲座《为国育才做一名好校长》,让我明白了做校长要敢于担当,敢于担当是一种责任,也是一种能力,更是一种操守。习近平总书记说:看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。

虽然我还没有成为校长,但我是校长办公室主任,也是学校的行政人员,一直以来,我以身作则、率先垂范,以主人翁的态度来对待学校的相关事务。我是党员,虽然和平年代不再需要抛头颅、洒热血,但在学校遇到困难需要有人挺身而出时,我一定会勇挑重担、敢于负责。

作为行政人员,既要有敢于担当之志,也要有善于担当之能。在工作中,我充分发扬党的传统,密切联系群众,依靠广大教职工,踏实干事,赢得了广大教职工的信任和支持。

  四、领导要与时俱进

课程改革的深入进行,对领导干部的领导能力提出了新的更高的要求。每一个行政人员,要想在自己分管的领域有所建树,必须与时俱进,这是这次培训活动给我留下的最深印象。无论是苏大政治与公共管理学院郭彩琴教授的讲座《调研能力与学习能力》,原苏大凤凰传媒学院芮国强院长的讲座《如何撰写高质量的调研报告》,还是前面提过的3位专家的讲座,都透露出作为一名行政领导,要勤学习、重实践、懂业务、善管理。

所谓打铁还需自身硬,说是就是这个道理。以周颖校长为例,从教学一线把关教师、骨干教师一步步成为校长,可谓业务精通经验丰富。让人可敬的是他今天依然在孜孜不倦的学习、引领教师锐意改革实践、深入一线进行教育教学研究、能根据自己学校基础特点不断地改革完善学校的管理机制形成有特色科学的管理体制。

智慧来源于学习和思考,通过学习和带领教师学习,时刻跟上知识更新,借鉴别人的成功经验,把握最新教育改革信息,掌握教育发展的方向,厚积薄发才能创新工作方法、不断超越,才能更好地进行课程改革才能在变革中发展,学校才能生机焕发。

  五、反思促发展

我从教17年,任村小任教9年,虽能兢兢业业,谦虚谨慎,但业务能力不强,主要是学习不够积极、主动。在进入珍珠湖小学后,我努力学习,注意业务能力的提高,在近几年来,从教坛新秀、教学能手,到区科研类带头人,一步一个脚印,脚踏实地发展。但通过本次培训,深思我的管理方式,审视自己的工作作风,反思自己的学识和人格修养,让我认清自己存在着差距。我对自己提出要求:信心要坚定、心胸要开阔、做人要大度、目光要长远、学习无止境,以周校长为榜样,充实自己,锤炼自己,完善自己,为相城区的教育事业做出更大的贡献。

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