暑期培训

原标题：酷暑培训班教什么？

我一天有七八个小时的课。有些人想举报却不能。

一天四科，一天七八个小时的课，休息六天，休息一天.暑假期间，记者发现很多地方的校外培训班热得跟天气一样，有的培训班是在校考结束的当天就开始了，有名的培训班连报道都做不到。

为什么国家大力整顿校外培训机构，暑期培训班依然大行其道？学费贵的背后，有哪些教学内容吸引家长和学生？

现象有些培训班“挤不进生死”

近日，记者在福州荣成广场附近看到，每层楼的墙上都挂满了“普通辅导班”、“保底点承诺班”、“名师晋升班”等标语，10米内有一个辅导班教室。记者走进一栋楼，十多家辅导机构占据了楼内大部分空间。虽然是暑假，但是早上8点，楼门口还是有很多学生背着书包。

"成绩好的孩子越多，他们在辅导课上就越活跃。"福州市民霍女士表示，女儿补习班的QQ群名在中考结束当天由“中考”改为“新高中暑期班”，课程在中考结束五天后开始。一天4个科目，上午8点到下午6点，休息6天。她发现组里有一些优秀的学生选择了加入四门课程。

在“福州家长帮助”论坛上，一位家长抱怨某补习机构名额太紧，“生死挤不进去”。

热门培训班给很多家庭带来了沉重的压力。福州一位公职人员表示，夏季孩子一个月的学费高达几元，家里每月工资总额也就几元左右。“压力特别大，但我必须要弥补。”他说其他家长都在报班，学校鼓励家长这样做。

在南京，记者近日在位于中山路的学而思华龙电子城教学点看到，教学点租用了一栋两层办公楼，近80间教室，每间教室都坐满了学生。记者随机暑期培训采访了几位家长，了解到他们都在暑假给孩子报了很多课，一天要上七八个小时的课。

刘女士的孩子在南京上小学四年级。今年夏天，她不仅给孩子报了培训机构，还和其他家长“上了一个小组课”，请当地著名小学的老师私下补课。“有些品牌培训机构不能报暑期班。”她说。

刘女士给记者算了一个报班明细：语文2700元，数学3000元，英语夏秋季班5000元，篮球体能训练2000元，还报了一个线上一对一的课程，70节课2万元，总共花了3.3万元。

关键是打着“新”的旗号“升级换代”

今年2月，教育部办公厅等四部门联合发文《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，提出坚决纠正校外培训机构“超教”、“提前授课”、“强化考试”等行为，并要求在2018年底前完成集中整改。

但记者走访了多家辅导机构，发现无论是市场知名度较高的大型教育机构，还是普通培训班，提前授课都很常见。

福州某培训机构的一位老师介绍，夏季是学生“升级换挡”的季节，以“新”为名的“初中暑期学校”、“新正月”、“新初三”等培训课程成为市场热门课程。以“新”为名的这类课程内容一般集中在下学期的课程上。

一家名为“学习好”的培训机构为“新四年级”的学生提供了五次暑期培训，其提供的课程包括“植树”等超级课程。在另一个机构提供的“新五年级”课程中，学习

据记者调查，暑假报班现象越来越明显。潘女士在南京的孩子将升入小学二年级。暑假她给孩子报了几门课，比如“暑期班的短训班，一年级数学，一年级数学，二年级数学敏感度班”。潘女士告诉记者，她身边的很多家长都报过“一升二”、“二升三”、“三升四”等早教课程。“父母不想看到自己的孩子在学校落后。”

除了“因怕落后而不得不补课”之外，记者的调查还发现，培训班早教之所以流行，部分原因是因为有些学校通常对即将上高一或高一的学生进行分班考试，考试内容往往涉及初中或高中尚未学习的内容。很多家长表示，很多地方的教育部门早就通过分班考试禁止分快班和慢班，但大部分学校还在进行开学分班考试，导致家长不得不让孩子提前学习。

“我本来以为孩子中考后可以放松一下，但是中考第一件事就是考分班。考完试，按照分数分为实验班和普通班。不提前学习怎么取得好成绩？”一个学生家长无奈的说。

建议培训课程应补充学校教育

据福州市教育厅有关负责人介绍，针对暑期培训提前授课存在的问题，市教育局通过听取汇报、量化评估、现场抽查等方式进行了监督处理。但由于缺乏工商、消防等部门的配合，执法难度较大。而且，还有一个模糊判断的问题。虽然有些机构打着提前教学的幌子，但不如实授课，只是做虚假宣传，迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的需要。她认为，加强联合执法和制定明确的标准是下一个优先事项。

此外，对于一些学校因分班考试而导致学生不得不提前学习的问题，专家建议教育部门要严格监督，坚决查处这种现象。

许多中学教师认为，许多培训课程已经取代了学校教育，许多孩子不是为了薄弱的科目而去补习，而是在课外班里全面教授某一科目。一些大型培训机构有自己的教材。许多课外培训课程主要依靠刷题、训练应试技巧和增加学习时间来提高分数。其中有些确实会在短期内提高考试成绩，所以受到家长的追捧。

苏州大学大教育学院尹艳秋教授认为，学校以分数为主的评价制度给校外机构提供了市场。考试难度不断提高，学校的教学内容和质量又无法满足所有孩子，有的孩子“吃不饱”，有的孩子“吃不了”，不同需求的家长只好选择去报课外班。

南京师范大学教育科学学院教师殷飞说，教育主管部门在培训班超纲教学、提前教学等问题的规范上应更细、更实，培训机构应该是学校教育的补充，加强综合素质的培养，而不是仅仅成为主科应试教学的延伸。而治本之策则是提高学校的教学效率、质量，构建真正注重学生综合素质的评价体系。

【编辑：温维娜】

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如何设置培训机构？

1.团队学习和成长

学校里要做的事情只有三件，招生，教学，服务，这些大家都知道，但是为什么我们知道了就做不好呢？因为不像工厂，只要工厂里有流水线，我就能生产产品。办学靠人，靠团队。球队不给力，我们不可能一直做好。怎样才能让团队给力量？有必要培养团队的能力。学校发展的过程就是团队培养的过程。

自我提升是对团队最大的贡献，长期自律容易控制。只有你个人成长，团队才能成长，团队才能成长，业绩才能成长。在目标分解表上，每个学习计划都有详细的核心关键指标，如“线下专业课10天”、“阅读30本书”、“线上讲座200讲”.有估计的障碍、解决障碍的方法、所需资源、完成的时间，和负责人.你会看到，这是一个真正的部门老板应该做的，也是应该作为的。

2.更好的士兵和更简单的管理

一些中小型培训机构忽视自身实际情况，过分追求规模，各种部门一应俱全。其实招生、教学、后勤等部门是常用的，其他部门的设置无疑增加了人力成本。然后可以去除或合并不必要的职能部门，让个别无效员工退休，合理安排那些有能力的员工，比如增加工作任务或协助跨部门工作，以降低无效成本，达到节流的目的。

3.坚持品牌战略

现在办培训学校，关键词——可持续。

明确要做什么；你知道什么不该做。只有两个选择，一个是全国赛，一个是深度培养校园3~5公里。没有对错，只有对错。大多数中小型机构适合后者，就是在学校周围深耕3~5公里。要么选择最高价，要么选择最低价。当我们接收的学生数量有限时，我们可以通过巩固我们的教学质量和服务质量，逐步将学费提高到该地区的最高水平。

在教学培训行业，如果低价吸引很多学生，同时师资力量多，成本也高。最终你的学校可能有1000万的收入，但最终的利润只有30万。但是别人的学校可能只有100个学生，但是收费高，老师少，租金低，一个300万的收入可能就能盈利50万。

4.服务好是关键。

服务包括教学服务、监督管理、答疑解惑。机构招生时，有些机构为了吸引用户，注重一时的承诺和表面文章，而忽略了长期的履行和服务。这样，机构往往会遇到无法改变的发展困难。教育是最讲良心的职业。实事求是，加强自身制度建设，是一切发展的关键。

5.课程多样化：在课程设计方面，可以考虑引流类课程、大众类课程、VIP类课程、专题类课程等介绍当前热门课程(如思维数学、口语练习等)。)，管理体系差异化；我国对学生的综合素质水平要求越来越高，素质培养将迎来发展浪潮。但如何有效把握核心点(基于对自身院校课程体系和招生目标的清晰认识)是极其重要的。明确自己的优势和劣势，结合未来的趋势做出合理的选择和配置是非常重要的。

6.首先培养培训机构的创始人

培训机构要想办好，必须是专家，可以是管理专家、教育专家、营销专家、资源整合专家。如果都不是，开发起来特别困难。所以作为教育培训机构的创始人，要避免浮躁心态，坚持学习，提高管理能力，解决短板问题，学校自然会做大。

7.管理

教育不是一蹴而就的。有的机构准备一开始投资10万。钱用完之后，他们发现需要继续投资才能维持。这时候他们在犹豫是再投资还是有资金再投资。但有些机构资金相对充裕，几乎把所有的钱都投入到了初期的硬件上。当他们在运营过程中最需要钱的时候，却发现自己的账户里所剩无几，这让他们怀疑自己投资这个行业是否正确。学会慢慢稳打，刀刃上用好钢。

8.打造自己的核心竞争力

始终为客户提供远优于竞争对手的产品和服务是取胜的法宝。如果你想在每个人都在做的业务中变得更精致、更精细、更快捷、更符合客户的需求，那么不管有什么竞争对手来，你都不会害怕，因为国外的机构是“水土不服”的，这就给了我们喘息的空间。关键是把优秀和优秀变成一种习惯。

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