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零基础学习财务知识？

发布于：2021-06-17 00:52:31 作者：admin

上课开始新课程前7天免费，下一天按月收费。这门课不是很长。只要稍微努力，一周内就能拿到结业证书。个人觉得这门课很适合零基础的人，尤其是专业不是金融或者商业背景的人。我的专业是电子工程，对金融一窍不通。这门课是为社会人量身定做的，删减了不太重要的内容，只讲本质。其他很多课程，尤其是国内的网络课程，都是直接抄袭所有给大学生上的课。这是一个学期的学习，确实我没有那么多时间

一般来说，本课程具有以下特点：

简短但不简单(原因上面已经给出了，感觉是为社会人量身定做的)

零基础学习财务知识？

有很多例子可以帮助理解和应用概念

教室既热闹又活泼

关于第一点，简短但不简单。请说明课程内容安排。课程分为四周。第一周是资产负债表，第二周是权责发生制和利润表，第三周是现金流量表，第四周是比例分析。每周2小时左右的视频，外加5-6节课的pdf课件，外加1次小测验(10道选择题)。期末考试大概20道选择题。如果你努力学习，一周内你就能赢得这门课。

关于第二点，有很多例子可以帮助我们理解和应用概念。教授构建了一些公司的例子，并与我们逐一分析如何将它们填充到会计系统中。这些例子不会像真实的公司声明那样复杂，但它们不会失去重点。更重要的是，教授构建了几个同领域公司的例子，帮助学生横向理解和比较不同公司的财务报告，并分析原因。所以这些例子不是孤立的，而是精心设计的。每周最后一节课，教授都会带学生分析3M公司的报告，所以很实用。

第三点，教室很热闹。网络课堂和真实课堂的区别在于，我们很难感受到网络课堂的真实性和触感，所以我们看着它很容易犯困。与其他很多讲师只根据ppt阅读的课程相比，教授在课程中穿插了很多虚拟学生的动画来提问。这些同学的问题，大部分都是针对我心里同样的问题。所以，如果教授没有这么多年的教学经验，是不可能把这些学生的问题做得这么准确的。有价值的是他把这段教学经历搬到了屏幕上，让我们知道什么是常见问题。除了问题的准确性，这些虚拟学生也很活泼。他们国籍不同，口音不同，性格也不同，很可爱，很有趣。下面是一些截图。

教授在第一节课根据ppt读会计概念的时候，做了一个虚拟学生的问题。

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