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未来教育行业的前景(教育培训行业包括)

发布于：2021-04-04 02:03:09 作者：admin

培训行业的前景

目前国内教育培训行业同时有两种声音，一种是按照传统思维继续做大做强，这个群体占大多数。另一种是通过某种商业模式或工具改变行业。这个群体是少数。比如国内只有几家在线教育提供商。

其中创新者似乎如火如荼的寻找各种突破，很多似乎想一夜之间找到突破，然后筹集资金上市，开始新的生活。但是，很多人因为找不到市场突破口而陷入僵局。

未来教育行业的前景(教育培训行业包括)

那么，既然是后半个行业，那么这个行业新的市场突破口在哪里呢？在这个问题上，可能会表达不同的意见。新的教育公司可能会说，在网络教育中，或者在vr中，传统的教育机构可能会说，他们可能有更好的老师，更强的教研团队和品牌。总之，你什么都有。

先不说谁对谁错，因为用主观答案讨论对错没有实际意义。

那么答案在哪里呢？不要急着回答。我们先来看看各个行业的后半段是如何扼杀前半段的。

问题的答案是先回到行业性质的问题。也就是说，它构成了行业的三个重要因素。——马克思还说过三种生产要素。而且这些因素几乎在任何行业都是普遍存在的，只是每个因素所占的比重因行业而异。

1.人力投入与产出的比率(行业人力资源效率)

2.产品或服务的生产成本。

3.对消费者的实际价值。

所以本质上，谁降低了行业整体成本，提高了行业整体效率，为消费者提供了更有价值或者更好的消费体验，谁就有更好的机会在后半个行业胜出。

那么，从这三个因素中，我们能在今天的教育行业中找到什么突破呢？

第一，从人的投入产出比来看。

也许在创业传统教育行业生活过的人会感叹，除了一些名师，这个行业的人力产出比例很差。也许不如劳动密集型行业的制造业，因为在传统教育行业，通常10个劳动力服务200-600个消费者。有些工厂似乎只有30名工人，但他们生产的产品服务于成千上万的消费者。

在行业人力资源方面，我们还可以尝试哪些突破？去掉和其他行业一样的职位，比如行政前台，财务，会计。教育行业剩余的主要人力资源主要分布在管理、教学和营销岗位。

相对来说，由于教育行业有很多不规范的工作，所以教育行业的管理工作通常比较繁琐。因此，目前一些新机构开始使用一些现代技术来减少管理工作，比如使用教学cmr软件做一些机械工作来统计学生学时等等。这些也在一定程度上解放了这个岗位的劳动力。但这些只是锦上添花，提高行业效率，并无决定性作用。

教育行业。我个人认为教育产业的本质是知识或者文化传播。简单来说，知识所有者通过某种方式将知识传播给知识接受者。这里的知识拥有者是大家理解这篇文章的一个新概念，通常包括教师、教师团队以及所有具有知识特征的文化内容或产品。

既然知识所有者是主体，新一代开始追求更高的马斯洛要求，那么我们是否也应该顺应历史潮流，做好相应的准备，以避免我们公司的组织结构被历史淘汰？

而且在教育行业，相对来说，消费者对知识所有者的认知更高，所以传统教育行业大多出于组织运营的稳定性和安全性，两者关系过于密切是忌讳的。

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