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干部培训工作总结20篇

发布于:2021-04-05 01:56:06 作者:admin

20 .干部培训工作总结

干部培训总结(1);

今年的干部教育培训工作,在县委的正确领导下,根据市委组织部提出的任务和要求,结合我县实际,围绕学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,全面启动了大规模的教育培训工作,取得了必要的成效。总结报告如下:

干部培训工作总结20篇

一、基本情景

全县有* *干部,包括* *中共党员,* *本科以上学历,* *大专学历,* *中专学历,* *高中及以下学历。在* *,以县委党校、县行政学校为主要阵地,举办了各种培训班,培训在职干部,占* *。*%在职干部总数,培训农村在职党员干部,包括:举办部门级领导干部轮训班,培训在职干部;为科级领导干部举办“三个代表”重要思想专题学习班,培养* *人;举办*科级以下公务员培训班,培养* *人;举办*企业管理人员培训班,培训* *人;举办*期专业技术人员培训班,培养* *人;为非中共党员干部举办培训班,培养* *人;举办*理论骨干培训班,培养* *人;举办*期女干部培训班,培养* *人;组织*期基层团干部培训班,培养* *人;每期举办农村党支部书记、村主任培训班,培训* *人,达到每年培训五分之一在职干部的要求,超额完成培训任务。

此外,*县级领导干部,* *部门级领导干部,*中级以上专业技术人员被派参加省市级党校培训,* *县级领导参加了市委组织部和市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班,全面完成了调整学习任务。

二、主要做法

(1)注重集中和正规化培训

1、加强领导,完善培训工作规划。按照党管人才、充分发挥领导作用的原则,成立了县委干部培训教育领导小组,制定并印发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》、《**年度党员干部培训计划》,转发市委办公室《关于印发〈吉安市干部大教育、大培训学分制实施办法〉的通知》。按照干部管理权限,逐一分解培训任务,落实责任。县乡财政安排预算,保证了培训经费,有效提高了培训工作的计划性。

2.创新培养模式,调整办学理念。按照二扩一缩的思路创新培养模式。两次扩建:一是扩大培训范围,将以往的部门级领导干部培训扩大到培训部门级以下公务员和中级以上职称的专业技术人员;第二,跑步课的时间要适当扩大,时间过去每节训练课的训练时间要从* *天改为* *-* *天。一个收缩,就是把单个下班班的规模从每班* *人左右缩小到* *-* *人。

3.创新培训材料和方法。按照加强理论、严格管理、注重实效的要求,既要注重马克思主义传统经典理论的学习、邓小平理论和“三个代表”重要思想的培养,又要注重学生的需求,以经济法、金融证券,创业教育和行政执法为重点课程,着力提高学生驾驭市场经济的能力。同时,探索和创新训练方法,借鉴一些先进的教学方法和手段,不断提高训练效果。

4.氟哌啶

我组织县* *公务员参加了三四次知识更新考试,并根据市委组织部的要求,组织在职干部订阅了自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》。为了检验自学的效果,对部门级领导干部的读书笔记进行了抽查,共抽查* *名部门级领导干部学习“三个代表”重要思想的读书笔记和文章。随机选取的读书笔记和文章,经过县委党校老师的认真审阅,在全县范围内进行了报道。

(3)努力做好干部实践培训工作

1.趁着外出招商的机会,派年轻干部去广东、上海、浙江等地招商引资,开阔眼界,增长见识。全县有* *个招商团,有* *多名外派干部。同时,选择平度镇* *农民在福建厦门种菜工作,选择盐田镇土桥、南桥、岩头村* *农民在湖南长沙郊区工作,学习花卉苗木,在福建尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民工作学习回来后,利用所学的技术发展相关产业。到目前为止,平度镇向阳村的* *户已经种菜,仅这一项就让他们的纯收入增加了* *元;盐田镇有种植食用菌的* *户和种植花苗的* *户,南桥村种植花苗的* *户在* *亩以上,规模比较大,农民收入明显提高。

2.结合县级单位包村瓜村的工作,从县级单位中选拔* *年轻干部,分配到条件艰苦的偏远山区村和行政村工作一年,进行培训和考核。

三、存在的问题和不足

虽然我县干部教育培训取得了必要的成绩,但也存在一些问题和不足:一是少数单位和部分干部对干部教育培训缺乏正确的认识,参与培训和组织干部培训的积极性不高,有应付的思想;第二,有些领导干部,例外的是领导干部有必要调整学业。这些问题和不足需要我们在今后的工作中研究对策,切实解决。

第四,关于* *干部教育培训的思考

在* *,我县干部教育培训工作将进一步围绕中心,突出主题,创新思路,建立健全监督、约束和激励机制,争取创新优势,构成新特色,全面推进干部教育培训工作

新发展。

1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地,扎实开展干部教育培训工作。县委党校(行政学校)计划全年举办主体培训班**期,培训干部**人,其中:举办科级干部轮训班*期,培训**人;纪检监察干部培训班*期,培训**人;专业技术人员理论学习班*期,培训**人;基层团干培训班*期,培训**人;科级以下公务员培训班*期,培训**人;科级后备干部培训班*期,培训**人;统战理论培训班*期,培训**人;农村党支部书记培训班*期,培训**人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训,培训人数要到达**人。

2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内,拟选派**名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商,选派**名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼,使他们在实践中增长才干,提高综合素质。干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识,并要组织考试,检验学习的效果。同时,继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查,并认真组织评阅,对调阅读书笔记的情景进行通报,奖励先进,鞭策后进。并逐步扩大抽查面,机关一般干部的读书笔记也要抽查。

3、强化措施,着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上,制定出台一个加强干部教育培训的管理办法,切实解决部分干部异常是主要领导和专业技术人员调学难的问题。

  干部培训工作总结(二):

20xx年,我镇干部教育培训工作在县委组织部和干部教育培训相关业务部门的正确指导下,以提高干部素质本事为核心,以提升干部教育质量为目标,结合我镇教育培训工作实际,在培训资料上求新、求实、求精,大力倡导干部全员学习,整体提升,进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将20xx年干部教育培训工作总结如下。

一、着力抓好集中正规化培训

  干部的集中正规化培训,是我镇干部教育培训的重要途径。

(一)加强领导,提高培训工作的计划性。按照党管人才的原则,充分发挥牵头抓总作用,成立了镇党委干部培训教育工作领导小组,专门制定了《北辛堡镇干部教育培训实施方案》,由镇党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解,落实职责,切实提高了培训工作的计划性。

(二)创新培训模式,调整干部培训思路。按照两扩的思路,创新培训模式。两扩,一是扩大培训面,把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主;二是适当扩充教育资料,改变以往只注重邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面,结合我镇的实际需求,把与我镇现实相关的村民委员会组织法、行政执法、创业教育及如何做好基层工作等作为重点课程,着重提高干部为民服务的本事。[由整理]

  二、改善培训方法,丰富干部学习形式

(一)引导干部自学,提高学习进取性。为了进一步规范干部学习管理,创立理论学习长效机制,我镇在集中教育培训的基础上,进取引导干部自学提高。20xx年,我镇经过引导干部结合自身实际,制定全年学习计划。经过半年抽查,有95%的干部能够切实执行自我的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部,给予口头警示。在年终检查结果显示,我镇干部都能按照年初计划开展自学。经过引导干部自学,有效地提高了我镇干部的学习进取性,促使干部教育培训效果明显提升。

(二)深入实践锻炼,提升干部业务本事。镇党委按照理论联系实际,学以致用,用以促学的要求,围绕中心工作,引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学,增强干部解决实际问题的本事。

经过以上措施的实施,有力地推动了我镇干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识,增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍供给保障。

  三、存在的问题和不足

我镇干部教育培训工作虽然取得了必须的成绩,但也存在一些问题和不足:一是因培训经费的不足,严重制约着我镇干部培训教育工作的大范围、大手笔开展;二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识,参的进取性不高,存在应付的思想。这些问题和不足,有待地我们在今后的工作中努力研究对策,切实加以解决。

四、20xx年干部教育培训工作重点

20xx年,我镇干部教育培训工作将进一步围绕我镇中心工作,突出主题,创新观念,建立健全监督、约束和激励机制,努力争创新优势,构成新特色,全面推进干部教育培训工作的新发展。

一、继续抓好集中正规化培训。按照镇党委的统一部署,严格要求,精心组织,分类指导,使培训更有针对性和可操作性,健全培训运行机制,创新培训模式,立足实际,编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我镇实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的乡土教材。

二、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内,拟选派xx名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商,选派5名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼,使他们在实践中增长才干,提高综合素质。

  干部培训工作总结(三):

近年来,XX地税局认真贯彻落实省局党组的部署要求,把教育培训作为提高干部队伍素质的基础工作来抓,以提高针对性、实效性、侧重性为重点,坚持高起点规划、大幅度投入、全范围覆盖、高标准要求,在全系统广泛开展各种形式的教育培训工作,有效提高了干部队伍素质,对全系统各项工作推进起到了进取促进作用。

一、把握三个要求,制定三年规划

一是正确认识和把握改善干部队伍内部结构所提出的要求。xx地税干部队伍结构大体上包括三部分,第一部分是1994年国地税分设划转人员,这部分人员具有十分丰富的税收征管实践经验和基层工作经验,但年龄偏大,学历偏低,知识结构相比较较陈旧,能够适应信息管税要求的人才比较少;第二部分是历年以来经过考试进入地税部门的大学生,这部分人员虽然年富力强,具有较高的学历和理论知识,但相对缺乏税收征管实践经验和基层工作经验;第三部分是部队转业干部,这部分人员的特点是组织纪律性比较强,但理论知识和税收实践经验严重不足。上述队伍结构方面存在的突出问题,严重制约了地税工作水平的进一步提升。

二是正确认识和把握适应税收工作客观环境变化所提出的要求。随着经济社会的不断发展,税收工作的客观环境已经发生了革命性的变化,快速膨胀的管理客体与相对发展相对滞后的管理主体之间的矛盾越来越突出,纳税人数量和规模不断增加,经济活动日趋频繁复杂,偷税漏税的手段越来越隐蔽,税收工作客观环境的改变对税务干部素质本事的要求也越来越高,必须具备较高的政治素质和明辨是非本事,始终坚持正确的政治方向。具备较为丰富的知识储备和较高的业务本事,能够适应信息管税的需要。同时,还必须具备良好的廉洁意识和个人品格,能抵御各种诱惑和侵蚀。

三是正确认识和把握更新税收知识体系所提出的要求。近年来,与社会主义市场经济理论和实践日趋成熟完善相适应,我国的税收理论体系、会计理论体系、财税法律法规体系正处于一个高速发展改革的过程当中,新理论、新法规、新政策层出不穷,日新月异,与此同时,税收管理也正在向科学化、规范化、精细化、信息化发展,要求地税干部必须不断加强学习,更新知识结构。

根据上述要求,xx市地税局按照省局统一部署,制定了《xx市地方税务局20XX-20XX年三年教育培训规划》,要经过三年的努力,使全市地税系统教育培训基础建设进一步完善,培训资源得到合理整合和有效利用;科学、规范的教育培训组织管理体系基本构成;运行机制更加科学、规范、高效;教育培训针对性、有效性进一步增强,培训质效不断提升;广大干部的思想政治水平、文化素养和税收业务素质明显提高,履行岗位职责的本事普遍增强;干部队伍的学历结构、专业知识结构更加优化;服务经济、服务社会、服务纳税人的本事水平明显提高。

  二、坚持四个原则,解决四个问题

一是坚持立足实际的原则,解决教育资源欠缺的问题。在培训场地方面,对会议室进行了改造,安装网线,既能够做会议室,又能够做联网的微机室;在鲁东大学、市委党校、xx职业学院设立了固定的教育培训基地;在师资方面,采取外请和内部培训相结合的方式。对外聘请xx大学、鲁东大学、xx职业学院教师为兼职教师,主要负责定期授课和共同研究地税教育培训纲要计划。对内由每个领域的业务骨干担任兼职教师,今年有2人参加总局兼职教师培训,1人在省局组织的兼职教师选拔考试中获得第一名,市局依托鲁东大学,利用微格教学等先进手段组织开展了兼职教师培训,共培训出7个岗位22名兼职教师;在培训形式方面,灵活运用视频培训、专家讲座、脱产培训、外出集中培训、岗位比武、基层实践、应用软件技能培训等形式,我局还在全省地税系统率先开设了网上学院,极大拓宽了干部学习的渠道。

二是坚持分类施教的原则,解决教育培训针对性不强的问题。为了保证教育培训取得实效,我局全面推广链式学习法,每次培训活动开展之前都广泛进行调研,深入查找需要解决的问题,找准培训的重点和方向,坚持以问题为导向开展教育培训。并注重分类施教、因人施教,大大提高了培训的实际效果。今年截至目前,共组织基层领导干部高层次综合素质培训班9期,参训人员255人次;组织骨干人才培训6期,参训人员227人次;组织新任科级领导干部任职培训2期,参训人员121人次;组织基层税务干部更新知识培训班23期,业务技能提高班15期,软件平台培训班18期,参训人员3978人次,基本上人均轮训两遍。

三是坚持考核、考试、奖惩相结合的原则,解决教育培训效果不明显的问题。为克服任务观念和形式主义思想,我们制定了《xx地税局教育培训考评办法》和《xx市地税系统分类培训实施办法》、《xx地税系统网络教育学院管理办法》、《xx市地方税务局干部教育培训经费补助办法》等一套完整的考核奖惩制度。同时还把业务考试成绩和学历水平、职称水平等作为干部使用的重要依据等。每次培训结束后,都经过问卷调查的方式对培训的组织安排、师资水平、课程资料等进行效果评估和满意度调查,以更好地改善提高教育培训效果。

四是坚持素质持续提高的原则,解决教育培训中存在的短期效应问题。在制定教育培训计划过程中,把干部素质的全面持续提高作为最终目标,不仅仅注重业务素质培训,更加注重思想境界的提高和人格品质的培养,注重培养干部职工的创新本事和学习本事,注重引导干部树立正确的人生观、价值观和阳光心态。我们每年都组织市局领导班子成员、县市区局一把手以及市局各科室负责人到清华、北大等国内一流院校进行以开拓视野,提高领导本事和决策本事为主要资料的高端培训,定期邀请国内知名专家学者对全体干部职工进行素质建设、廉政建设、学习型组织建设、健康心理、创新思维、阳光心态讲座方面的讲座;开展拓展训练

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