教师远程培训研修心得(高中教师远程培训心得)

教师远程培训总结了十篇文章

总结是对一段时间的学习、工作或完成情况进行全面、系统的回顾和分析的书面材料。写总结有利于提高我们的学习和工作能力。我想我们需要写一个总结。但是总结的要求是什么呢？以下是边肖编写的10份教师远程培训总结。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

教师远程培训总结1

通过对师德师风的研究，我再次认识到，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要教育好人，各方面都要当老师。师德形象不是简单的说教，而是精神的体现，是知识内涵和文化品位的深刻体现！形象需要训练，需要教育，需要我们每一位老师的自我修养！

第一，我认为一个好的老师必须有敬业精神和对教育的终身忠诚。要做到这一点，就要充分认识教师工作的意义，从而对教育产生深深的热爱。现代是一个竞争激烈的时代。国家之间的竞争主要体现在综合国力的竞争上，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，人才的培养靠的是教育和教师的兢兢业业。只有深刻理解这一点，才能唤起我们对教师工作的热爱，并将这种热爱倾注到对学生的教育中。

第二，爱学生是老师的美德，是教育教学的前提。书上说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。爱学生就是尊重学生，爱学生，信任学生。只有尊重、爱和信任学生，才能建立平等和谐的师生关系，才能使教育有效，培养学生健全的人格。书上还说师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的情感基础。师爱是一种无私的、广泛的、不相关的爱，是一种有仁有义的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。"严格中的严格，微妙中的爱."只有热爱学生的老师才能真正理解这句话的含义，并努力去实践。有了这种老师的爱，我们就会在教学实践中充满热情，真正与学生交流，建立良好的师生关系，吸引学生参与教学过程，从而亲吻老师，相信老师的方式，激发学生的学习热情，达到教育的目的。同时，在这种爱的交流和互动中，教师的道德修养也会得到提高。

第三，一个好的老师除了“言传身教”之外，还必须非常重视“以身作则”，用自己的行为去影响学习，才能真正成为学生的榜样，让学生从老师那里知道什么该做，什么不该做。因此，教师在教学、待人接物、为人处事方面必须认真、稳重、规范、得体，不得粗心、鲁莽、任性和不负责任。此外，教师要经常与学生交流，向学生敞开心扉，让他们不仅可以谈论自己从生活中获得的宝贵经验，还可以公开向学生透露自己的生活教训，让学生真正感受到你不仅是一个好老师，也是一个好朋友。

第四，教学不仅仅是传授知识，更是育人。我们应该平等地对待每个学生，而不是歧视贫困学生。爱一个学生就是塑造一个学生，拒绝一个学生就是摧毁一个学生。一个慈祥的微笑，亲切的话语，温柔的举止，体贴的眼神，更贴近学生的内心，比严厉的表达更能有效的教育学生。教师要以开放的心态，孜孜不倦的育人精神，以严于律己、宽以待人的人格魅力，影响学生的言行，照亮学生的心灵，培养好每一个学生，让每一个学生适应时代的进步。

总之，新课程对教师敬业和奉献的要求是很不一样的。每个教师都要不断加强自身的道德修养，树立科学的教育理念，热爱专业，乐于奉献，真正成为新时期合格优秀的人民教师。

教师远程培训总结2

通过参加第二次教师专业能力远程培训，我的思想教育教学能力有了很大的提高。在时间一个多月的培训，是一个理论提升、思想升华、知识增长、享受的过程。在提高自身素质的同时，更意识到自己知识的不足，需要学习很多。

一、品味名师成长经历，打造自己的精神家园

通过研究名师的成长规律和启蒙讲座，阅读吉林市优秀班主任张立美的自我报告，我第一次真正尝到了思维品质和人生智慧的真谛，并认真思考。作为一名教师，我应该磨砺自己的智慧，以积极的态度看待生活。

在自我报告中，张立美老师努力钻研专业知识，把爱倾注到学生的真情实感中，真诚地热爱自己的工作事迹，滋润了我的心灵。她用教育叙事实例反思自己的工作，详细研究教学方法和手段，用她教育引导学生的方法给我留下了深刻的印象。她每天和一个同学聊天，善于发现学生的闪光点，善于引导和激励学生，在平凡的小事上尽力帮助和关心学生。她真的把教育当做一项事业，为这项神圣的事业而努力。她把教育当成一门科学，钻研科学的真理。

人生有两种追求，一种是精神，一种是物质。追求精神，你不能成为有钱人，但你有钱有才华。教师是穷人的职业，选择教师就是选择与穷人交往。张立美先生被一所著名的学校以优厚的待遇录用，他不为名利所动，一如既往地在自己的岗位上工作。作为一名教师，我们应该像张立美先生一样，用健康的心态去影响学生，用积极的态度去工作。在平凡的生活中寻求生活的真谛，不断学习、探索、创新，打造属于自己的精神家园。

第二，要认识自己，及时反思，更新教育教学观念。

通过对《教师专业化与专业发展》，《课堂教学管理》，《教育研究课题的选择》，《中小学教师心理问题及其对策开发》的学习，感觉老师要有丰富的学科知识，不仅要熟悉课本内容，还要不断更新掌握一系列相关知识，这样才能

更高效地完成教学任务。在课堂组织和管理的原则和策略，对于教师来说，是必不可少的知识，能管理好才能教好;要认真学习好这些知识才能更好地完成教学工作。课程学习学生是课堂的主体，了解好学生的心理特性与发展特性，才能施以正确的教育手段，更好地育人。教师要不断更新自己的观念，教师在新的教育形势下工作中要转变教育观，本着以人为本的原则，一切为了学生的全面发展。要转变教材观用教材教而不是教教材;还要转变新的教学观，这能使师生交往、互动、共同发展更加和谐。还要用现代信息教育与课程相结合，这将会让教师跟上时代的发展，让学生健康，全面地成长。通过学习我们必须不断更新教育教学理念，适应教育发展新观念，提高自身专业和业务素质，将学科知识、教育理论和信息技术有机结合能力并应用于教育实践工作之中。

　　三、聆听专家的教育思想，提升自身教育教学能力。

通过聆听专家的讲座，让我了解到了前沿的教育思想，先进的教育理念，开阔了我的教育视野。通过《课堂教学管理》讲座事例分析，我深深的感触到，教师在反思课堂教学的基础上实际上是将教师的个人教育理念、个人教育思想渗透在某个具体的教育事件上，体现了教师在反思某个具体的教育事件时显露出自己的教育理念以及个人教育思想。使我清楚认识到了自己在教育教学工作中的不足和自身需要加强的方面，需要专业水平的真实提高。通过学习让我知道除了学习这些理论知识外，要学会爱教育，要爱学生，这都能使自己活得高雅快乐，时时体验着人性中最美好、最善良的一面。

《教师职业道德解读与实践》的讲座，让我深入了解到爱国守法是师德修养的基础、爱岗敬业是师德修养的出发点，关爱学生是师德修养的灵魂，教书育人是师德修养的核心，为人师表是师德修养的关键，终身学习是师德修养的时代要求。在学习中让我了解了新时期的教师应具备的能力，教师应模范地履行教师职责，具有良好的职业道德，具有广博的坚实的专业理论知识，教师思想要有所创新，要站得高，看得远，要甘于寂寞吃苦，无怨无悔，踏踏实实地努力工作，通过自主学习，不断积累总结，在新形势下的教育教学工作中发挥示范引领作用。

通过学习培训，让我知道如何做一名优秀教师和做一个人格完善的人，如何成为一个有责任意识、有社会使命感和背负着神圣的教育理想，脚踏实地，将平凡的事做细做好的一名优秀教育工作者，如何让自己的工作生活更有意义。这次培训，让我有了全新的改变，让我享受了获取知识的快乐，这是促进我在教育教学工作中更快成长的过程。我学会了思考，转变了观念，让我知道成为一名教育工作者，这不仅仅是一种追求，它还是一个路标，一个指向更远方的开始。

教师远程培训在总结篇3

为期几个月的远程培训学习即将结束，学习的时间虽然短暂，但对我的收获将是无限的。学校给我提供的网络研修机会让我拉近了与每一位教育工作者的距离，在这次研修中我聆听了各位指导老师们殷切的话语，浸透每一位专家老师的专业知识，在这个平台上，闪耀着老师们思想的火花，它为我们带来的是充实，是成长，是不断的进步。

在学习中我充分认识了校本知识，所谓校本研究就是为了改进学校的教育教学，提高学校教育教学质量，从学校的实际出发，依托学生的资源优势，特色进行的教育教学研究。学校是校本研究的主阵地，教师是校本研究的主体，教学问题是校本研究的核心，行动研究是校本研究的主要方式，课例研修是校本研的具体形式。在实际教学中，校本要与具体的教学活动结合在一起，因材施教，因势利导，根据学校与学生的具体情况制定校本研修方案。这就需要老师有着良好的专业知识，掌握必要的业务能力，树立终身学习的意识。

教师不仅要提高专业能力，更要具备良好的职业道德，爱岗敬业，尊重学生，有强烈的责任心。每位学生都渴望得到老师的尊重，我们要把学生当作平等的人看待，尊重他们的人格，让学生在课堂中做学习的主人。对每一位学生负责任，促进学生德智体方面全面发展。以身作则，树立良好的榜样，学生都有向师性，我们必须注意自己的言行，严于利己，要求学生做到的，自己首先要做到。

不断反思教学工作，终身学习。经验加反思等于成长，教师需要不断思考自己在教学中的不足，像别的优秀老师学习，听取有经验老师的指导，不断改正自己的不足，从而成长。

感谢网络研修平台给我们提供的学习机会，我受益匪浅，学到的将是我一生的精神财富。只有将理论实践与教学才能真正成长，我一定会将所学根据学生具体情况结合起来，优化教学方法，提高教学质量。

教师远程培训在总结篇4

20xx年寒假，我参加了全国中小学教师教育技术能力中级培训，此次培训，我力求在上半年结束，所以，整个寒假生活是在忙碌中度过的。虽然有些劳累，但很充实，下面是我通过培训获得的点滴体会。

一、克服学习上的懒惰情绪，战胜自我，与时俱进，活到老学到老。

提到学习、考试，对于我这个临近退休的人来说，是很抵触的。总认为自己年龄大、学不会，所以硬着头皮坚持学习。每天按进度去阅读网上理论，聆听专家讲座，参加交流研讨等活动，经过一段时间的学习，渐渐的我对此次培训产生了兴趣，通过和各位学员的相互交流、切磋、探讨及辅导老师的帮助，我按要求上传了五次作业、完成了七项主题讨论、和每一模块的博客反思。这使我增添了喜悦和自信，更有一种完成作业的成就感，有道是：世上无难事，只要肯登攀。我的思想开始转变：由原来的不愿学习到后来的主动学习。通过此次培训，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志。作为一名教师，无论年龄多大，都要与时代同行，如果僵化了自己的思想，就丧失了学习的热情与斗志，又怎能做好人师呢?所以，要活到老、学到老，要与时俱进。

二、此次培训，我学习了八个模块的内容，了解了各个模块之间的关系，澄清了几个问题。

1、澄清了教育技术和信息技术两个概念的区别，教育技术必须以信息技术为基础，但却不同于信息技术，从《无声的课堂》中，我体会到提高教师信息化能力对教师专业发展的影响和作用。

2、通过模块二的学习，根据信息技术与课程整合有效性的六个有效方法，深入了解信息技术与课程整合的常见表现方式和问题误区，在信息技术与课程整合中绝不是让学生单纯掌握技术技能，重要的是让他们发展高级思维技能。教学设计要依据实际的情境特征采用动态的思维方法来进行考虑。还有授导型教学和探究型学习（即研究性学习）的区别；中观教学和设计和微观教学设计关系等。

　　三、通过此次培训的收获是：

1、学会运用制作知识可视化工具——思维导图，思维导图以直观形象的方式表达知识结构，让整个教学过程清晰化。

2、学会建立自己的教学反思博客，通过发布反思日志，可以有更多的人与你相互交流、共同讨论，取长补短。

3、通过案例了解各种评价方法和工具，如电子档案袋、评价量规和概念图，初步掌握评价量规的设计方法，完成某个评价要素的评价量规设计。

4、我认识到了主题单元的重要性，以一个主题来进行单元规划，可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构，同时，主题单元规划更有利于整合本单元的教学内容，加强原来节与节之间的联系，使教学内容更优化和逻辑性。

当然，在八个模块的学习中，感到难度最大的还是第五模块的内容，经过反复的思索和探讨，终于清楚了在教学中总经常用到的资源类型是文本、图形、图像、音频、视频、动画；认识到主题教学的开展和主题资源网站的建立既给学生以广阔的空间去探讨，又给教师以更深层面去思考、去发现学生，知道了如何运用主题资源制作平台来快速制作自己的主题资源网站。主题资源网站的创建，不仅保证了信息化学习活动的全方位开展，也为学生提供了展示成果和学习交流的空间。

　　总之，学无止境，只要坚持去学，终会有所收获。

教师远程培训在总结篇5

这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。这次培训让我觉得充实而愉快。我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。

　　一、服从管理，认真学习

在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富，形式多样

培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

　　三、在学习中交流

我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师教育理念。培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

在学习中，也识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。

总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。

教师远程培训在总结篇6

作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想办法教育他们、灌输知识给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机会，使我受益良多。

一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话，看起来是一件很简单的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，温柔的抚摸，让他们喜欢去做什么，需要什么。

　　这样既拉近了师幼关系，又使我们目标得以实施。