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2023-04-08
1.让新员工了解集团、公司、规章制度和组织结构的概况,以便他们更快地适应工作环境
2.让新员工熟悉新的工作职责、工作流程、与工作相关的安全健康知识以及服务业应具备的基本素质。
二.培训程序
1、大学生或合同工的数量、文化水平、年龄结构相对集中,由集团职业学校和用人单位联合培养、联合考核。(不规则)
2.人数少且分散时,由具体用人单位负责从中心到具体班组的培训。培训结果由单位和员工以书面形式确认,职业学校负责抽查。
1.岗前培训中心(公司)——准备培训资料。主要是欢迎新员工;根据各中心(公司)的行业特点、中心(公司)的组织架构、工作性质、中心(公司)的相关规章制度和公司服务行业的基本素质;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工个人学习的导师;回答新员工提出的问题。
2.部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。
向部门员工介绍新员工;参观工作部门;介绍部门的环境和工作内容以及部门内部的特殊规定;说明新员工的岗位职责要求、工作流程、工作待遇,指定一名老员工教新员工;一周内,部门主管与新员工交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中的问题,回答新员工的问题;一周内评估新员工的表现,对新员工接下来的工作提出一些具体要求。
分发《员工培训手册》 ——(简述东南大学的历史和现状,描述东南大学在南京的地理位置和交通情况;集团历史和发展前景,集团的企业文化和经营理念;集团组织架构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容及服务质量标准等。集团相关政策和福利、集团相关规章制度、员工合理化建议采纳渠道;回答新员工提出的问题,
计划
四.培训反馈和评估
1.各中心(公司)制作的培训材料必须经过集团员工培训学校审核,并提交集团培训学校存档。从中心(公司)到部门的培训应在集团员工培训学校的指导下进行。各中心(公司)必须完成一套“新员工培训”表格,用公司新员工培训方案于培训一批新员工,从部门到中心(公司)到集团职业学校的培训链应层层互锁和确认
2.培训的实施过程要认真、严格,确保质量。所有培训材料应在实施过程中保持并不断修订和改进。
3.培训结果经职业学校抽查后,统一发放培训结业证书;职业学校每学期总结反馈一次各中心新员工的培训情况。
1.致电各中心(公司)负责培训人员,征求参与者对集团新员工培训实施方案的意见,完善培训方案。
2.各中心(公司)将尽快制作有针对性的培训教材,确定培训人选,并与集团职业学校合作建立自上而下的培训管理网络。
3.在集团内部宣传“新员工培训计划”,通过各种形式让所有员工了解这一新员工培训体系,宣传开展新员工培训的意义
4.所有新员工上岗前必须在中心(公司)接受一次培训(培训内容见中心岗前培训);然后去具体的工作部门fo
3.让新员工了解公司的相关规章制度,培养良好的工作态度和职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。
4.加强新老员工、新员工、新员工之间的沟通,减少新员工刚进公司时的紧张感,让新员工产生归属感,满足新员工进入新群体的心理需求。
5.提高新员工解决问题的能力,为他们提供寻求帮助的途径。
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第一阶段,公司进行集中培训。最初的时间是新员工入职后的第一个月,军训3-5天,规章制度和基础理论培训2-3天;培训的第二阶段,从时间,开始,是新员工入职的那一天,持续一个月;第三阶段培训,从时间,开始,是新员工的入职日,为期3~6个月。第一、第二阶段,早晚会坚持军训。
第五条企业员工培训计划的培训内容
2、军训,训练服从意识、团队精神和吃苦耐劳精神。
3.企业当前业务和具体工作流程。
5.经营理念、企业文化和企业规章制度。
6、岗位介绍、业务知识技能和技能培训。
培训内容的具体实施分为三个阶段,第一阶段由公司组织,第二阶段由车间组织,第三阶段,试用期内,一岗一岗培训采用导师制。
1.新员工入职培训由人力资源部组织实施,其他部门配合。2.教官应由武警部队教官进行军事训练。理论和实践教学应由公司的管理和技术人员和一线优秀操作人员进行。
3.每个班早晚各分配一名兼职班主任和一名兼职教官进行军训。
5.培训评估
培训结束后,人员应组织用人单位对学员进行综合考核和评价。理论考试成绩占综合评价结果的20%,试用员工的评价占综合评价的80%。
第七条企业员工培训项目的培训评估
培训结束时,人力资源部应对学员的成绩和评估结果进行统计,并向人力资源部主管领导和公司领导出具书面培训评估结果报告,作为学员确认和评分以及培训师津贴的依据。
1.确认新员工是否清楚地掌握了工作的性质和责任,真正掌握了业务知识。
2.加强新员工责任感、效率和有效性的培训。
4.让新员工认识到校园生活和企业生活的区别以及他们的责任。
5.培养新员工对知识、时间的尊重和认真的工作态度。
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