班干部培训

班干部培训会

目的：

知道自己作为班干部的重要地位和作用。

学会做事，想做事，懂得做事，会做事，做好事。

学生会干部和班干部的职责。以及自己在班干部工作中的错误。

作为班干部，如何做人。在学习中，在同学的交流中，在与班主任的合作中，在履行工作职责中。

同学：

今天我们开班干部培训会。大约有150人参加了会议，占我们部门的近四分之一。有一些是我比较熟悉的，比如班长，学生会成员，体育委员。也有一些不熟悉的，但是我整理了整个级别部门每个班的班干部名单。我们的150人是我们系的精英力量，应该是我们系最好的同学代表。那么，既然你是最好的，学校对你的要求肯定比其他学生高。所以我后面提出一些要求的时候，你应该不会觉得要求太高。

我们班干部培训会已经酝酿时间很久了。为什么？我发现有些学生虽然从小学开始就担任班干部，但是从入学开始就发现了很多问题：有些班干部做不到，指挥无序，再好，管理起来也是一头雾水。我想做好我的工作，但是我在负责班级的时候不尊重我的同学。我厉声吼骂，学生不听。有些班干部名声不好，不在自己的岗位上找政府。还有一些班干部，生活在普通学生中间，对他们的要求没有普通学生高，表现也不如普通学生。结果他在班里威信很差，同学们一点都不服气。也有一些班干部认为做班干部是吃力不讨好的工作。这样做有什么用？清闲的时候还是做好学习比较好。班干部工作中，不上进，不努力。所以我们的主要目的：见上。

再说班干部的重要作用。

据我所知，班干部不仅是班级组织领导和班主任之间的桥梁，也是班主任的助手，是形成优秀班级集体的必要条件。也就是说，一个班如果有好的班干部，就会领导好的班风，把一个班带好。同样，学生会。想想看，一个班大概有10个班干部。

当班干部对你有什么帮助？或者受欢迎，能得到什么好处。

首先，当班干部并不能给你带来什么物质利益。当班干部是学生兼职，不会给你多少工资和奖金，因为你帮班里做了很多事。当班干部首先是一种至高无上的荣誉，这首先表明你不同于普通学生。其次，班干部不一定能给你带来立竿见影的效益，但会对你以后的职业生涯、人生甚至人生产生潜在的、长远的效益。举几个例子：

胡锦涛和他的妻子刘永清是当时水利工程系同年级最年轻的学生。他们学习成绩和学习成绩都很好，待人真诚，和同学相处很好。在他的学校时代，胡锦涛是一个著名的高材生。他大学6年，一科4分，其他都是总分5分。

胡锦涛不仅成绩好，而且多才多艺。入学没多久，就入选清华大学艺术团舞蹈队。清华的每一次重大文学活动，都必然有他的身影。金东明，1965年毕业于无线电电子系，也是艺术团舞蹈队成员。据他回忆，“1960年暑假后，艺术团搬到16号宿舍。像每个部门一样，每个团队都配备政治辅导员，单独成立一个党团组织。”胡锦涛是他们舞蹈队的团支部书记。从那以后，当了团支部书记，就有了顾全大局，带领团队发展事业的理想。

一个研究生希望从老前辈那里了解辅导员的工作。吴邦国幽默地说：“当辅导员不吃亏！”他告诉这位同学，做辅导员可以和学生保持密切的联系，他和过去带过来的学生建立了深厚的感情，到今天还保持着联系。更重要的是，做辅导员的经历是一次很好的锻炼，对于加强自己的思想道德修养，学会与人和社会打交道，一生的成长都是很有用的。我兼职做心理咨询师。我一分钱都没拿，却整天忙忙碌碌，为所有同学服务，尽可能的照顾好每一个人。没有学生干部的经验，我不可能在工作中取得如此大的成就。

说起学生时代，有些商界人士也很有感触。中国第一好陈光标说：我为什么做慈善，是因为我当班长12年了，接触交流了那么多同学。我带领全班支持那些家境不好的同学，终于赢得了大家的尊重。所以当班长的时候，我鼓励自己以后好好努力，发展自己的事业，为社会做贡献。

阿里巴巴老板马云说：我最后悔的是没有从初中开始努力当班干部。我的能力是从高中开始培养的。我长得不好看，学习一般，不喜欢表演。所以我没有初中当班干部的经历。然而到了高中，我发现班干部能给自己带来那么多好处。作为班干部，我当然比普通人有更高的自我要求，更多的想法，更多的想法。特别是，我从我领导的活动中受益匪浅。我的人际交往能力，社交能力，组织策划能力等等都是从那时候开始训练的。

所以，从这些人身上，我们可以看出，当学生干部对我们是有利的，对我们不是有害的。一般来说，班干部可以培养自信心和责任感，开阔心胸，提高人际交往能力，提高威望，锻炼组织和领导能力，提高自我要求，这些能力对你未来的生活有益。

那么怎样才能做一个班干部，锻炼自己各方面的才能呢？

第一，树立服务学生的意识，我为大家，大家为我。班干部是同学的“仆人”。班干部不是一个职业，而是一个学习岗位；他们在上岗前没有经过专业培训，而是在实践中学习和工作，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，也参加班级工作；班干部的工作是义务性的，没有任何报酬；你的角色是班上学生的“勤务兵”

”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。　　1.班干部首先要成为优秀学生　　这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要努力，态度要端正，诚实认真等等，只有上述这些做好，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。　　2.班干部要严格要求自己　　应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。一些班干部还有带头违纪的行为，这显然不是合格的班干部。　　3.班干部要从头学起，多思考想办法，用最好的方法解决工作上的问题。　　尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。遇到班主任或级部布置的任务要先思考，用最佳方案来布置解决。　　4.班干部要扎根集体，做好班主任的助手。　　班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的。班级有违纪或违反学校要求、班主任要求的事，自己能处理的处理，自己不能处理的，任何班干部都有责任向班主任反映情况，以帮助班主任及时了解和矫正同学们的不良表现。千万不要树立事不关己高高挂起的思想，反正不管我什么事，与我无关。

二、班干部的具体职责　　1.进行日常管理　　一天到晚，从早读前到放学后，包括课堂在内，无一例外都是班干部管理的时间。

2.落实班规班纪，帮助班主任进行公平公正的量化管理。　　班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。　　3.组织班级活动　　班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生活动，班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。　　4．关心班内同学　　班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异有时是显著的。班干部要了解班内学生的整体情况，和每个学生的个别情况，及时向班主任反映。

三、班干部要培养自己的一身正气。要敢于和违纪行为、不符合学校要求的行为作斗争。越是如此，越会得到同学们的信任和依赖。人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应；同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。,再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。

班干部的榜样示范作用　　班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

四、班干部的误区：

1．学习工作不分主次　　表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位置，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部学习成绩不及格，在班上名次倒数的现象。　　缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，当了班干部，应把主要精力放在提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。班干部到底影响不影响学习？

我认为班干部不影响学习。一是我们的班级工作并不会耽误太多的时间。二是自我要求会比普通同学更高，三是班主任和老师的信任会让你受益无穷。

2．拿纪律做交易　　表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执行，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度；而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。　　缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设置障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁。3．对工作上推下卸　　表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢皮球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。　　缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。4．不能坚持原则　　表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻、视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。5、不能坚决执行班主任的规定。遇到分歧怎么办

我觉得，当好班干部其实也不难，关键是要当好镜子、用好尺子、系紧带子。

???许多同学有可能出现犯错误的时候，但大多数情况下他们犯错误不是故意的。比如说，自习堂上两个人兴高采烈地谈着什么，搞的全班不得安宁。其实他们很可能并没有意识到这一点。而班干部所应当做的，就是告诉他们，指出他们已经影响了别人。正如同一面镜子，当别人脸上有了污点时你立刻可以看到，并让别人马上擦掉。同样，当某一个同学有了进步，那怕是一点点进步，班干部也应当把他们的进步告诉大家。也就是说，班干部这面镜子不仅要照出同学的缺点，也应当照出同学的优点。只有班干部当好了这面镜子，才能使犯了错误的同学尽快改正，使有了进步的同学得到鼓励。

???做为一个班干部，首先也是一个学生，同班同学的关系难免有远有近。有亲有疏。但是如果在工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情。这种感情，对于一个班集体的团结是十分有害的。班干部要是在工作中照顾自己的好朋友，就会失去广大同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散沙。所以说，做为一个班干部，必须在心中有一把尺子：所有的同学都是一样的。在工作中，也一定要用好这把尺子，做到一视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数同学的支持。如果不用好这把尺子，你可能会在自己的“小圈子”里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作。到头来，只能是什么工作都无法进行。

???人们常把班干部比做联接老师和同学的带子，其实也是联接同学与同学的带子。可有不少班干部却不愿意当好这个带子，只是在老师布置任务时去机械地执行。不管同学的反应；同学们犯了小错误，他不向上反映，直到小错变成大错，他才急急忙忙地报告老师。,再说，师生之间、同学之间有时也会出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不可能对每一个同学的思想都了如指掌，同学之间也可能处一室却交往不深。这些都是不可避免的。如果班干部做好了带子，能把同学的思想及时告诉老师，将老师的思想告诉同学，那么，许多师生之间的不愉快就不会发生。当同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上的班集体。

以上几点，只是我当班干部的一点体会，相信每一个班干部只要热爱自己的班级，努力为同学服务，就一定成为优秀的班干部。

好的班干部..不是老师喜欢的就行..能够得到所有同学的认可才是好的班干部..一个好的班干部首先要以身做责..如果你连你自己都做不好那么你就没有资格说别人了

同学们，没有任何人生下来就会做班干部，都是靠自己的思考和不断的锻炼提高了自己的能力才能做一名好的班干部。作为每一个班主任，对班干部都是极端信任和厚爱的，大家要认识到这一点，千万不要自己看轻了自己，自己放松了自己。干好班干部，为班级服务的同时，成就了自己。将来若干年后，你一定会发现，在历城三中当班干部的经历对自己来讲有多么的宝贵和必要。希望大家都做一名优秀的班干部。

干部培训班开班主持词(2021年属什么)

2021年4月13日，全区第一期区管干部培训班在党校五楼会议室开始。区委副书记张鹏出席了晚会并作了报告。区委常委、组织部部长李光耀主持上课。

张鹏在讲话中指出，要坚定理想信念，加强党性修养，不断夯实精神基础。我们要把坚定的理想信念作为自身建设的第一要务，牢牢把握在手中。要加强政治建设，增强政治能力，不断打造忠诚之魂，不断提高政治判断力、政治理解力和政治执行力。要树立使命感，走好群众路线，继续珍惜种田为民的情怀。当前，中国特色社会主义事业进入了新的征程，站在两百年奋斗目标历史交汇的关键节点，回顾过去的奋斗道路，展望未来，锐意进取，特别需要我们牢记党的宗旨和性质，贯彻“以人为本”的发展思想。要克服对能力的恐惧，增强履行职责的能力，不断锤炼做实事的能力。能力建设永无止境，永远在路上。特别是当前整个地区的经济社会发展已经开始了新的征程。如何加快新旧动能转换，实现动力转变，如何协调城乡发展，提高治理能力，如何优化民生供给，回应人民诉求，成为摆在我们面前的主要问题。在全区推进北部新区全面发展、加快向高质量中心城市迈进的关键时期，广大党员干部必须始终保持斗争精神，激发斗争情感，增强斗争心。

区委党校常务副校长周耀全和部分区管干部参加了学习班。(杜)

编辑：李静

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