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选拔班干部的方式(高中班干部高考加分吗)

发布于：2021-04-16 03:03:24 作者：admin

两个原则

在介绍如何培养班干部之前，我们需要了解班主任和班干部的关系，以及如何理解班干部在班级管理中的作用：

选拔班干部的方式(高中班干部高考加分吗)

第一，班级管理是班主任的基本职责，班干部只是一个“小助理”，所以班主任不应该把自己当成公司的总裁，而应该把班干部当成一个“职业经理人”。无论你多么强调学生的自我管理，前提是班主任已经为班级管理的自动化操作打下了良好的基础。

第二：管理好一个班级，需要的不是如何当好班主任，而是如何当好班干部。这些都是次要因素。好的班级运营需要好的班级制度建设。这个制度要得到全班的认可，不会轻易被破坏和解除，就是班主任自己也不行。只有在一个完整的系统下，才有可能实现良好的自主管理。

如何发现班干部的种子

第一，积极愿意投资

其实现在高中生都不愿意当班干部了。比起初中生，他们更了解这个世界，更知道班干部是自愿为“班主任”工作的。也许你会说班干部可以提高自己的能力，但是很少有学生会看得那么远，想得那么多。所以在选拔班干部的时候，学生的积极性是非常宝贵的。我们甚至可以说，选拔班干部，要以有热情为主，有热情无才华，有才华无热情。没有天赋，没有热情，没有关注。

所以，在新班级选拔班干部之前，你可以试着从事一些学生可以马上做的活动，看看那些学生可能会更有动力。当然，做好学生之前学过的班干部的简历也是一种很好的做法。做过班干部的一般不会拒绝再次担任班干部(劳动委员等艰苦工作除外)

第二，学习可以自律

班干部的事务性时间肯定会比其他同学多。那些努力学习的学生，往往是迫于自身的学习压力和家长的要求，一般不会主动去担任班干部。当然，如果你遇到一个学习好，同时又愿意当班干部的学生，一定是他，毫不犹豫。一般来说，我们在选拔班干部时不能以成绩来评判英雄，但不能不看成绩，因为班干部的成绩其实是梳理其他班干部威信的来源之一。所以选班干部一定要考虑结果。但是对于那些特别热情但是学习成绩一般的同学，也要给予鼓励，保护学生的进取精神。对于成绩不能名列前茅的班干部，一定要和学科老师搞好关系，在不经意间多给点“小火炉”学习，比如上课多提问，下课在关注写作业。

第三，人格有相应

有一本书专门提到了一种性格分析，叫做“九型性格分析”，因为它主要分析孩子的性格特点，九大性格分析的表达方式对应着选拔班干部的工作职责。都是有的班主任建议用网上常规的人格分析表来测试学生对基层班干部的潜能。这个好处就是，没当过班干部的同学也可以有信心主动去尝试。

第四，特殊人才特殊对待

也可以在日常班级活动中根据学生的具体能力量身定做一些岗位，比如需要班级参与的重大校庆。这时候担任文艺委员的学生就有了一定的表演活动来组织和参与。例如，可以建议那些在自身卫生方面相对关注、在自己的文章方面相对有序的学生尝试担任劳动专员。毕竟一个人的环境好，又怕整个班级环境不好的影响，那么他在学习上自律，同时又有责任感，在同学中也能有一定的威望，可以建议他去当班长等等。他特别擅长计算机，所以他可以试着成为一名视听人员

面对班长候选人，不管是男生更优秀还是女生更优秀，我们建议同等条件下优先考虑女生，因为在高中阶段，女生在管理上比男生更有优势，女生也敢管。男生在女班干部面前一般表现出“绅士风度”。高中男生一方面有自己的阳刚之气，对一些管理约束可以“笑”，不会和女班长发生冲突。另外，女生的责任感是绝对无法比拟的。但是如果班上没有有事业心的女生，我们还是倾向于选择强势的男生班长。当然，实力不代表毁灭，而是执行力。

Q2:所有的班干部一开始都应该满员吗？

在确定班干部的位置时，我们倾向于先确定班长。至少在班级运营初期，很多事务性的事情是可以有人辅助的。同时，班长候选人可以在正式班委成立之前，先做一些人气铺垫，也可以根据那些同学的观察，做其他班委。同时，根据我个人的经验，我更喜欢一个人干几份工作，因为有些班干部在实际的班级管理中容易产生一种无事可做的感觉，会逐渐淡化自己班干部的身份，有几份工作，可以有效激发学生当军官的积极性。

活动和方法的选择

首先，营造选举氛围：

如前所述，在高中阶段，愿意主动当班干部的学生并不多，尤其是在非起始年级。因此，在正式选拔班干部之前，我们在做班干部竞选动员时，一定要营造一定的竞选氛围。学生不要觉得当班干部就是当班主任的影子，做专题报告。你可以告诉学生你的班干部现在有多优秀。高中班干部的经历让他们在未来的生活中得到一些帮助。不管是什么，目的只有一个：让学生知道当班干部的积极作用。

二、不同选择方法的优缺点：

选拔班干部主要有两种方式：公开选举和直接任命。

班干部公开竞选的好处是做事更主动，心理优势更多。但是很容易出现为了当班干部而成为班干部的“投机分子”，也容易出现不熟悉的班主任，导致班级管理过程中班主任和班干部不一致。

直接任命班干部的好处是他们经过调查后有能力做事

更客观公正。但是容易让同学们产生抵触感，认为班干部就是班主任的眼线。

我个人的建议是：在选举班干的时候，要做到公开竞选和直接任命相结合。可以是提起打招呼让后让参加竞选的明竞选实际是直接任命的方式，也可以在公开竞选是将重要的干部做差额培养，事后通过谈话和实用实行直接任命。

班干部选举出来之后，一定要举行一个隆重的任职仪式，最好能有类似聘书的颁发。

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