小学教师培训心得体会总结(教师培训心得体会2000字)

小学教师培训经历怎么写？新教师只有经过培训才能上岗。作为一名小学教师，他们尤其应该找到课文的重点，这样才能有更高的课堂效率。以下是边肖为大家整理的《小学教师培训心得》。仅供参考，欢迎阅读。

小学教师培训的经验(一)

这次有幸参加了_ _ _的小学音乐骨干教师培训。虽然在时间，只呆了几天，但我感到充实和快乐。在这次培训中，我学到了很多课本上学不到的知识，遇到了很多优秀的老师，让我受益匪浅。

首先，这次培训使我在观念、理论知识水平、教学方法和技巧上都有了新的认识和提高，在某些方面取得了质的进步。在培训过程中，我和老师学习了如何听课和评课，听课和评课应该注意的问题以及相应的教学案例，让老师更直观的了解学习。

其次，通过这次培训，促使我对自己的音乐教学进行了深刻的反思。一个老师能成为教学专家，不是一蹴而就的，而是通过长期的训练，在反思中不断成长。以前在教学中对深度思维了解不够，反思不够。通过培训，我看到了老师们严谨的教学态度，教学的敬业精神，同行们的认真学习和孜孜不倦的学习，以及我自己的不足。在以后的教与学中，我会在每堂课上反思自己的教学，做一个反思型的老师。我想用新的教学理念去教学，多学习，敢于创新，为艺术教育做出自己的贡献。

第三，教师要有开放的理念和开放的设计，其理念是以学生的学习为基础的，而不局限于单向的设计和一个老师的教学。首先要考虑学生的学习情况，以及学生如何有效利用老师提供的教学内容；

第四，二是通过师生之间的交流与合作，以开放、动态的方式参与教学活动。因此，学生现有的学习经验是教师教学设计的基础，课堂活动的有效性不仅成为影响学生学习兴趣的因素，也成为深化学习和教学活动的动力。

第五，通过这次训练，我对音乐有了更深的理解。在以后的音乐和歌唱教学中，我会结合实际，利用这几天学到的有价值的知识，尽量按照老师教的方法去教。同时，要不断创新，使我们学校的音乐教学达到一个新的水平。

小学教师培训的体会(二)

经过今年的继续教育和培训，我从自己的教育思想、理论和专业能力中受益匪浅。总结如下：

1.通过师德的培养，我意识到成为一名合格的教师是很容易的。做一个优秀的老师，一定要注重细节，充满师爱，从细节出发，充分理解和关爱每一个学生。在学习了一些优秀教师的先进事迹后，我坚定了自己在教育行业的信心和决心。

2.随着时代的不断进步和发展，对教师的要求也越来越高。为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，了解新课标精神，努力做好教学工作。这个学年，我认真备课，写教案，设计适合学生的教学方法，进行有效的教学。在教学中，我以学生为本，充分发挥学生的主体作用。

3.在听取了新课程改革专家的培训后，新课程改革意识在教学实践中得以确立和实施。我充分认识到当前我国实施新课程改革的紧迫性和重要性。在新课程改革中，教师观念的转变是关键。首先要改变原有的教育模式和教学模式，即改变“教师教学生接受，教师引导学生参与”的全新教学模式，提倡自主合作。研究性学习可以充分调动学生的学习积极性，提高学生的学习参与度。

4.学习了各种先进的教育和教学经验。我深深感到，作为一名教师，不仅需要崇高的敬业精神和高标准的师德，更需要先进完整的教学策略和方法。今后，我将继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学理念，从标准化入手，有目的、有计划、有步骤地开展课程改革实验，加强课堂教学改革的研究，提高自己的教学专业水平。

5.教学中的学习与反思。我教学认真，每个月写教学随笔，写教学案例，反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能提高我们的教学水平和能力。

6.多读书，读好书。认真阅读学校订阅的刊物，认真写读书笔记。此外，我还利用在时间的业余时间读更多更好的书，领悟书籍的精髓，吸收书籍中的营养，充实自己。

继续教育是为了素质教育，素质教育离不开继续教育。以后继续在继续教育上努力。

小学教师培训的体会(三)

能让学生有效学习的课，就是好课；让大部分甚至每一个学生在一定程度上有效学习才是最好的课；但是，如果学生不能有效地学习，或者说大部分学生不能有效地学习，那就是一个不好的班级，一个失去课堂教学价值的班级。

经过几周的专业学习，确实为以后的课堂教学敲响了警钟，课堂教学中的十大不等式对实际教学有着重要的指导意义。现在，我想谈谈我自己的一个经历：如何向关注学生学习。

每次课后，当老师们谈论他们的教学设计时，他们清楚地表达了所有关注学生的愿望，并从每一个可能的环节渗透过程和方法、情感、态度和价值观的发展。然而，当它在课堂上实施时，教师仍然不自觉地把关注的注意力放在自己身上，这导致了教师在课堂上的紧张和压力。

比如学生小组作业，老师注意到每个小组的学习过程不一样，小组讨论很热烈，甚至会问很多问题。这时老师的第一个想法可能是：哦，我控制不了。你会不会说我的课太乱，而不去想学生在做什么，学习怎么样，需要什么？我必须想办法帮助他们。如果老师能把关注的注意力集中在学生身上，他就会忙于深入彼此

在此基础上，教师还应特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上，都会有一些非常积极的参与者，还会有一些很被动的参与者，或者根本不参与的。专家提出，要特别关注：那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真地倾听、思考，还是神游在外，或者在很被动地接受。教师的任务是帮助调动这些学生的积极性，并反思自己的教学设计：如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。

如果老师能把关注的焦点放在学生身上，就会忙于深入各个小组的讨论，了解他们的认知教师在说自己的教学设计时，都明显地表达了全面关注学生的愿望，从各个可能的环节来渗透过程和方法，情感、态度和价值观方面的发展。但是，在课堂现场实施的时候，教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上，这导致了教师在课堂上的紧张和压力。

小学教师培训心得体会(四)

通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。

二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

小学教师培训心得体会(五)

我有幸参加了__农村小学语文骨干教师培训班的学习。这次培训的内容丰富，形式多样，既有专家先进教育理念的讲座，又有名师课堂的观摩与研讨。与名师交流，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求。短短几天的培训，历程虽短，却像催化剂一样，促进我们成长，推进我们向前发展。这次培训让我有以下几点体会：

一、不断阅读积淀，努力提高业务素质。

名师成长的经历让我深深地认识到一位优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，横溢的才华。教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览群书，要坚持阅读名著，阅读经典，让这些名著、经典启迪我们的智慧，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

二、不断创新实践，形成自己的教学风格。

聆听了__老师的“情理语文”，__的“审美入境”，__校长的“生命语文”……他们都在自己的教学中不断地实践、创新、反思、总结，形成自己的教学理念、风格。我们要把先进的教学模式引入到自己的课堂，改进、柔和、消化，最终形成自己的风格。

通过这次培训，丰富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心。