员工游戏培训 有图有真相

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1.三橙员工游戏培训(100经典)1。城堡攻防讲解故事和玩法：古代有天使、恶魔、法师三种，天使怕恶魔，恶魔怕法师，法师怕天使。他们各自的代表动作：天使：翅膀，魔鬼：爪子，法师：双手合十。将人员分成两组，距离约30米。每组将指定一个区域作为自己的城堡，对方听不到它说的话。画两条相距5米的线作为自己的攻击发射线。双方在各自的城堡里讨论要做的动作和顺序，然后走向攻击发射线准备，听口令1-2-3- start，同时做动作。1.根据天使怕恶魔，恶魔怕法师，法师怕天使的原理，胜方开始追上败方，而败方开始想尽办法逃回自己的城堡，在回到城堡之前，会被胜方的任何一部分俘获。

2.别跑了；逃亡方的俘虏逃回城堡后，获胜方带着俘虏返回城堡。然后双方重新谈判，重新开始游戏。当一方被抓获或游戏必须是时间，时，活动停止，许多人获胜。2.如果第一次的动作是一样的，继续按照事先商量好的顺序做动作，所以要提前商量好3-5个动作顺序。平局决胜后按1继续比赛。注意：如果做错了，会自动成为对方的俘虏，在对方的城堡等待治疗。2.盲人破雷阵教具：几个实心球。场地布置：在1015m长的道路上随机放置若干实心球。方法：每人提前一次选择捷径传球，触球失败，看哪一个能突破雷阵。规则：1。不要睁着眼睛看。2.不要发出任何声音或其他暗示。3.触球者不许继续前进，立即把球放回。是的。

3.问：练习者要注意开始前后的间隔，避免碰撞。3.万花筒比赛：50人混合团队比赛规则：所有参赛者必须记住以下7口：一圈1瓣牵牛花；2瓣杜鹃花是好伙伴；山茶花三瓣结哥哥；马兰兰4瓣手牵手；野梅花5瓣力量大；茉莉6瓣好深情；水仙7瓣是一个家族。50人随意站在指定的圈里。游戏开始，主持人打鼓，读儿歌，主持人的儿歌随时停止。主持人叫山茶花的时候，场上的选手一定要迅速裹成三人一圈。叫水仙花的时候，要形成一个七人圈。牵牛花只需要一个人好好站着。任何一个没有和别人围成一个圈或者号码不对的都被淘汰到最后一个圈。评论：要求你思维敏捷，行动敏捷。当然你的记忆力应该挺好的，50个人。

4.大型游戏难免会搞得一团糟。到时候你要记得相信自己！奖励方式：当圈内剩余人数达到5人左右时，游戏停止，剩余人员获得个人奖励。游戏时间：每轮约15分钟：每轮30-50名玩家。奖品数量：每轮奖品数量视实际情况而定(不超过10份)。4.抓住手指，集中注意力。方法学生围成一个圆圈，面向圆心站立，然后将左手伸向左侧，右手食指垂直放在右手手掌上。老师给了密码走到位后，都迈步了。老师可以用1，2，1的密码调整自己的步调。当1，2，3！密码，左手要尽量抓住左手食指，右手要尽量躲开，为了抓住次数。规则1。密码抓取器抓取无效。2.手掌不开，抓握无效。5.-长城1号。

5.参与者围成一个圈，向右转，双手放在前一个人的肩膀上，让大家听一个口令(比如停就停，叫就跳，叫就坐，叫前一个人坐在后一个人腿上，叫就走)。否则，您必须遵循密码。2.游戏开始，大家听口令往前走，坐1-2-1，1-2-1，1-2-2。第一次，人会摔倒或者坐不住，坐不住的人会受到惩罚。3.让大家还是把手放在前面那个人的肩膀上，但是距离缩短了。再试一次。每个人都坐下了，开始倒数到10-9-8-。——1)、站起来。4.参与者将手放在面前人的肩膀上，再试一次。都要稳定。5.活动结束时，请某人谈谈自己的感受。6.穿越金沙江模拟背景：云南边境金沙江畔的一个少数民族，每年春暖花开的时候，都有一个强大的传统。

6.在渡河比赛中，有趣的是，他们渡河的工具不是船，而是桥，除了渡河速度之外，桥的美观和参赛者的合作熟练程度都是决定胜负的重要因素。在他们简单的民间游戏中，有丰富的团队管理思想和活动目标：体验统一目标和行为规范对团队绩效的重要性；领导力和创新精神的培养；实践分析、目标、策略、计划、分工的工作程序；加强团队沟通和团队合作意识；回归自然娱乐。简介：分组：所有参与者分为10组，以龙、虎、狮、豹命名。任务：各组根据各种原材料和工具(包括纸箱、密封胶带、百达翡丽胶水等)设计制造两个相同的桥梁。)由主办方提前提供，利用这两座桥作为过河工具，以指定的宽度穿越金沙江。其中，使用的原材料和工具。

7.时间，少的团队渡河更快，桥的强度和美观更高，团队成员之间的规划和分工更好，赢得了胜利。过河要求同组10个人全部站在A桥上，然后把B桥移到A桥前面，然后10个人全部移到B桥，一直往前走。在这个过程中，桥不能塌，也没有人能从桥上下来。7.扔熊。活动：一个空场所有人围成一个圈，前一个投掷手问下一个目标发射器：准备好了吗？接球者回应后，投球，投球后双手抱胸，以此类推，直到所有人都传球一次，时间；规则熟悉后，迅速传来传去和时间；再重新开始，这个时候，不断有布熊玩具(20个)扔进体育场，看最后一个顺序有多少只属于最后一只。活动目的：熟悉流程可以提高工作效率；是的。

8.外部环境变化，多线程工作中的处理能力；活动

道具：球；布玩具20个8、盲人运球任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。规则：（以15人为例）15人中选1人为队长，站在指定位置；选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；在每组人侧前1米处放置两组工具。在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉。

9、，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）9、龙马传奇模拟背景：一个阳光灿烂的季节，一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地：四周群山环抱，草木森森，而眼前是一望无际的湖水他们向往湖中那座神秘的小岛，他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活，但是，他们首先必须抓紧时间，在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏，作为登岛的交通工具活动目标：体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性；培养员工的创新精神；练习分析、目标、战略、计划、分工的工作程序；培养员工团队沟通和合作技巧；回归自然，娱乐身心。内容梗概：同舟共济：各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木板、绳。

10、子等，自行设计、制作一只竹筏，并用自制的竹筏划过规定的航道，所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误（有人落水）较少的队获胜。旷野炊烟：架起土式的烧烤炉，让肉香在傍晚的空气中弥漫安营扎寨：两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷，像一簇簇鲜花散落在青青的草地上篝火煽情：当篝火照亮夜空的时候，也照亮了每个人的心灵，所有的激情都在释放、燃烧10、解扣一、熟悉阶段：参加者围成一圈（人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等），每人双手一上一下伸展（所有人同一个手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手（一个方向一人）。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单。

11、圈手拉手（相邻两人左右手相牵）。如人数是双数，会变成两个圈。目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。11、极地求生模拟背景：1943年初春的一天，由于一场暴风雪，你和你的团队乘坐的飞机不幸坠落在北极圈内的一处林地，唯一可以庆幸的是团队成员都没有受伤，而且感谢上帝，你的一个队员居然随身带着一本由美国国防部编撰的关于这一地区的信息汇总，除此之外，你们一无所有气温只有摄氏零下二十度，你们必须用最快的时间逃出极地活动目标：团队决策、团队合作的训练；团队信任的训练；团队沟通的训练；领导能力和创新精神的训。

12、练；回归自然，放松身心，增进感情。内容梗概：当你们正在筹划如何求生时，你们发现有不明身份的其他团队也在附近活动，他们可能也是由于天气原因滞留在此的，这一情况的直接后果是：某些可能获取的求生物资变得供不应求了经过研究，你们确定了求生必须要做的两件事:A.必须在镇拿到一份关于如何走出极地的导引图；B.必须想办法渡过河。你们的问题是：A、导引图被放置在一个特殊的范围内，你们必须借助某些工具才能拿到它，而你们并没有这些工具B、河上没有桥，但河水冰冷且水流湍急当然，你们的麻烦绝对不止这些12、&模拟背景：你是一名深入敌后的盟军特工，突然接到总部。

13、命令，必须尽快找到另外7名来自英、法、俄等盟国的同伴，然后去执行一项绝密任务，与此同时，另外7人也收到了同样的命令问题是，你们相互之间从未谋面，你知道的只有接头地点和接头暗语活动地点：昆山市玉山风景区（亭林园），或龙狮腾其它基地。活动时间：1天活动目标：体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性；强化员工的责任意识和纪律意识；培养员工之间的相互信任；帮助员工认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；回归自然，娱乐身心。内容梗概：任务：每个小组按照司令部的指示，经过4次在指定地点的神秘接头，找到与自己同属一个团队的同伴，而接头的唯一方式是暗语（如上句是：比尔盖茨，下句是：小李飞刀）密令：出发前，。

14、每个小组的队员会领到一张行军图并领取由司令部签发的该小组行动密令包裹，包裹内有5封密令，分别为红、白、绿、黄、蓝5种颜色接头：打开密令，将看到司令部签发的一系列充满悬念和未知的行动指令，不过，只要每个小组时刻牢记自己的使命、严格执行司令部的命令，胜利将离我们越来越近会师：在第四次接头之后，所有队员须尽快赶到指定地点，并通过相互接过头的队员的相互指认，使同一团队的队员集合在一起，然后欢呼，然后拥抱，然后开始新的征程13、孤岛求生孤岛：孤岛求生是将每队学员分成三组，分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此。

15、项目强调主动沟通、信息共享的重要性，尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。珍珠岛任务1、器械：一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。2、数学题：*3-、B、C、D、E各是几？3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上时间：20分钟规则：1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷哑人岛任务1、将所有的人集中到珍珠岛规则1、只有哑人可以协助盲人移动2、只有哑人可以移动木板3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板4、哑人不得开口说话5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦。

16、落水都将被冲到盲人岛盲人岛任务1、将一个球投入水中的一个桶中2、所有的人集中到珍珠岛规则1、第一个任务完成后才能离开盲人岛2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛器械：1、50*50cm木台12个，高度、80*20cm木板两块3、木桶或塑桶一只4、乒乓球或网球3只5、一双筷子、一张报纸、一段胶带、鸡蛋一只、笔一支6、任务卡片团队表现：顺利完成项目。但常人长时间忙于包鸡蛋等项目，致使营救行动时间几乎用尽。体会：盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层；中层（哑人）一味向基层（盲人）寻求沟通，而缺乏向决策层（常人）的。

17、汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报；决策层（常人）被琐碎的事务所困扰，不能科学决策；基层（盲人）在整个游戏中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的！14、快乐颂活动目的藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材室内或室外平坦的场地均可1650人以内，人数不宜过少25颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小，以一手可掌握为佳）活动规则1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任魔法师，并发给一颗球施法2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3.避免被魔法攻击必。

18、须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可15、青蛙大战活动目的竞争与合作问题分析与决策器材场地室内外平坦的场地均可，1216人一组（偶数为佳）垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）边界绳两条规则1.在相距68M的位置，以边界绳标出起。

19、点与终点2.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队，由一组先攻并发给一人一块垫子，另一组采取防守并发给一人2颗毛线球（软球），两方各自退到起点与终点线的后面3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效5.被击中的人员必须回到起点重来6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换分享重点：1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分。

20、别是什么？4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？16、心电感应这个活动可安排在熊与洞之后进行活动目的：竞争与合作；问题分析与策略的形成器材场地室内外均可，1216人一组（偶数为佳），每组3个骰子、玩偶或球（等于整组1/2人数）规则1.请伙伴依序采1、2、1、2方式报数，将整组分成两小队面对面坐下（中间距离两个手臂长），拿一个玩偶置中放在队伍最尾端（大约是最后一位伸出手臂才可碰到的位置。

21、）2.当训练员掷出单数点数，就可以抢最后面的玩偶，先得到玩偶可得一分3.过程中不可说话，另外除排头可以看骰子点数外，其余伙伴都要闭上眼睛5.每次得分，队伍则往前推进一格（即排头移动到最后一位的位置，第二位开始往前递补为第一位，依此类推）；如果抢错了（偶数点抢玩偶），则到扣一分，伙伴位置排列则要倒退回一位，位置一旦坐定，就不可改变顺序（可依情况调整规则）7.每组有2次暂停的机会可运用，每位伙伴都当过排头且回复原来的位置才算获胜变化1.每个相对的伙伴中间均摆放一个玩偶2.规则同上计分方式改变如下A每个玩偶都是一分，最后一个玩偶分数是前面玩偶分数的总和（例如一共放了6个玩偶，最后一个是五分其余都是一。

22、分）B如果拿到半数以上玩偶，则总分可乘以2倍分享重点1.你觉得整个团队致胜的关键在于排头？排尾（抢玩偶者）？还是讯息传递者？或者你有不同的看法？2.你觉得活动中那个角色是领导者？3.活动中团队有特定的领导者吗？或者是因为不同的任务、不同的环境、所以有不同的安排？实际的生活、工作经验中是否有类似的情况？4.当你成为排头（发号司令者），你有什么感觉？当你的角色是等待、传递讯息、行动先锋（抢玩偶），你又是什么感受？5.对手的行动对你们团队的影响是？是压力还是激励？你是如何看待你的对手？6.竞争是否让你更有冲劲、更有行动力？7.是否所有人都知道看点数的重点？这在策略的形成上有没有什么影响？8.团队一共。

23、使用了几种方法？是否曾受到对手的影响（或启发）而改变策略？9.当比数相同，且只剩一分就可得胜，你们是否会赌上1/2获胜的机会，直接行动（抢玩偶）再说？为什么？如同一个成