管理层培训

面对问题，我们的企业应该如何解决？面对企业中的这些重要人员，应该从哪些方面进行培养？这里，华恒智信先介绍一下中高层管理人员的培养原则：

形成专业的管理意识

目前，大多数企业已经或正在进行中高层专业培训。主要通过聘请外部教师授课，帮助培养中高级管理人员养成职业习惯和行为。市面上有很多相关的专业课。对于企业，选择1-2门经典课程。它主要强调一个专业标准，一套基本的管理思路和方法，是通过总结国内外优秀企业管理者的经验而获得的一套方法。这是中高级培训的第一步，也是打造优秀中高级团队的基石。

这里要强调的是，中高层管理者要管好自己的事情，培养自己做事的能力，包括分析问题解决问题的能力，计划决策的能力等等。其次，要学会管理他人事务，培养管理者引导团队实现组织目标的能力，包括项目管理能力、目标分解能力、计划执行能力。

中高层管理者要培养团队建设能力、人际沟通能力和员工激励能力，对自己的职业意识和角色认知有充分的了解。

创建公司经理

职业化是每个公司，每个人都需要具备的标准，但公司化不一样。根据战略发展需求和岗位设置的不同，对中高层管理人员有不同的要求。

比如职业化中提到的项目管理，管理干部需要掌握九个领域，但是每个领域的具体做法在不同的公司是不一样的。管理干部要将项目管理培训中所学的理论知识运用到自己的岗位上，细化成公司认可的操作手册，这就要求管理干部要有迁移的能力。同时也要求公司的培训部门制定自己的领导力培训课程，保证课堂上教的是学员回国后在工作中会做的事情。

通过企业培训，干部们加深了对公司战略的理解，相关职能部门收集了很多建设性意见。同时，公司领导走上平台宣讲战略，加强与中高层干部的沟通，使培训真正公司化。

提升中高层影响力

中高层管理者需要在公司内部(外部)打造自己的品牌，扩大自己的影响力，从而更好地推动组织变革。中高层干部作为公司的骨干，承担的责任太多，被期望太高，但权力相对较小。在许多关键的权力(如员工的工资和晋升等。)，中层只有建议权，决策权集中在公司领导层。

同时，公司越大，分工越细，越需要跨部门的沟通与合作。管理干部需要学会影响人，包括自己的领导，同级部门的经理，下属。

那么，如何才能做好中高级管理人员的培训工作呢？结合多年的人力资源咨询经验，华恒智信将与您分享：

首先要转变培养观念。

要改变培训浪费人力、物力、财力的观念，树立培训是企业投资行为的培训观念。参与者应该认识到培训的价值以及培训能够使企业获得长期综合效益的行为。它的重要性甚至比企业看到的工厂投资、设备投资更重要，对企业的发展会有更长远的影响。

二、基于企业发展战略的高度，进行系统全面的培训设计。

在不影响正常工作的前提下，分阶段组织培训，在具体工作中充分考虑企业中、高级管理人员的管理水平、岗位特点和文化基础，进行个性化的课程设计，提高员工的工作效率

中高级管理人员的培训应该设定明确的目标，并实施培训以实现这一目标。比如通过这个培训，我们可以认识到公司的战略、战略、运营、人员互动，学会如何认识管理中的核心要求；通过下一步培训，掌握员工管理中识别、雇用、教育、激励和留住人员的技能；再培训可以应用员工激励技术，增强下属的工作意愿。

第四，要注重训练方法的创新。

你说传统的课后听考训练模式，往往会导致参加训练的中高层领导对训练慢慢失去兴趣，很难取得好的效果。因此，在培训方法上，要体现层次性和多样性，要与普通员工的培训一起拓宽梯度，采用不同性质和层次的培训。灵活生动活泼，注重教学方法，让学员易于接受。中高级管理人员的培训应该是丰富多样的，不仅在形式上，而且在内容上。应积极采用情景模拟、案例分析、对策研究、开放式教学等参与式实践训练方法。中高级管理人员不仅要坐在房间里学习，还要根据具体情况进行练习。

第五，要注意训练习惯和行为。

良好的工作习惯是成功的基础。不言而喻，良好的工作习惯可以促进工作。现实中，经过训练的我们，往往要面对“以前做什么，现在做什么，现在怎么做”的残酷现实。培训的目的是否得到了很好的实现，让组织者充满了疑问。因此，在培训过程中，关注的受训者应实践先进的培训知识和方法，引导他们改善工作和思维习惯。受训者通常不会主动使用一种不熟悉的行为，这需要组织在培训后采取多种支持措施，并采取多管齐下的方法来激励和指导中高级管理人员根据他们在培训中所学的知识进行思考和工作，并反复应用所学的行为来逐步养成习惯。

六、做好培训考核。

培训结束后，很多企业往往会觉得，只要培训氛围热烈，参与者热情高涨，培训就会成功完成，人就会快乐。但是后面会发现以下现象：训练时兴奋，训练后不动；培训课程，刚开始

感觉很新鲜，时间一长学到的知识却又忘得一干二净，培训的作用逐渐消于无形。搞培训，要的是效果，而不是追求形式，如果不加强培训考核，培训过后不对培训知识进行管理层培训复习和巩固，同样会使培训失效。所以定期组织培训考核，包括考试和面谈等方式，给员工一定的压力感，并制定具体的培训奖惩考核制度，增强学习的积极性、主动性和紧迫性，从而帮助参训人员树立终身学习的思想，创建学习型团队和学习型企业。

培训是一个系统工程，要想工程质量好，就需要从培训的各个环节下功夫，任何环节都不能马虎，培训要见效果，最关键的就是要与工作结合起来，只有这样的培训才是实战的，才会受欢迎，也才能出效果。为培训而培训，与实际工作脱节，那样的结果只能是竹篮打水一场空。

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如何制定培训规划并有效实施？

公司管理人员培训课程资料(商业管理人员培训课程)

《增广贤文上集》里写着鱼近水知，鸟声近山知。它的意思是，在水边，当时间生长时，它会了解水中鱼的习性；靠近山林，当时间生长时，你会知道森林中鸟类的习性。接触优秀的人，就能看到思奇。企业中高层管理者是企业发展的基石和企业改革的执行者，在公司中起着承上启下的作用。2020年，许多企业将受到疫情的影响。你有足够的远见和策略来应对这场突如其来的危机吗？同样是做企业，为什么别的企业赚钱，有的企业赔钱？为什么有的企业赚钱多，轻松，有的企业赚钱少，奋斗？作为企业的中高层管理者，你认真思考过企业未来的核心管理者和发展方向吗？中高层管理者为什么要学习企业管理技能？公司中高层管理人员的培训课程有哪些？今天，管理中国商人的王先生将与大家分享。

中高层管理者为什么要学习企业管理技能？

经济寒冬，衰退还是崛起？缺乏商业模式创新、企业转型和盈利模式创新的能力，企业面临严峻挑战。公司业绩，保持还是前进？做不了营销，市场开发受阻，企业内耗严重，财务控制不可能。这是速度比赛。你慢下来，他就“赢”了。个人突破，习惯还是行动？缺乏领导力，运营效率低，缺乏人才引进和培养体系，缺乏绩效控制体系，不提升怎么领导下属，不学习怎么控制下属。怎么破游戏？融资上市前，企业潜在风险管控、核心竞争力、高端和品牌学习，你坐着听别人的案例；学习完了，别人坐着听你的成功故事。

韩非子曰：“下王尽，中王尽，上王尽智。”没有天生的领袖，只有养成“领袖”习惯的人。只有高层战略明确，中层实施到位，员工忠于职守，企业才能形成协同效应、战斗力和竞争力，而中层管理者是承上启下的关键。中层管理者的职业化和职业化决定了企业战略的实施效果和企业的持续竞争力。

中高层管理者是企业发展的核心力量，是企业决策实施和落地的关键人才，是企业创新和进步的源泉，是企业实现战略目标、形成市场竞争力的关键。为了适应时代的变化，提高管理的有效性，管理者需要系统地掌握必要的管理技能和方法，实现管理目标，提高企业绩效，从而获得促进企业成长和发展的关键动力。

公司中高层管理人员的培训课程有哪些？

业绩停滞利润下降？掌握一套绩效改进的工具和方法，将绩效提高100%。缺乏个人管理，无法控制团队？课程中的实训可以快速有效地提高管理和控制能力。团队执行力差，达不到绩效目标？绩效指导和实践培训，打造高绩效团队。团队执行力差，达不到绩效目标？绩效指导和实践培训，打造高绩效团队。不了解人才的选拔、使用、教育和留用？了解核心团队的人才结构，学习如何选拔和留住优秀人才。绩效管控没有合理的激励机制？教授利润公式和成本管理案例，提高盈利能力。

除了以上提到的课程，近几年企业中高级培训的课程比较多：1.《领导者发展与班级团队建设训练营》 2.《优秀经理人致胜习惯》 3.《从管理高手到教练式领导》 4.《有效人员管理与激励》 5.《公众演讲与表达》 6.《突破式绩效改进工作坊》 7.《高绩效营销团队打造》 8.《利润提升与成本管理》 9.《项目管理》 10，《理性经营与决策沙盘模拟》 10。《情绪与压力管理》 13、 《有效沟通与协调》 14、 《非人力资源的人力资源管理》 15、 《非财务人员的财务管理》 16、 《管理者管理艺术修炼》 17、 《十大管理技能系列精讲--目标、计划、组织、控制、协调、》 18、 《九型人格与领导力》 19、 《组织行为学》 20、 《情商管理》

打造优秀管理课程，帮助企业创新发展。企业中高层管理者通过学习来赋能自己，从而赋能企业和员工，形成学习结果的闭环，允许先进的管理理念和管理工具在企业内部灵活应用，最终赋能绩效，提高工作效率，实现工作目标。我相信通过今天的分享，你为什么要向企业中高层管理者学习？中高级管理人员常见的培训课程有哪些？有明确的认识。我相信，通过学习建立学习型组织，将是未来强大的核心竞争力。