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企业员工培训的主要形式培训形式是(对员工培训的建议)

发布于:2021-05-05 00:27:54 作者:admin

3.判例法:

老师给大家介绍案例法的基础知识,呈现案例介绍的背景,让学生分组讨论。有时,教师给出的信息是不完整的,学生需要向教师寻求信息,以便对决策信息的需求进行判断。有时候,老师不准备案例,学生自己提前准备案例。该方法成本低,反馈效果好。

4.游戏方法:

企业员工培训的主要形式培训形式是(对员工培训的建议)

这种方法生动活泼,容易引起学生的兴趣。注意实际操作中游戏的选择。游戏要和培训内容挂钩,通过游戏可以了解到待培训学员的内容。学生不应该因为游戏而忘记来上课的目的。时间在插入游戏时也应该注意选择。

5.角色扮演法:

假设我们模拟一个真实的情境,学生扮演不同的角色,其他学生分组讨论。组代表陈述意见后,再表演或播放视频,老师点评。最后,扮演角色的学生应该评论自己和他们的对手。这种方法具有信息传递多向、反馈效果好、实用性强的优点,多用于人际交往技能的训练。

6、行为模仿法:

和角色扮演基本一样。特点差不多。但在行为模仿法中,教师首先要扮演好角色,给出一个行为模型。然后其他同学按照这个模式模仿表演。

7.头脑风暴:

老师出问题,学员出解决方案。原则是:任何人都不能对别人的想法发表意见。想法越多越好。越新颖越好。鼓励学生在他人的基础上进行改进或再创造。这种方法在培养学生的创造力方面非常具有参与性和有效性。

8.自学方法:

这种方法的缺点在于监管不力。因此,人力资源部可以规定,时间,员工自学一段时间后,需要写一份经验报告,进行问卷调查,并要求员工写一份所学材料的提纲。个人学习方法不同,效率有高有低,需要人力资源部门进行培训。

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