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幼儿园培训计划

发布于：2021-02-07 01:57:55 作者：admin

校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式。内容以学校需求和教学政策为中心，旨在提高教师的专业水平和教学能力。以下是边肖编制的《2018年第一学期校本培训计划》。欢迎阅读。

2018年上半年校本培训计划

一、形势分析

幼儿园培训计划

本学年，我们将结合幼儿园的实际情况，认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》。今年的幼儿园培训计划如下：

二、培养目标

进一步加强师德建设，不断提高师德水平。通过教学与科研相结合的园本培训机制的运行，可以促进教师整体专业水平和能力的发展，在科研态度、手段和方法的指导下，以教研组织形式和小组合作的团队优势为支撑，在幼儿园开展各种研究。

三、培训的内容和重点

1.师德

进一步加强师德建设，不断提高师德水平。提倡无私奉献的精神，以身作则的老师，对学生的奉献和热爱，严谨的治学态度。

2.教育和教学

以“研究”为指南。继续以教研组为阵地，不断转变每位教师的教育观念，提高理论素养，进一步缩短观念与行为的差距。让我们园区的每一位老师都在原来的基础上有显著的进步。

(2)以“人”为本，谋求教师的跨越式发展。继续对从关注，引进的教师进行培训，更加注重年轻骨干教师的培训，逐步形成我园教师梯队，使教师结构更加合理，师资队伍进一步优化。

(3)注重“结合”，寻找科研与教研相结合的模式。继续依托幼儿园这一学科，探索并逐步形成具有幼儿园特色的科研与教研相结合的模式。教师可以将科研成果应用于教育实践，不断提高教育质量。完成十三五规划的申请和开放。积极参与新一年市级项目和市级青年教师项目申报。逐步形成幼儿园科研骨干队伍。

四.培训措施：

1.加强理论学习

我们主要以幼儿园政治学习为主，组织教师学习师德规章制度、先进人物事迹等。并组织学习与学前教育相关的法规、文件和理论书籍，帮助教师不断提高理论素养，树立良好的师德形象。

2.转变教育观念，提高理论素养

关注教师对教材的进一步学习和讨论帮助教师根据课程目标和基本经验确定教学内容，避免随意拼凑和盲目照搬各种教学参考书，以免重复或缺乏孩子已有的经验。我们主要采用集体备课、辅导等方式帮助教师更好地利用教材。

以教研室为阵地开展研究活动。认真组织学习《指南》实施细则。为了找到教育理论的支撑点，探索教育策略，改善教育中的弊端，总结创造性的教育经验，让教师在“研究”的过程中不断提高自己的专业能力。

3.改进教育方法，优化教育行为

新教师五课观察与讨论。(每次观察活动结束后，当场进行评价，有效提高教师评价活动的能力。)

新教师的各种理论研究

新教师基本功大赛。

4.关注的等级指导

依托新教师的“一年基本标准”，每个教师都可以明确自己努力的方向，成为新教师的舞台，不同程度地促进自己的提高。

5.做好“绿色”.

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幼儿园教师培训计划方案

来自3360王维刚用户3的内容

幼儿园教师培训计划

一.总体目标：

通过培训，努力使骨干教师和青年教师成为师德优良、学历高、专业技能强、能力强的复合型教师。

二、3360的具体措施3

开展幼儿教师建设年活动，采取有效措施，全面提高教师素质。

1、加强思想政治建设，完善政治学习体系，以集中学习和小组学习的形式形成良好的学习氛围，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效引导他们的行为。

2.加强新《纲要》的学习和培训，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿日常活动，全面提高教学质量。

3.根据教师自身特点，为教师的自我发展创造空间和条件，使教师在共性中彰显个性，在全面发展中彰显个人特长，更好地发挥教育才能。

4.拓宽教师的文化视野，丰富教师的文化内涵，积累文化底蕴，倡导教师阅读著名的、专业的理论书籍，注重吸收社会各界的信息，让教师拥有广阔的视野。

5.采取走出去、走进来等多种方式，加强教师教育技能、专业技能和特色课程的培训，充分利用园区的教育资源，做好此次培训。

6.加大青年教师培训力度，力争培养1-3名园区级骨干教师，力争在州县学前教育队伍中产生更多有影响力的教师。7.创造机会组织教师出国参观学习，增强教师操作实践活动的能力。12、继续开展好研究工作，加快幼儿教师专业化。按照规划，扎实有效地开展课题研究，做好数据的收集、分类和整理工作

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标签： #幼儿园培训计划 #培训计划 #幼儿园

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