教师培训年终工作总结2019

教师是办学、建校的基础，是学校可持续发展的基础。师资培训很重要。我们来看看边肖为大家编制的：《教师培训2019年度工作总结》，欢迎阅读，仅供参考，更多信息请参考关注这个网站。

2019年教师培训年度工作总结(一)

20XX年的教师培训工作，处于紧张、忙碌之中。在县教育局和教师培训单位的正确领导下，一批学校管理者带领全体教职工勇于创新、勇于突破，其间既有探索的艰辛，也有成功的喜悦。简要回顾和总结如下。

一、主要工作和成果

1月和3月，举办了首届中小学教师继续教育学分年检管理人员培训班，培训了X名县级中学和乡镇中心学校管理人员。继续教育学分年检从政策解读、技术操作等方面进行全方位培训，培训期间全县X多名中小学教师成功开展了20XX年继续教育学分年检。这项工作走在全省前列，为这项工作在全省的发展探索了一些成功的经验和做法。很多县市都派人来我校参观学习，严亚华校长也在省教师培训大会上做了介绍发言。

2月和3月，分别举办了第19期教育行政干部(中学政治宗教负责人)培训班，培训了42名县级中学和乡镇中心政治宗教负责人。通过培训，帮助政教处主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理的个性，是学生管理的潜力所在。培训期间，还组织政治教育主任参观了岳阳市君山徐市中学。

3月和3月，举办了第21期提高普通话水平培训班，培训了全县201名中小学教师。通过培训，X人通过了A级和B级，大部分老师都得到了自己的满意程度。

4月和4月，举办了第19期教育行政干部(小学校长)培训班，培训了X名副校长和部分联校校长。透过培训，我们可以帮助校长建立正确的办学理念，提升他们在履行职责时的政治素质和商业潜力。培训期间，还组织校长参观了衡阳市人民路小学。

5月和4月，举办了第二期中小学计算机教师培训班，培训了全县完整小学选聘的49名计算机教师。通过培训，参与教师掌握了计算机网络的相关知识和技术，网络管理和维护的潜力也得到了提高。

6月和4月，举办了第一期小学科学教师实验教学培训班，培训了全县完整小学选出的46名科学教师。培训过程中，讲师分析了整套小学科学教材，演示了一些重点和难点的实验操作。同时组织全体参评教师参加城关三小学小学科学实验教学示范班和研讨班，参评教师由我校付费参观省科技馆学习。

7月和8月，协助教育局和教师培训单位组织了“20XX年X县暑期教育教学改革大型集中培训”。4月24日，全县教育行政干部和部分中小学教师参加了培训，吴家山宾馆920会议厅座无虚席。与会者认真听取了岳阳市徐市中学夏忠禹校长关于课程改革的理念、实施和成效的讲座，以及广东省东莞中学高级教师肖关于教师专业发展的讲座

9月和10月，举办了第20期教育行政干部(学术主任)培训班，培训了35名学术主任和乡镇企业辅导员。开设学籍管理、教学常规管理、校本研修、学生德育等课程，组织参与者对岳阳市徐市中学的课程改革进行观察研究。

10.全年举办了3类14个班的远程培训课程。上学期班主任开了一个远程培训班，培训小学、初中、高中的X班老师；有效教学，和谐课堂班级，共培养初中语文、数学、外语、小学语文、数学教师x人；基本功和教学策略课，培养初中语文和小学数学的x老师。下学期新教师班主任将在远程培训班培训X名小学和初中教师；课堂基本功和教学策略课，培训x名初中数学和小学语文教师。共培训x人，各班100%按时完成，被省远程中心评为优秀班。

二、主要做法和经验

1、研究培训需求，增强培训的针对性。调查教师的培训需求是教师培训的第一步。做好这项工作，可以避免培训的随意性和盲目性，增强培训的计划性和针对性。进入中小学教师继续教育培训“十二五”时期，我们对全县中小学教师培训需求进行了多渠道、全方位的调查。年初，教师培训单位和我校组织部分教师培训负责人和部分中小学校长在新塘中心学校举办教师培训需求调研座谈会；平时也利用培训办班，进行问卷调查和走访交流。在调查的基础上，确定了全年的整体培训思路，增强了培训的针对性。

2.巩固培训过程，注重培训的有效性。教师培训是成人教育的一种，成人教育最大的特点就是注重过程。只有把整个过程稳步扎实地推进，才能收到切实有用的效果。我们学校今年的教师培训工作主要是围绕“真实”二字和“有效”二字展开的。方案、管理、服务切合实际，带来实效。

3.特别注重年度信用检查，激发培训意向。中小学教师继续教育学分年检是一项政策性很强的工作

作性很复杂的细致工作。做好此项工作好处重大，有利于教师培训工作的长期有效顺利开展，有利于教师继续教育科学有序管理和监控，有利于激发教师培训用心性，构成教师专业化发展的长效机制。为了做好我县20XX年中小学教师继续教育学分年检工作，我们在总结十一五继续教育学分年检工作经验的基础上，我们广泛宣传，精心组织，严格管理，做了超多扎实有效的工作。

4、校本研修是教师教育的一种重要形式，也是教师培训的重要组成部分。它既能尊重教师的个体发展愿望，又能满足学校自身的发展需求，不断发挥教师的个体创造力和群体合作力，凸显教师的个体价值与群体绩效。因此，指导并落实好校本研修，发挥学校和教师个体参与培训的自主性，是我校协助县教育行政部门开展的重点工作之一。经与师训股研究，并请示上级主管部门同意，今年我们还开展了由各中小学自主组织的“教师专题培训”，为校本研修带给了新的形式，注入了新的活力。

　　教师培训年终工作总结2019(二)

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作十分重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证。

学校领导十分重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。透过多种形式反馈工作进展状况，对教师产生激励作用。

　　二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮忙教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，用心向上，不断进取，充分地发挥教师自身的用心性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。透过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的职责感。

在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师的德才学识，潜力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。

学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要好处。坚持自学，提倡互学。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

　　三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他务必用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就就应是完人，教师要具有一切优点也是就应的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。

在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨资料包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和资料对教师自身素质提高帮忙很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题透过自学和研讨解决。

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活动都有检查激励措施。

目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学历。能够说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。透过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮忙了别人。

学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的潜力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。

六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。

在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学潜力大赛。透过这些活动来促进教师教学水平的提高。

学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务潜力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习带给服务及经济补贴。

学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际状况，选取好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。

学校坚持校长和班子成员听、评课制度。透过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际状况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。

总之，透过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本持续稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，透过不断的培训，潜能将得到充分的发展。

今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新资料，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

　　教师培训年终工作总结2019(三)

玉不琢，不成器。人不学，不知义。我们的人生需要不断学习，知无涯，学无境。这次教师培训活动，从学习贯彻党指导方针精神到教师专业发展，教师职业道德，班级管理，班主任工作，心理健康等方面全方位的给我们以指导。

培训开始，学员党员宣誓，重温入党誓词。金校长的《理想之光照亮前行之路》点燃了我们每一位青年教师的初心，不忘初心，牢记使命，争做新时代的“四有”好教师。使我深深感受到作为一名人民教师的责任与使命。习近平主席指出，好老师要有理想信念。有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，老师要用爱培育爱。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。用心去教育，用心去感化。我相信只要我们老师努力进取，就一定会成为一名“四有”的好老师。

李秋平老师的《以恋爱的姿态做教育》告诉我们青年教师首先要爱教育，对教育要有热情。因为你只有热爱才能幸福地坚持下去，只有爱才是最好的教师。它远远超过责任感。

其次青年教师要有创造力，要有创造性，只有创造力才能使你突出重围。自己一定要有创意，跟上时代的脚步，走在孩子的前面调动孩子的兴趣，引导孩子的学习。积极引导孩子创造。最后重视阅读，首先。读教材教参。教师对教材要烂熟于心，上课只能关注学生不能拿着教材。备课要充分，要新颖。二读教纲考纲。三读练习作业。四读学生学情。五读他山之石。只有热爱阅读，才能教好学生，做好自己，拥有智慧型的人生。

通过这两天紧张而充实的学习，使我明白，作为一名新老师。要学习的东西实在是太多，我将尽快努力提升自己的专业知识与业务水平。

坐而言，不如起而行。路虽远，行则将至。事虽醒，做则必成。作为青年年教师，我们有信心，找准自己人生的方向成为一名合格的优秀的人民教师。

　　教师培训年终工作总结2019(四)

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障

以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

　　二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进

1、依据文件精神制定本学年岗位练兵

依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵。做到计划周密，安排得当。

　　2、加强理论学习，领会精神实质

组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师全员岗位大练兵做好准备。中国教育

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效