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教师培训学习总结

发布于：2021-04-07 10:38:28 作者：admin

教师培训和学习总结

经过13天的培训和学习，我接触到了专家学者的新教育理念，学习到了很多优秀教师的课堂教学设计，与省内一线教师有了充分的交流。收获很多，感触很深，同时也认识到自己在教学上的不足。所以可以说培训来得及时，培训内容深刻，培训效果会产生深远的影响。全新的教育理念和先进的教学模式打动了每一位教师的心。作为一线教师，深深感受到学习的重要性。在未来的教学中，我将立足本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课程改革，为自己的专业发展铺路。

在培训过程中，我遇到的每一位老师都表现出积极乐观向上的态度。我觉得保持这种态度对每个人的工作生活都很重要，会深深影响我，启发我对未来工作的态度。我积极利用业余时间学习教育理论，学习先进的经验和新的教育理念，充实自己，更好地开展教育教学实践。既有满足，也有羞愧。以下是我的训练实践谈谈自己的体会。

教师培训学习总结

第一，加强学习，不断训练，自觉进入新课程。

作为一个传道授业的老师，只有不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断提升自己，才能教好学生。如果你很散漫，怎么能要求学生认真呢？提高自身素质，需要我们的青年教师听取学生和老教师的意见。并且自己不断学习，主动学习，不断开拓新的教学方法。摒弃旧的教学方法，将先进的教学模式引入课堂。

多年来，老师教了，学生学了；老师讲，学生听，成了固定的教学模式。新课程改革给我们提出了新的问题。这种教学模式限制了学生的发展，抑制了学生的学习积极性，不能激发学生的潜能。同时，培训学习、合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新的教学模式为课堂注入了活力。通过培训，我意识到这些新的教学模式给了学生更多的自由学习空间，体现了以学生为本的理念。教师要有意识地将新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，活跃课堂气氛；讲授民主；学生学习积极性高；和谐的师生关系。这样才能充分体现素质教育的根本目标。

对于一个老师来说，通过这次培训，我明白了网络的重要性；让我知道如何利用网络资源。我学会了制作教学课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我根据教育教学的原则、应用系统和科学方法，研究和探索教与学系统中要素之间、要素与整体之间的本质关系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体规划。现在经常利用网络资源，各种相关专业的书籍、报纸、杂志了解现代生物科学的动向，收集一些新的生物学成果介绍给学生，激发学生的学习兴趣，开阔教学视野和思维。在我的教学中，我还鼓励学生收集关于生物的问题，并在课堂上为相互交流和讨论关注问题开辟一个世界。通过这样的数据交互，课堂教学与社会生活相联系，体现了生物学的社会性。

让学生学得更轻松，让学生在课堂上更多的参与，获得更多的操作技能。同时，我重视在课堂上渗透德育教育，让学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想和情操，树立爱护生态环境的理念，从而促进学生的全面发展和人格培养。通过我的努力，我根据生物的特点和学生的好奇心，大胆地进行了课堂改革。让课堂更贴近生活，注重各种探究活动，将生物课的范围拓展到生活的方方面面。我在学校积极承担生物公开课的任务，积极参加交流活动和培训班，提高教学能力。培训学习、合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新的教学模式为课堂注入了活力。通过培训，我意识到这些新的教学模式给了学生更多的自由学习空间，体现了以学生为本的理念。教师要有意识地将新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，活跃课堂气氛；讲授民主；学生学习积极性高；和谐的师生关系。为了充分体现素质教育的根本目标，

第二，立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值观的主要阵地。我采取一切为了学生，一切为了学生的想法，全心全意地把我的爱融入学生。在未来的教学中，我会努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，在新旧教材使用的基础上实践新的理念。力求使我的生物教学更有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。同时，作为一名班主任，我深刻理解教师的言行对学生的影响，会通过言行对学生的教学起到一定的作用。思想教育要始终坚持不懈，重点培养学生良好的道德品质、学习习惯、工作习惯和文明行为习惯。

第三，一丝不苟，认真对待教学

(1)爱与奉献

首先，我们应该热爱教育，投身于教育。我们在选择教育的时候，一定要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。全心全意完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

(2)尊重学生

每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们应该把学生当成平等的人，不应该骂学生是下属。学生只有受到老师的重视和尊重，才会尊重老师，愿意学习老师传授的各种知识。

(3)责任心强

作为一名人民教师，有强烈的责任感是至关重要的，这主要体现在对所有学生负责。教书育人，教师要面向全体学生。从我们当老师的那天起，我们就为每个学生负责。我们必须关心学生，尊重他们的人格，促进他们的道德，智力，

体质各方面都得到发展。

　　（4）以身作则

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、反思教学工作，不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的生物水平，来更好地适应现在的生物教学。

通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。不断地提高自身的价值，为我省的教育事业发挥自己的作用。

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