英语主题活动策划方案(培训学校开业策划方案)

英语培训学校规划方案X英语培训学校简介以“全小班，全英语环境”为传统课堂。X英语培训学校在欧美有一对一的外教，校址靠近随州南门。学校环境舒适，师资力量雄厚；教室宽敞明亮，气氛平静。它可以背单词，读英语，不打扰丝竹耳朵。X英语培训学校自成立以来，一直致力于创造最佳的语言环境，采用全中文的课堂环境，培养教师英语惯性思维意识。在学校里，英语是唯一的交流语言，学生不允许说英语。美国的硕士老师可以随时随地纠正学生的错误。整个大学就像一个和谐幸福的家庭。在这种全天候的语言环境下，英语水平没有提高是无法提高的。为了帮助学生提高英语口语和书面语，除了在教学中阅读和与同学面对面交流外，学校还组织英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学生有更多的机会展示自己的英语水平。通过不断的探索和认真的反思，X英语培训学校现在已经形成了比较完整的教学管理体系。在明确的控制机制下，X倡导快乐轻松的教学方式，同时充分考虑生活中的每一个细节，努力维持一个全天候的英语环境，让每个队员都能以最佳状态适应全天的英语环境，从而在短时间内迅速提高英语水平时间办学特色1。注意“口头沟通”。

倡导“用英语学习”的先进教育模式，英国留学博士、国内外语学校校长、多媒体教学技术等共同构建了“纯英语语言环境”。2.强势的老师。学校花了很多钱请了一个英国留学的博士来医院任教，学生获得了一个比较国际知名的“证书”。3.学校引入启发性、趣味性的童谣、游戏、故事等方法，引导国内学生进行探索性训练，激发学生的阅读兴趣，转变训练思维，培养学生独立交流的效率。学校教学安排儿童英语课程1。课程特点1。x儿童英语1-3卷2。阅读和听力1，2卷3。儿童启蒙英语(上下)2。类别1。X少儿英语/阅读与听力VIP2，X少儿英语/阅读与听力1对53，X少儿英语/阅读与听力1对204，少儿启蒙英语(上下)2。读一读，听一听，学习第一册和第二册。星期六和星期天每天上课一次。3.星期六和星期天每天教一次儿童英语。第四，价格1。x儿童英语1-3卷2。听力与学习1，2卷3。儿童启蒙英语(上下)5。课程特点1。VIP:时间在课堂上很灵活，学生们在时间报名工作以避免这些问题。其实退学的情况不会和其他培训班冲突；2.因为班里学生少，老师可以照顾每一个学生，保证学生当天通过内容就可以下课。

因此，如果学生没有通过考试，他们可以去最长的时间，这可以完全保证学生的培训效果。3.课程设置采用相同系列的课程，可以节省学生长期学习时间而不考虑教材的衔接。不及物动词教学内容和目标1。x儿童英语1词汇：约130个句型：35个知识点：个人推荐、问候语、数与数表达、时间与地点表达、颜色、天气与身体状况、与英语内容相关的基本说明：名词单数与复数、冠词、人称谓语、主语代词、一般疑问句教学方法：以动词为主，强调“说”的快乐适合没有英语基础的学生2。x儿童英语2词汇量：230左右，这个水平的词汇量可以达到350左右。句型：35个知识点：基本说明，地点表达，一般疑问句，获得某种甚至否定疑问句的许可，表达需求，表达国籍，表达爱意和不感兴趣，涉及英语内容：可数名词和不可数名词，存在语法，单数和复数表达，语法课程原则现在：句型适合有必要英语基础的学生3。x儿童英语3词汇：300句左右：50多个知识点：内容涵盖学习生活各个方面，非常活泼，符合孩子的思维方式。内容包括讨论天气、人物、学习、职业、家庭生活、娱乐、爱好、运动、事件叙述等。它涉及语法内容：语法不仅扩展了前两个层次的内容，还将这些单词渗透到

教学特点：口语和词汇并重，突出语言的交际功能，但仍有一些内容更接近考试。4.读一读，听一听，学一两卷词汇：300句左右：50多个知识点：内容涵盖学习生活各个方面，很有生活气息。少儿英语学校培训符合孩子的思维模式。内容包括问路、讨论日常行为、讨论人物和事件等英语相关内容：基本词汇如过去进行时、一般过去时、一般将来时、情态动词的使用、第三人称单数表达等教学方法：口语和词汇并重，突出语言的交际功能，但还有一些内容更接近考试。学完可以加入英格堡的ABC英语学习。4.儿童启蒙英语第一册：26个英文字母和几乎对话知识点：以语音教学为基础，以听说教学为重点，以儿童最熟悉的活动为重点，儿童英语学校训练，学习基本的交流和对话。第二卷：日常话题的简单知识点：以识别为主，边看边做，达到基本的思维意识。在成人商务英语培训班的基础阶段，可以和对方说出自己轻松的情况；能够公式化地提出和回答与日常生活相关的话题；能够说出近乎建议和要求，表达自己的选择，简单讨论时间；可以说是过去产生的动作；能自信地讨论家庭生活、工作、志向；能够处理突发事件，并给出简单的指示和建议。申请期间可以用学过的句子表达个人观点，并说明理由；初步讲故事和故事描写；有信心在国外使用英语；会断定它遵循了过去的习惯性行为；能够进行面对面或电话交易，如预订酒店和购买衣服；能在小范围内与人合理沟通；开始摆脱事务性问答，马上进行最活跃的ABC英语会话；理解对方所说的大部分内容，开始加入谈话；可以理直气壮的聊一些共同话题，比如童年，生活方式，现代欧洲，风俗习惯。

>熟练阶段进一步确立英语语法，包括过去跟完成时态；可以一对一，面对面或在电话中就商业或社会事务进行合理的沟通；有信心在一大群人中提出看法，对他们作出否认；能够插入不太复杂的会话，说一些短小的趣事；可以确定地表达一个观点；可以有信心地在小范畴内沟通，即使问题不是自己提起来的；能够表达和为自己的看法辩护并询问对方的观点。商务阶段针对想要英语的商务职场人士，旨在学会处理教从轻松去复杂的商务程序、应付商务大会跟正式商务场合并基本可协商部门之间的交谈；能进行商务演讲跟谈判。学校录取优惠政策1、学校将对品学兼优、家庭非常贫困的2名学员进行免费培训；2、学校将组织学生参与国家级奖学金的评选考试，对获得国家级奖学金的学生得到退还学费的补助；3、学校对家庭理由有限的学生得到合理的费用优惠；4、对于参与入校考试获得出色成绩的学员一律有精美礼物赠送。招生宣传及公开课组织初期招生方案：1、通过关系渠道选择一公办学校，选派我们的同学为该校的某几个班级代教英语课，时间能明确半个月到一个月，在此期间老师应做到两点，一是想把课堂气氛强烈而新颖，确实激发学生学习英语的积极性；二是充分实现起父母与同学情谊关系，有必要加强与同学老师的良好交流。

在教学步骤中尽量展现教学传统及对产品少儿英语的认知度，老师在将离任时即可宣导报班事宜。2、设计《少儿英语免费试听班调查表》，内容含x教学传统，教材先进性，师资的专业性，免费试听的时间，感兴趣后又报名，若觉得教的不好可终止学习。欲学习者需填报教师信息一览表，发放该调查表的教师和工作员工应有较好的交流心得和责任心，要集中在大学里面上课前学生接女儿时进行。3、将广告内容运用一次有创意的活动或者邀请人士进行一次大型学习方法讲座，能有效收集较多学生信息，进而利用交流建立较为理想的招生效果。4、初期的招生方案要遵守“循序渐进”的方法，也许一开始只能招收一二个小班，就再次把新培训的学员及时适应课程提出，积累经验，等有二三个授课质量高把人非常放心的老师具有后，再大规模的招生未水至渠成。(二）公开课组织：1、结合一两个公办中学，通过部分班主任介绍，安排每周的时间进行，以100人左右为好，关键点是后期与班主任沟通到位；2、如有渠道，与某一小学合作，将公开课放到学校宿舍上进行，当然没有家长参与，主要从培养教师报班欲望方面着手，关键点是与学校有关领导的社会关系及经济利益的妥善安排；3、若没有学校平台，按常规方法，通过报纸舆论或发放单页进行宣传，只要宣传内容有吸引力或感召力，也能肯定量的师生及家长前来参加。

4、事先派四五位着装统一的咨询人员在幼儿园跟学校旁边散发邀请卡片，并尽可能登记家长信息，约定时间跟地点。(三）彩页设计及杂志广告：1、彩页设计能符合几个要点：色彩明快，内容简单，重点部分醒目。文字方面注重教材的权威性和新颖性，教师的培训层次及专业水平，公开课或试听课的时间地点，制作精美照片。2、报纸广告多以软文为主，结合推出的活动及公开课的行为对自己授课的传统进行介绍。