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培训学校简介

发布于：2021-04-11 00:34:09 作者：admin

学校特点：

“四化一选”教学课程

“小班”:1-1 VIP班，3-6钻班，7-12白金班，15-20优质班等。涵盖小学、初中、高中不同阶段的各种科目。各种课程和灵活的模式可以满足各类学生的需求。由于“小班化”教学的学生人数少，教师们更有时间和精力，更全面地了解关注，每个学生的学习和生活状况，从而促进学生的健康成长。

培训学校简介

“质量”:我们本着“优秀的教师、细致的教学、细致的服务”的原则，努力打造一支高素质的教师队伍。目前，我校拥有以团队为主导的22个学科课题组，积极引进四川和国内知名学校的课程资源。同时，我校由学术规划师和学术管理者组成的教培训学校简介学服务团队，为学生提供专业、精细、全方位的服务。

“个性化”:坚持个性化定制与公共教育相结合，推进由“1对1规划——1对1管理——1对1辅导——个性化教学3354专业评估”五个环节组成的教学模式。学术规划师为学生逐一制定学习计划，专业教师为学生逐一制定个性化的教学计划并组织教学。专业的学校管理者为学生逐一提供课后管理服务，专业的心理导师关注及时引导学生的心理问题，并对学生的学习效果进行专业评估。

“人文”:旨在培养学生的全面发展，培养学生的学习能力和学习习惯，不断探索新的教学方法和学习方法。我们学校成立了学生成长中心，定期举办各种讲座、公开课、师生座谈会、亲子活动等。同时，还开设了“德育课”和“国学课”，帮助学生在搞好教学的同时，形成正确的人生观、价值观和世界观。

“双定制”教学模式

“辅导方案定制”:教学辅导与心理辅导

1.“教学咨询和心理咨询”是双管齐下的方法。每个学生都配备了专门的教学团队和心理咨询团队。根据学生不同的学习情况，制定并实施有效的教学辅导方案和心理辅导策略。

2.以学生为主体，综合评价学生在学习和成长过程中遇到的问题，通过全面的战略指导，使学生掌握自己的学习方法，养成良好的学习习惯，稳步提高学习成绩。

“教学教师定制”:教师定制课程定制；

关注学生和家长的需求，充分尊重学生，采用“教师定制和课程定制”的模式，家长(学生)可以自由选择教师、灵活选择教学方法、教授时间和名额等。

服务体系“五个一”

“学生”:

每个学生都是川越原创教学的主体，是川越个性化教育的中心。我们尊重每个学生的意愿，倾听每个学生的声音，满足每个学生的需求，关心每个学生的成长。

“教师团队”:

创建“专家团队教学、优秀教师督导”三位一体的教学结构。专家团队根据考试大纲开发特色课程；教学督导和对学校教学运行(教学工作、教学质量、教学管理、教学作风和学风)的督导，及时反馈教学信息；优秀教师根据学生的学习特点定制教学指导方案。汇聚众多家庭的长处，齐心协力，层层把关，帮助学生实现梦想。

“一套教学计划”:

招生是指学业规划师组织学生进行专项测试，综合评价学生的学业发展、兴趣爱好、职业倾向和人格特征，整合学生身心发展，定向打造兼具“教学辅导和心理辅导”的定制化课程。

“专职班主任”:

坚持“高效教育、精细管理、适当监督”。入场是为了

关注学生坚持“教育从心开始”的原则，学习和关心自己的成长。录取意味着每个学生都被指派一名心理导师，从而全面发展关注，学生的身心状况，科学地引导学生的情绪，提高他们的学习意愿，树立正确的价值观。

教师团队：点击查看教师团队

高素质的教师才能保证高质量的教育教学。川越培训学校师资力量雄厚，水平高，其中不乏德高望重的老一辈学者和崭露头角的青年教师。这个团队是培养优秀人才的主力军，也是学校教学、社会服务和文化传承创新的中坚力量。

近年来，学校深入实施人才强校战略，坚持“以人为本、高端引导、协调发展、用好人才”的工作方针，大力建设人才队伍(学校有专职教师208人、教育顾问49人、专业教务管理人员68人)，着力创新教师薪酬制度和管理机制，积极营造有利于人才成长的良好环境，把我校建设成为四川省知名高水平学校

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