教师岗前培训心得体会3000字(新入职教师培训心得体会范文)

【引言】其实一个人的经历就是简单地写下自己读过的书或文章的内容，然后写出自己的见解或感受。换句话说，我们应该用自己的话，把我们读过的东西浓缩成简短的话，然后批评它们，最重要的是，提出自己的观点或看法。所以，为了方便你的写作，今天，无忧考网精心整理了一套新教师的岗前培训经验，供你参考，希望对你有所帮助。

范

昨天上午，金水区全体新教师齐聚艺术小学报告厅，参加新教师流程培训开学典礼。仪式结束后，我们听取了河南省财经金融学院范福安教授组织的“把握基础教育特色，做一名合格教师”专题讲座，让我们了解了基础教育对教育教学的重要性。

从范教授的讲座中，我了解到基础教育的特点：1 .基础，人生的启蒙阶段，接受教育的初级阶段，发展“三观”的第一步，强调全面发展。2.全面非选择性精英教育是每个公民必须接受的教育阶段，必须体现受教育权和机会均等。3.人气，政府必须提供的公共服务，没有地区差异。4.发展的，体现时代的，不同时代，不同目标，不同手段。

谈基础教育，要从根本做起。根深蒂固，才能茂盛。根只有扎根在适合其生长的土壤中，才能向纵深延伸，使根发达，撑起一片绿色的天空。这里的“根”是着眼于孩子的早期教育，决定他的生活质量和价值，决定他的性格和无限的生活广度。同理，一个国家的基础教育决定了一个国家的兴衰和经济的强弱。基础教育是教育的重中之重。邓小平同志指出：“现在，经过十多年的学校教育，小学一年级的娃娃将成为创造21世纪实用事业的主力军。中央提出要下大力气把重点放在教育上，从中小学做起，这是一个战略构想。如果你现在不向全党提出这样的任务，你就会错过重大事件，承担历史责任。”

教育是复杂的，教育不是生产，可以按照一定的标准批量复制。教育的对象是人，人与人不同，要因材施教，不同的人要有不同的教育方法。有些学生的成功经历在别人身上不一定成功，因为学生的智力、毅力、意志、性格、环境都有很大的不同。无论如何，同一个问题要考虑不同学生的想法。站在学生的立场考虑问题，尽量学会理解他们的感受。简单来说，你对学生做什么都要考虑到学生的具体心理感受。

通过学习培养学生的责任感。从小培养学生承担责任的习惯是很有必要的。学生应该从对自己所做的事情负责开始，树立责任感，这样才能对学生的终身发展产生深远的影响。

范教授在他的讲座中强调，我们应该是淡泊名利的老师。所谓“淡泊名利”，不是什么都不追求，不是为了争取进步，而是为了关注一件事情的过程，去争取，去努力，去拼搏。只要我们努力，结果如何并不重要。作为一名教师，不仅要有爱心、有责任心、有事业心，还要淡泊名利，这样才有利于自己和学生的发展。教师要有自我调节，淡泊名利的心态。目前经济大潮汹涌。面对各种兴趣，老师可能会很激动。当他们看到现实生活中的差距时，心里会有一些想法。这个时候，如果不能调整心态，达到新的心理平衡，就很难做好教育工作：可能说了不该说的话，做了不该做的事，发了不该发的脾气，怎么热爱生活，热爱学校？如果你愿意继续做一个

8月23日，伴随着酷热的天气，为期两天的“鹰翼”新教师培训项目全面展开。虽然两天的时间很短，但我们的训练非常充实，涵盖了我们日常工作的各个方面。每一位前辈都给我们新老师带来了很多宝贵的经验，对新老师充满了殷切的期望，也让我们看到了未来应该何去何从。

第一天早上，副总统周建明给我们带来了一份《师德与成长》。将自己的经历融入“六个一”，告诉我们新教师是如何在师德建设中成长起来的。然后，姜艳芳老师给我们介绍了美文的制作方法，首页和微信官方账号。在当今的信息时代，当然有必要掌握这些辅助工具的用法。下午，鞠佳华校长带领我们进入“团队”讨论“团队”的含义。作为新老师，我们阐述了自己的观点，深刻理解了“团队”存在的必要性。后来吴亚娟校长用最简单的语言和真诚的话语给新老师提出了N条建议，为我们以后的发展指明了方向。

第二天上午，钱薛莹先生第一次带领我们了解了整个课程，告诉我们如何打破单一学科的界限，树立新的课程意识。朱妍老师为我们的新老师带来了《爱心、诚心、耐心——小学班集体建设策略》，用真实感人的案例展示了班主任工作的艺术。它强调了“三心”在班主任工作中的重要性，也告诉我们“严于度、严于理、严于法、严于恒心”的教育理念。下午，我们专注于科研。祁秋菊老师给出了自己的叙述，引导自己亲身经历反思写什么，怎么写，并对反思的切入点和注意点提出了有效的建议。

两天的训练丰富多彩，给我们带来了充分的收获。感受最深的有以下几点：

第一，师德首先有助于成长

第一天培训，也是第一节培训，给我们带来了《师德与成长》的报告。我想，正是因为师德的重要性，才做出这样的安排。教师被称为塑造人类灵魂的工程师。以身作则就是做学生的榜样，做好老师，做学生的好朋友，做全社会文明的楷模。因此，作为新教师，我们应该时刻牢记并不断努力提高自己的道德修养，展示自己的人格魅力。苏霍姆林斯基说：

师的人格是进行教育的基石。由此可见，教师的职业道德关系孩子们的成长，关系到祖国的未来。我们必须不断学习、不断进取、爱岗敬业、尊重学生、以身作则，做一个名副其实的人类灵魂工程师。

　　二、确立目标，指引方向

在吴校长给我们的建议一开始她便提到：“要制定目标，养成习惯”。居校长也专门给我们说明了如何来制定三年发展规划。有句话说：“无目标的努力，有如在黑暗中远征”。作为新教师的我们，还站在起点茫然无措，只有当我们定下了明确的目标，才能在黑暗的夜空点亮璀璨的星光，用它照亮我们的前路，指引我们踏上坦途。

三、终身学习，更新理念

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会，万象更新有时只在弹指之间，知识老化的速度大大加快，学习成了当今人类生存和发展的重要手段。作为新教师，树立终身学习的理念，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。我们要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，扩大视野，促进自身专业成长。在培训的第一天钱学英老师给我们带来的“”课程的介绍，让我们耳目一新。这类统整课程关键的是要孩子自己动手，通过自己的探索发现解决问题。它要求我们关注学生的心灵状态，重视课型的价值观，利用思维导图进行课程规划。时代在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，以适应现代的教育需要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识与技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，才会使自己终身受益。

　　四、关爱学生，成就“艺术”

关爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。在朱艳老师的讲座中，不难发现她把“三心”作为班主任工作的基点，即——爱心、诚心、耐心。无论哪颗心都饱含着对学生的爱。每个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的力量。它能使学生感受到温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。首先“爱心”也就是关爱学生是我们教育工作的重要基础和前提。作为教师要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心爱护他们。其次“诚心”则要求我们教师要尊重学生的人格，善于与学生平等相待，切不可伤了学生的自尊心。最后“耐心”则是对每一个学生多一些宽容，尤其是后进生，更需要我们老师的耐心，需要我们帮助他们消除思想顾虑，重树自信。

这次培训，对我们每个新教师而言都是难得的机会，让我们在一起学习，取长补短，共同提高。在今后的工作中，我定会更加努力，不断学习，提高素质，完善自我，争取早日成为一名合格的教师。

　　范文三

为了使我们新教师尽快适应教学工作，遥小特地对我们进行了为期两天的培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括教师职业修养与传统文化、教师专业成长、常规工作、stem指导以及课堂常规与教师礼仪等等诸多方面的系统学习。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解,也为我将来的工作指明了方向，让我明白教师这个职业是神圣的。回忆这几天的学习过程感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会:

老授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，教育反思这些话题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在教学教法经验方面，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用。

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。周校长提出教师的成长等于经验反思，秋菊老师结合了自己的成长实例，指出在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论是获得成长的必不可少的途径，学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。

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