体育培训学习心得体会及个人感想

体育锻炼学习经验和个人感受

教学目标应该是培养学生的学习能力和兴趣。学生应该享受和锻炼身体。只有当他们身体健康时，他们才会不耽误学习。以下是“百分之”的小系列分享自己在体育锻炼中的学习经验，希望对大家有所帮助。

体育锻炼学习经验第1章

新课程像一把春风，带着久违的新鲜感吹入课堂，洋溢着人文气息的新理论冲刷着我们的心灵。11月20日，我来到成都体育学院参加四川省小学体育教师培训。

首先，李先生回顾了课程改革，阐述了《体育与健康课程标准》的主要特点。面对社会的发展，体育课堂教学的改革与创新必须遵循体育规律，坚持健康第一的指导思想。然后，详细阐述了教材编写的指导思想、教学内容的构建和编写依据、体育教学方法与体育行为的区别以及评价体系的变化。

其次，李教授重点分析了当前体育教学方法的改革以及当前体育教学方法带来的利弊。重点证讲解体育教学方法的应用，结合教学实践，新课改下的体育课堂教学方法，学生的学习方法，如何评价课堂，教师素质的提高，教育教学观念的转变等。对我以后的学习会更有帮助。

再次，学院教研员肖教授讲解了体育课教学反思的写作，并要求教师手写，举例说明了课程改革的关键是什么，教师角色的转变和提高自身素质的必要性，重点阐述了如何提高体育教师的教学和科研水平，以及在科研方面仍存在的一些不足，如必不可少的东西、论文抄袭、有自己的独立风格、个性和实效性等。

通过研究，重新认识了“健康第一”指导思想的深刻内涵，并通过教师实例重新认识和理解了新课程理念下课堂教学的方法和组织。在看、听、讨论的过程中，过去的体育课很简单。老师在课堂上是全权代表，学生在教与学上没有主动权。学生和老师过生日都很开心。我们和老师一起学习和讨论，我们深刻地认识到，只有我们的体育老师转变观念，把新课程的方法和理念应用到我们的教学中，我们的学生才能在体育课上快乐地学习，健康地成长。为了实现我们的目标，让学生愉快地学习，在学习中享受乐趣。

时间是短暂的。虽然身体很累，但是收获无穷，脑子很满。通过学习，我获得了很多平时难以理解的经验和教学方法。通过学习，对体育与健康课程标准和体育课的乐趣有了更深的了解，对教好新教材充满信心。我会在以后的工作中继续学习，努力成为一名优秀的小学体育教师。

我们很幸运的参加了2010年四川省农村小学体育骨干教师的培训。我们非常感谢领导给我们这次难得的学习机会，也非常感谢杭师大为我们提供了一个学习型的平台，帮助我们提高教师的教育教学能力和教学理论知识。

作为在一线工作的农村小学体育教师，参加培训的机会很少。每个学生都非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训，我们的教学能力和理论水平能够达到一个新的水平。培训期间听了很多教育专家教授的精彩讲座。在这些讲座中，我们不仅了解了前沿教育和教学改革的趋势，还了解了一些新的教育和教学理念。我经常在一些测试中产生共鸣

20XX年1月10日和1月24日，我非常幸运地参加了教育部组织的国家培训计划(20XX)下的小学重点体育教师培训。也有幸来到甘肃兰州城市学院基地培训。走进城市校园，全新的校园风格和和谐的学习氛围深深吸引了我。在城市学校短短两周的学习给我带来了教育灵魂的触动。通过培训，我更新了自己的教育理念，为自己未来的教育教学指明了发展方向，注入了成长的活力。回顾这十天的学习生活，收获了很多，经历了很多。

三言两语总结：在这短短的半个月里，我们体验了大学的校园生活和学习氛围，品味了青春的梦想，结交了朋友，积累了财富，分享了学习后的轻松。在教师专业化快速发展的今天，我在培训中遇到的一些优秀同事相互认识，分享我的教学经验，分享我的教育经验。这个学习与其说是每个老师个人成长的加油站，不如说是我们教师职业生涯规划的新起点，它会为我们教师丰富的学习工作经验增添色彩。

回顾这次培训，我的经验如下：

首先，我要感谢教育署在时间工作，为我们创造了宝贵的学习机会。尤其是在安排讲课的老师方面，都是精心挑选，用心良苦！为我们教书的老师都是著名的体育专家教授。他们用简单的方法学习理论，用言行来教导实践。他们不仅运动素质好，而且谈吐不凡，气质高雅，博学多才。令人钦佩，感染，熏陶！

其次，冯的讲座《师德与教师职业礼仪》给我留下了深刻的印象。讲座分为师德、教师素质和实践两部分。师德体现在细节和习惯上。她认为教师的德性缺失是最悲惨的，民主教育是最迫切的，学习宽容是最必要的，塑造教师的独立人格是最重要的，实施创新教育是最关键的，教育学生以认真积极的态度关心生活、对待生活。她强调，一个优秀的教师应该热爱教育，有崇高的职业道德和专业素养，掌握自己的专业知识，注意取长补短，不墨守成规，不满足于一碗水端平，不断更新观念，不断学习新知识，研究新问题，探索新领域和新途径，勇于实践，大胆发展，在新时代兴风作浪。教师应该注重细节

一要理解学生，二要宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。孔子说：古树莫存身，杀人莫动刀，如果放弃了一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言是几千分之一，但是对一个家庭而言，你放弃的却是百分之百。所以我们要正确对待每一个孩子，正如冯亚瑾老师所说：教师不但要做职业上的经师，还要做专业上的能师和事业上的人师。

教师的职业道德，不仅反映了教师自身的修养，也反映了整个教师行业专业化发展的进程

借用老师的一句原话：在教师专业化的进程中，教师伦理道德应该是教师专业化首要和基础性的要求，是教师专业化必不可少的组成部分，也是专业成熟的要求标志。成长为一名成熟教师的标志，不仅要具备优秀的教育教学专业技能，还要拥有一颗高尚品格和爱护学生的心，只有这样的老师才称得上是成熟型的教师。

第三，我本人觉得在此次培训学习中，课程的设置安排也很合理。在精髓的理论探讨研究当中巧妙合理的穿插了现场实地操作学习，这样得安排不但使我们不觉得学习枯燥乏味，而且还激发了我们学习的热情和积极性。

现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才

通过参观杨发禄老师的体育实践，使我对少儿体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以教师为主导，以学生为主题，把锻炼孩子身体健康为主要目标，通过各种游戏提高孩子的学习兴趣。今后的工作中应该：根据少儿年龄发展的特点，调整教学目标和教学内容，使少儿能保持对体育的持久兴趣;

加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，提高自己的综合能力;有针对性地对探索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老师的一句话：不要把成人的思想强加于孩子。

总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白了中小学体育教育的真谛教育本质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内涵。

自从新课程改革以来，我一直困惑于过程和结果之间，体育课是一门实践性很强的课。

在整个培训过程中，专家老师旁征博引，正确引导我们对中小学体育教育的认识，其博学、其涵养，在言谈举止中深深震撼在场每一位教师，那我想，于我而言，我如此浅薄，充实自我，已经势在必行。

俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。听了专家老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场及时雨。这次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热情投入到我的体育教学和体育研究中，争取做一名优秀的体育教师。

　　小学体育培训心得体会篇3

20XX年12月11日，我非常荣幸参加了由福建教育学院组织的福建省薄弱学科(小学体育)省级骨干教师培训，本次培训共持续时间20天，从我报到拿到提纲的时候，我感触颇深。因为本次培训内容的安排凝结了培训部门以及班主任老师太多的心血。本次培训内容丰富、形式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以体育专业技能、实践教学研究为主体，达到阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育教师专业化发展。培训内容分为三个模块：教育素质与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的`教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从以下三点来跟老师同学交流，敬请指导。

一、感受专家风采，聆听出色讲座。

通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的温暖。有幸聆听了福建教育学院林藩老师的《听课、观课、评课》;福建教育学院宋一心老师关于《体育游戏的拓展与开发应用》;福建教育学院曾广林老师关于《中小学体育科研方法》、《多媒体课件制作》;福建教育学院刘凯老师关于《体育游戏的拓展与开发应用》;福州教育学院教研员高玉琴教师关于《如何上一节精彩的体育课》、厦门教科院特级教师宋超美关于《体育片段教学的准备与展示》等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开明、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后体育教育教学中碰到的实际问题。

　　二、观摩教学展示，引领教学实践。

培训活动中，有幸地欣赏了由福州市鼓山苑小学林星老师执教的校本课《踩高跷、滚铁环》、福州市新店小学张文红老师执教的《正面投准、游戏》。同时还欣赏到了谢玫瑰、阮雅芳、兰景胜、苏丽娟、郭燕彬、高雅玲等老师精彩的片段教学展示(此项同时也是福建省首届中小学教师论坛的一部分)，欣赏到了叶文祥、肖焰、郑肖华老师精彩的体育课堂教学展示，欣赏到了徐丰、黄东儿、苏思恩、罗鸣榥、郑鼎超、邱尚民等老师精彩的说课展示，这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深入，注重引导学生从个人的生活经验出发进行思考;或结构清晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象;或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计，让每一个学生都能体验到成功的快乐;或直入主题，直接引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深刻领悟，对体育教材的认真钻研，对体育课堂教学的熟练驾驭，这些都引起我的深刻反思。

三、心怀感恩之情，激励自身成长。

虽然培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感谢培训班给我提供一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践能力，我将会铭记这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事问我，在这次培训班中我学到了什么?我很自豪的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识那就是我们在座的老师和同学们丰富和宝贵的教学经验，所以我感到非常地自豪和幸福。三人行必有我师焉，非常感谢陪我一路前行的老师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为榜样，时刻铭记老师的教导和同学的帮助，并以此来激励自己今后在体育教育教学工作中展示自己的才能!