德语培训班要多少钱哪个好(1500学时德语要多少钱)

相关知识点：德语听力学习方法

听力是中国人的传统弱点。很多人考DSH都会这么说：只要听力考得好，什么都不是问题！既然听力是我们的软肋，而且很多时候，它是我们能否通过DSH的决定性因素，所以从一开始，请投入更多的时间和精力在听力上！

有人说，听力是学习外语的第一个障碍。理解是一切的开始。其次，说、读、写是最先打通的。他们认为这种顺序符合语言学习中的人类学规律。这可能是对的。

现在我想说说我在听的时候经常遇到的一些困扰：

1.分心。很多人都是这样，一听就心烦意乱。这是考试的大忌！你应该彻底改掉练习听力时分心的习惯。其实你要让你的大脑成为一种习惯：听的时候，大脑要保持运动，保持理解和猜测。如果你的大脑因为你没有理解好而懒惰，那么注意力就会随之分散。分心的原因有两个：可能是文章太难，很多句子没听懂，逐渐失去信心和兴趣，导致注意力分散，也可能是文章太长，注意力无法长期持续。对于这两种情况，可以选择难度适中的听力文章。对于太长的文章，可以分几个部分。不要一下子全听完，一个部分一个部分听，然后总结刚刚听到的内容，然后继续听。另外，听和记在一定程度上可以避免分心。还有，不要连续听同一篇文章。第一遍和第二遍听一篇文章时，注意力通常是集中的。第三遍听完，就变得无趣，让人分心。在这种情况下，再听一遍是没有意义的。不如把这篇文章停下来，改天再来听，以免养成分心的习惯，对听力形成厌恶。

2.回想一下。很多人经常有这样的习惯。在阅读老师的听力文章的过程中，他们经常习惯于对刚刚听到的一个句子或一个单词进行思考和琢磨。潜意识里，他们认为我刚才几乎听懂了这句话，只要我再琢磨一下，就能明白它的意思。或者就在刚才，之前的单词我已经背过了，只是一时忘了它的意思，回忆一下肯定能记住。然而事实往往是相反的，回想起来通常是徒劳的。可怕的是，在你回忆的时间，你错过了老师读的很多东西。所以，请放弃思考！听力测试是关于即时理解能力的。如果那一刻不明白，就放下吧，不要回想，认为自己真的不明白。虽然有时候回头看可能会明白，但往往不值得。你的注意力应该跟随老师所读的内容。如果不幸的是你养成了回忆的坏习惯，我建议你多做广泛的倾听。所谓泛听，就是听文章的时候不需要记录细节，甚至不需要任何记录。同时，你不要坚持理解文章中的很多单词。你只需要知道文章讲的是什么，大概是什么意思，就不用回忆了。例如，你可以听收音机。可能很多东西你看不懂，但没关系。你只需要理解其中的一些，知道该说什么。因为播放速度很快，中间几乎没有停顿，所以你没有多余的时间可以回忆。渐渐地，这种方法可以改变你已经养成的回忆习惯。

3.听一听，记住困境。这是每个人都会遇到的困难。关键是要选择自己的听力和录音方法。

A.当老师第一次读的时候，他不记得了；当他第二次读的时候，他做了一个记录。当你倾听和记忆时，你的大脑关注的是细节而不是整体。如果第一遍不记得了，可以整体把握文章的内容和脉络，第二遍记录文章的细节。这样做的好处是，因为你整体听了一遍，所以你心里已经有了底，知道要录什么才可以再做第二遍的录音。即使你不明白或者写不下重点，也没关系，因为你已经知道了文章的整体思路和作者的观点。不了解的话，可以根据你对文章的印象来猜。这个猜测往往比较接近。虽然你可能猜不全，但是答案的方向肯定没有错。

B.以上方法是大多数老师提倡的。但是我觉得这对于听力水平高的学生来说是值得推广的，但是对于听力能力差的学生来说可能就没那么有效了。因为他们第一次听完没什么感觉，至少要听两遍才能知道文章的大概内容。对于这样的学生，我建议记两遍。不要在意文章大体说了什么，要充分注意关键部分和答案的细节。如果你把它们记下两遍，你会记下更多的细节，并且有更大的机会击中它们。完成正式回答后，你会整理你的记录。

c .无论是第一遍还是第二遍，在听和记的时候，你的大部分精力要跟得上老师读的东西，小部分精力要用来录音。别忘了，也就是说你要时刻知道老师现在在看什么题目。如果你失去了对它的跟踪，那将是一件可怕的事情，因为它可能会在下面的记录中造成混乱，即文字不对。

如果你的听力真的很差，你几乎什么也不懂，你该怎么办？即便如此，你也不能忘了，也就是说，你至少要知道老师现在读了哪个题目，然后理解多少就记住多少。很多时候，问题的答案都是容易理解的，或者是伪装重复几次的。也就是说，你能写下来的大概就是答案了。另外，注意老师的语调和语速。当老师读得慢或者停顿或者语气重的时候，毫无疑问这就是答案。不管你听不听，你都应该多写几个字。还有，如果老师在听之前发了一张单词表，或者在黑板上列出了一些单词，那么这些单词都是重要的单词，所以你必须知道这些单词出现在哪个话题类别，你需要把它们一个一个的放到表格里。以后回答问题的时候，看看能不能把这些重要的单词和自己写下的单词联系起来，结合题目的意思和自己的常识去“想象”答案，用自己的话表达出来。这是一种投机取巧的方法，效果还不错。以前经常用。

E.你应该根据自己的特点做出这样的选择：a .当老师读某个问题的答案时，你不应该先记住它，然后专心听。老师看完答案后，你应该快速写几个关键词，然后在回答正式问题时把关键词连接成句子。

那么平时怎么提高听力？方法有很多，同样，你应该选择适合自己的。

A.听磁带，边听边做题要比光听不做题的效果好。尽量减少甚至避免使用复读机复读。另外，一盘磁带少也要听5遍。

B.听广播，广播不是很好懂，但是广播涉及面很广，和生活息息相关，是一种很好的实用锻炼。但也有人说听广播进步不明显。

C.听电视，电视要比广播好听懂，而且通常很口语化，你能从电视中学到许多地道的口语。有人说听电视要比看电视效果好，因此建议你背对着电视机只听不看。

D.交流，当你跟老外说话时，毫无疑问，你的注意力会非常集中。如果你总是很认真，很集中精力去做一样事情，你会取得快的进步。

E.看有中文或德文字幕的德语原版影片。如果你的听力还不够强，这是一种比较舒服的练习，重要的是，你通常都会有足够的兴趣坚持下去。

F.别错过晚上和清晨的时间。夜深人静了，你会惊讶的发现你的听力要比白天好很多，好好利用这一时间吧，哪怕听15分钟都好。你睡醒了，如果你晚上没做恶梦，你的大脑便是“清洁”的，你的心情是愉快的，这时做听力往往精力会很集中，不容易分心，何不好好利用这一时段？

G.经常性的带着耳机听德语，时时都创造一种德语环境，对于这样的做法，有人认为，即便是心不在焉，也会因为长期的德语熏陶而潜移默化。但事实上我不喜欢这样。

H.有的人认为“听写”对听力提高很大，你也可以试试。

I.如果你已经连续努力练习了4，5天时间的听力，那么，休息一下吧，让你的大脑听力细胞放松一天或更久一点。当放松之后再重新恢复练习时，你会高兴的体验到一种进步。

J.另外，请注意精听和泛听的配合。

我再重复一遍，提高听力的方法很多，你应该选择适合你自己的一种或几种。那种方法必须是能让你感到有趣，有效并且能坚持下去。不要破坏了自己学习听力的情绪，如果听力让你感到心烦，那很遗憾，你的提高将会变得有限。

小编推荐：

德语学习秘籍：词汇篇

德语学习秘籍：语法篇

德语学习秘籍：口语篇

德语学习秘籍：阅读篇

德语学习秘籍：写作篇