校本培训个人计划

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1.校本培训校本培训个人计划个人计划新时期的教师应该是怎样的教师？有人做过这样的形象素描：师德高尚，知识面广，教学技巧精湛，心理健康，体格健壮。我渴望成为这样的老师。通过这次写个人学习和专业发展规划，我重新审视了自己，解剖了自己。在认真学习和了解学校工作计划的基础上，我给自己设定了一年的发展目标如下：一、理论上：提高生活质量，做一个优雅的人。作为一名教师，首先要继续认真学习教师职业道德，让教师共享资源，相互学习。4.培训内容：1。师德培训3。3360以邓小平“三个面向”的教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，以树立正确的世界观。

2、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养和心理素质。建立新型师生关系，加强教师自身修养，塑造良好的教师形象。(1)专题讲座：以新时期教师职业道德要求为主题，分阶段进行深入培训，构建教师自我道德意识；(2)行动研究：注重“叙事教育故事”的研究，激发教师热爱教育、热爱学生的情感，寻求教师的职业幸福感；(3)自我纠错：应用“学习规则与培训”:利用校园网搭建教师学习交流的平台，实现资源共享、经验共享、文化共享。比如建立在线交流的在线论坛，学习充分利用网络信息学习和互动，将网络文化融入教师的学习和研究生活，青年教师通过个人培训完成网络培训任务。4.班主任培训：设置专题。

3.根据我校学生的成长需求(特别是与情感态度和价值观相关的心理、道德品质和人文精神)，确立研究课题，进行讨论和交流。每学期一个题目。倡导有效的、有特色的班级管理方式，让更多的班主任形成自己的教育风格特色；定期举办特色管理经验介绍，让更多班主任脱颖而出。选取班主任工作中的典型案例，进行教育叙事研究的深入思考和探索。5.保障措施：1。建立组织，加强领导，明确职责，有序管理，成立以校长为首的校本培训领导小组，提供宏观指导，提供资源，制定措施，建立评估机制等。校长是校本培训的第一责任人，负责把握校本培训的方向，实现校本培训内容、人员、时间，场地、资金的“五落实”。中层干部，各学科教研带头人，学校领导。

4.干师的主要职责是在校长的领导下组织开展校本培训活动。具体来说，要做好四项工作：制定校本培训制度；师资队伍建设；组织校本培训；负责评估校本培训的效果。确保校本培训的责任、管理、指导和培训到位，使培训工作有序、有效、扎实地开展。校本培训领导小组组长：副组长：成员：职责：(1)全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结。(2)负责校本培训计划的制定、实施和评估。(3)组织保存继续教育信息和考核结果，建立培训档案。2.制度健全、档案齐全的校本培训可以更新教师的教学理念，提高不同层次教师的专业素质，促进基础教育的进程

5.规范培训参与校本培训是每位教师的权利和义务。所有教师必须按规定完成相应的培训内容、学时和学分。学校将进一步完善校本培训的运行机制和激励机制，建立切实有效的校本培训学习制度、管理制度、考核制度、证书注册制度和课时注册制度，确保校本培训正常有序发展。(2)建立档案登记制度，规范档案管理，实行档案工作专项责任制，确保资料齐全，管理规范。建立教师成长记录袋，详细记录教师的年度学习目标、学习内容、学习形式、学习经历、考试成绩、教育教学成绩和专业发展水平。总之，我校以“校本培训”为重点，以“提高教师专业水平”为目标，以“提高教育教学质量”为重点，以“建设学习型学校”和“培养学习型教师”为重点，进一步加大校本培训力度，创新与时俱进，努力开创我校教师培训新格局，为人民提供满意教育。个人校本培训工作计划欢迎阅读校本培训个人计划的内容。更多精彩话题，请访问：校本培训教师个人计划。

2019年个人校本培训总结(幼儿园2019年校本培训计划)

希望你喜欢校本培训的个人计划。

个人校本培训计划

为了彻底落实校本培训目标，提高个人专业素质，特制定以下计划：

1.加强师德修养，爱岗敬业，关心爱护每一个学生，不体罚或变相体罚，公平对待每一个学生，不仅要做学生学习的好老师，还要做学生思想道德素质的带头人，关心学生身心健康发展，增强责任感和使命感。通过学习《师德规范》，《教师法》，《人民教育》，010300，

2.充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习制作网页和课件的技术。通过学习，努力实现信息技术与教学的融合。每学期提交一份优秀的网络教案。参加学校和教育局组织的课件制作比赛。

3.用心参加新课改专项培训，树立正确的教育理念，努力提高教育教学水平。经常观察老师的优秀课，学习他们先进的教育理念和教学方法，在自己的教学实践中尝试，及时反思。[组织者]

4.以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，增强自我教育教学和科研的意识和潜力。

5.用心参加教育。

6.整理经验、笔记、案例等。及时在培训过程中积累，存入档案，经常反省自己，争取每节课反省一次，每周一总结，每个月自我评价。反思是基于对自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调整，从而加深对教学活动规律的认识，适应不断变化的教育要求。每学期要完成一篇不少于3000字的有价值的教学论文。

7、经常从阅览室借一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报纸学习研究，写好读书笔记。多读书，多思考，多写作，逐步提高自己的素质。

8.认真参与群众备课，通过群众备课学习其他老师先进的教学方法，经常向我校优秀教师请教教育教学经验，经常听他们优质的课，提高他们的课堂教学水平。

9.通过网络和各种书籍提高自我教育和教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。

个人校本培训计划

在新的时代，作为新的教师，我们需要不断提高自己，学习新的知识和教学方法来适应现代课堂，这是现代教师提高专业技能和道德素质的必修课。校本培训作为促进教师专业成长和学校自主发展的重要途径和有效策略，已经走进我们的校园，融入我们的生活。这个学年，结合自己的情况，制定了自己的校本培训计划。

一、个人培训目标和要求：

1.在教学中开展教学研究和尝试，努力探索和研究学生的特点，可以提升学生的计算机操作水平，提高学生的设计和创新潜力，提高学生的意向和参与度。保证教学质量。

2.用心开展学术水平研究，充分发挥自我，提高自己的专业水平、专业素质和教学研究水平。将新技术应用于信息技术课程将拓宽学生的视野。

3.以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目标，以课堂教学改革为突破口。立足解决教学改革和实验中遇到的实际问题；注重理论与实践的结合；切入点在于教师教学方法和学生学习方法的转变。

二、个人培训的具体措施：

1.注重日常教学常规的巩固和提高。认真完成教学任务，每次讲课后做好记录。学会思考教育问题，将先进的教育理念转化为自己的教学行为，通过反思提高教学研究水平。每次公开课后，记下教学实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。通过总结经验完善自己。发现不同阶段学生的优势和兴趣，挖掘更多学生作为领导者。

2.坚持写教育教学论文。平时要多读优秀的教育经典，学习先进的教育理念，用他们的例子激励自己，多观察总结，从学生实际出发总结提高，用心写教育论文，努力让自己成为知识型教师。

3.树立现代的学生观，学会从发展的角度看每一个学生。相信学生的巨大潜力，并努力发掘他们；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力因材施教。

4.利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，用心参与网上讨论。

总之，我会不断学习更新，丰富自己的文化积淀，充实自己的自信，增强自己的理论基础，提高自己的教育教学潜力，结合自己的教学实践，让自己的校本培训做到最好。

个人校本培训计划

一、指导思想

为了深入贯彻学校的校本培养目标，提高个人的专业素质，适应素质教育要求下主角的变化，不断丰富和提高自己，实现自身的可持续发展，特制定本规划。

二、工作目标

参加学校组织的所有校本培训学习活动，完成校本培训资料，不断给自己充电，提升自己的业务水平。

三、具体工作

1.加强师德修养，爱岗敬业，关爱每一个学生，不体罚、不变相体罚，公平对待每一个学生，不仅要做学生学习的好老师，还要做学生思想道德素质的带头人，关心学生身心健康发展，增强责任感和使命感。

2、充分利用学校的资源优势，用心参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。透过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、用心参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自我的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自我教育教学科研的意识和潜力。

　　5、用心参加每周三的业务学习。

6、将自我在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自我教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有必须价值的教学论文。

7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。透过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

8、认真参加群众备课，并透过群众备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，透过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

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