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做一个幸福的教师培训心得(做一个幸福的教师内容简介)

发布于：2021-04-15 01:35:59 作者：admin

为了实现我院心理健康教育的常态化、制度化和规范化，我们将继续推进我院学生心理健康教育的全面深入发展，开展心理健康教育的各项教研工作，通过活动推进心理健康教育。加强教师对心理健康的认识，掌握谈话技巧，便于早发现、早疏导、早解决。帮助老师缓解不良情绪，提高幸福感和收获感。大学在

2019年5月24日下午15: 30，在徐飞文光校区2号教学楼三楼会议室，心理咨询专家应邀做专题讲座，共有26位老师参加。

做一个幸福的教师培训心得(做一个幸福的教师内容简介)

徐飞从三种心理健康状态入手，通过案例分析和理论联系实际的形式，强调教师和学生的心理健康状态同等重要。心理健康的标志有：内心接纳、现实适应、人际包容、情绪调节能力。她问“一个人最难接受的是什么？”很多老师都不约而同地回答“自我”。这充分说明一个人可以接受外界的一切，但最难接受的是真实的自己。也说明老师不是万能的，有自己的情绪，要合理宣泄。

最后，所有老师积极参与讨论，涉及学生管理、情感、教育、家庭。本次讲座主题鲜明，内容丰富，针对性和实用性强，不仅加强了教师对自身心理状态的了解，也提高了他们的思想认识，对促进教师的工作效率和幸福感起到了积极的作用。

讲座网站

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