教育部办公厅关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知
教育部办公厅关于做好校外培训机构专项治理整顿工作的通知教基堂[2018]8号各省、自治区、直辖市教育厅,新疆生产建设兵团教育局:目前,校外培训机构专项治理已进入...
2021-05-23
12月19-20日,教育部开始在鹤壁市中小学校长在线学习空间对大家进行专项培训。来自北京、天津、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、河南等9个省市地区的近300名校长将进行为期两天的强化培训。
本次培训主要采用专家指导、专题报告、课堂观察、现场实践等模块。围绕校长在线学习空间的应用,开展备课、教学、家校互动、网络培训、学习指导等活动,依托信息技术改变传统教学模式,形成线上线下相结合的新型教学形式。
教育部培训中心培训专家马久科和鹤壁科大校长罗分享了鹤壁科大学校电子学习空间建设的先进经验。河南大学教育科学学院教育技术系梁教授组织并主持了智慧教育学校联盟校长主题沙龙《网络学习空间建设之课堂教学变革》。校长们深入讨论了网络学习空间建设的应用重点,学习氛围浓厚,掌声不断。会后,辽宁陈校长感慨地说:鹤壁科大学校在网络学习空间上做得很扎实,是我们学习的榜样!
随着《网络学习空间促进教育教学改革的探索与实践》和《人人通环境下的痛与通》的发布,推进在线学习空间的建设和应用,促进信息技术与教育教学的深度融合,成为教育信息化改革和发展的重要任务。培训主办学校鹤壁科大学校是国家级在线学习空间应用推广学校。
据悉,北京东方科大与鹤壁科大学校从2014年开始深入合作,在翻转课堂的基础上不断探索实践,最终开发出一个真正支持常态化智能课堂教学模式的ESWI网络学习空间,让更多的学生摆脱传统课堂教学模式的束缚,使教与学深度融合,通过师生互动和学生自主学习能力的提高,真正实现个性化自主学习。
鹤壁科大学校入选河南省培训基地学校,是教育部对ESWI网络学习空间的认可。近年来,ESWI人人网上学习空间的建设和应用,使这所学校充满了活力。小学四年级到高中近万名师生日常使用平板教学,得到了上级领导的肯定和社会各界的好评。
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