教师个学校校本培训总结人校本培训工作总结(十三五校本培训工作总结)

校本培训总结

作为老师，在培训中，得到的太多，想说的太多。来写个人工作总结吧。以下小系列是对你的校本培训工作的总结，希望对大家有所帮助！

第一部分：校本培训概述

在教育中，我们需要不断学习，以满足人们和社会的新要求。这学期从自己的教学实践出发，不断养成自学和自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了将来把自己的工作提升到一个新的水平，总结如下：

第一，能够按时参加校本活动，做好记录，认真写

感知能力

从经验中学习

，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

(一)开展有效的课堂教学研究，提高课堂教学质量

认真开展有效备课、有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己。每周听完课，大家一起讨论分析，取长补短，各抒己见。这让我们受益匪浅。

(二)积极听课、讨论，总结优势，发现不足，逐步提高；让自己成熟起来，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

(三)自我反思与案例

反思是教师提高教学水平的有效途径，反思自己备课有没有遇到困难，有没有调整教材，为什么要调整教材；反思课堂上是否出现意外问题，如何及时处理；反思自己对这门课满意的地方或者不满意的地方。经过不断的反思和积累，我掌握了大量的第一手资料，体会到了一些道理，丰富和提高了我的课堂，最大限度地调动了学生的积极性和主动性。而且要注意课堂记录，整理成书面材料，及时提交。

二是参与多种培训模式，全面提高自身素质

(1)积极参与在线培训，看同行对课堂教学改革的理解和思考，对自己感兴趣的话题进行评论，及时与老师沟通，增长知识面，开阔视野，让他们更及时地了解外界。

(二)自主学习模式。我学习教学理论，反思自己，找出自己某一方面的不足，然后制定自我训练计划并实施，以弥补自己的不足，提高自己的能力。

第四，培训内容丰富多彩

(1)加强师德建设

教书育人，以师德为基础，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》的规定，把师德教育与各种学校活动结合起来，能遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自重自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，成为学生满意、家长满意、社会满意的好老师。

(二)新课程理念的培养。这学期，我们继续把学习、实践和验证新课程理念作为教师培训的重点任务。加强通识训练，课前反思新旧教材差异，如何渗透新课改理念，如何实施立体目标，使用什么教学策略；反思如何根据课堂教学实践调整教学策略；课后要反思自己在这门课上实现了什么目标，采用了什么教学策略，取得了什么成功，帮助教师发现课堂教学的优势和创新，发现问题和不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育理念。

总之，在工作中，有获得信任的喜悦，也有迷茫的苦恼。路漫漫其修远兮。我将上下求索，无悔地把我的一生献给这最光荣的事业。

第二部分：校本培训概述

教学是教师最专业的工作，校本培训的根本重点是提高被培训教师的师德素质和教学专业能力，为提高学校教育质量奠定基础。今年，学校对所有教师进行了2000年的培训

在今年的校本培训中，教师的专业素养、专业态度、专业知识和能力等都被全面赋予了关注，教师的专业素养、负责态度和成长目标。普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅存在数量和质量问题，更重要的是结构问题。教师需要的本体知识、条件知识、经验知识、背景知识，都是在具体的教育实践中整合而成的，而专家则致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，能够为教师提供快捷有效的帮助。

通常一种特殊的教师培训在培训教师时，把教师当成学生，从基础教育理论到各科教学内容和方法进行系统的培训，即综合培训。这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每个老师都有自己的优点和优缺点，校本培训可以扬长避短，从而很好地解决这样的问题。老师在学校教书已经很久了。老师、校长、普通老师都很了解对方的优缺点。比如年轻教师课堂经验不足，不能很好的把握课堂的进度，不能很好的调动学生的学习积极性，校长和有经验的中老年教师可以针对这些标准问题对年轻教师进行有针对性的指导，可以在课堂上，也可以在教室外，也可以在办公室。所以这种训练模式针对性很强，在某些方面可以收到立竿见影的效果。

问哪里的运河畅通，因为有活水的来源。学习是教师的终身必修课。在信息时代，只有坚持不断学习，才能不落后地适应时代发展的需要，尤其是对教师而言。校本培训与时俱进。从这些方面入手，着重引导教师学习，提高教师的实践能力，对教师顺利实现三年发展规划大有裨益。

第三部分：校本培训概述

这学期，我

校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：

　　1、制订有序和有效的计划。

为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的.校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施计划有些滞后

2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。

本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训;另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。两个培训都取得了很好的效果。

在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。

在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资源，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。

　　3、建立配套的规章制度。

健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。

4、加强对培训过程的管理。

在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励;建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。

最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。

　　5、外出考察学习培训。

它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行。在去年11月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动，老师们在这次培训活动中获益很多。

6、培训硕果累累，精彩纷呈

自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流，实践、创新能力大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分基本上都合格。

这一年参加县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名老师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。