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职业学校校本培训工作小结(2019学校校本培训总结)

发布于:2021-05-01 02:10:20 作者:admin

时间飞了,校本培训瞬间结束。作为其中一员,你需要写工作总结,那么你知道写校本培训个人工作总结吗?以下是留学网边肖编著的《校本培训个人工作总结》,供大家参考。详情请点击留学网()。

校本培训个人工作总结[一]

为期三天的校本培训将于这一天结束。除了上周的五个工作日,老师们已经连续工作了八天。虽然他们很累,但是大家对培训的认真态度让我很有教养。性格就是今天早上,一场突如其来的大雨给老师们的行程带来了很多困难,我自己也快迟到了。到了训练场地,看到大家都坐在那里等着,真的很感动。

职业学校校本培训工作小结(2019学校校本培训总结)

这次校本培训,由我牵头,教务处和研究室主任组织。根据教育局对校本培训的要求,我们将“加强教学有效性,促进教师专业发展”作为本次培训的主题。围绕这一主题,组织了以下培训材料:

1.系列讲座

《教学有效性的审视》,康世凯总统送的。他的演讲分为三个部分:首先,从我校举办的青年教师教学大赛的观察和评价入手,从“关注课堂教学设计的逻辑结构”、“追求理论指导”、“注重思维品质的影响”和“挖掘概念规律的策略”等方面阐述了如何进一步增强教学针对性,提高教学效果。第二,此刻的课堂教学面临着几个“世界性的问题”,比如“已经说过的还可能是错的”、“如何把复杂的问题简单化”、“如何把不熟悉的问题变成熟悉的情况”等等。康校长在这些方面提出了一些自我解决的思路,值得广大教师深思。第三,教师的作风。邱发祖院士说:“病人不分高低贵贱,生命平等。”这样的思想值得每个老师学习。教室里每一个鲜活的生命都是平等的,需要每一个老师的真诚呵护。

《关注课堂,改善评价》是我给老师的讲座。这是我对课堂教学五个基本环节的具体解读:——“备课、听课、作业、辅导、评价”。在之前的校本培训中,我就“备课”和“作业”与老师沟通过,这次沟通主要集中在其他三个环节。在“上课”环节,我觉得最重要的是做好三件事:教学要有效果;应在必要的教学策略指导下进行;促进学生思维的形成。在“辅导”环节,我提醒老师明确辅导的目的;加强咨询前诊断;把主课放在课堂上。如何充分发挥“评价”的作用?我给老师的建议是:丰富评价的方式方法;明确评价的类型和目的;对评估中出现的数据进行认真的分析和研究。每一部分都注重理论与实践的结合,列举熟悉的案例,让教师了解某一教育理论的内涵。所以这个报道引起了很多老师的共鸣。报告结束后,几位老师和我沟通,要了讲座的PPT。

《师德与教师专业化》,由副总统陈爱平交付。乍一看,我们会发现师德和教师专业发展是两个关系不大的话题。陈爱平副校长通过对教师专业发展的考察和分析,告诉我们师德和专业技能是教师专业发展的两翼。所谓“道德与艺术并重”,就是指这两个方面协调而富有成效的发展。在分析了国内外关于师德和教师专业发展的理论和实践研究后,她从主角、学生和学习的角度阐述了教师专业发展的问题。她的叙述非常注重与实践的联系。学校里老师的一些行为,以及最近的“范跑跑”案例,都成了讲课的好素材。

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标签: #校本 #培训

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