班组建设论文(班组建设论文内容摘要)
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2022-09-28
1.内部讲师来源:高级管理人员、中层管理人员、技术骨干、有技能的员工;
2.内部讲师薪酬设计:
对于管理者来说,如何设定合理的支付水平;对于内部讲师来说,成绩好坏如何打开。
(2)班级薪酬的设计方法:
确定基本的支付标准,也就是每小时的教学费。这是阶级工资的基数。可以参考外部讲师的薪酬,结合企业的薪酬水平确定一个相对合理的标准。
根据讲师岗位的不同,确定不同的岗位系数;
根据讲师级别的不同,确定不同的级别系数;
设置与备课和教学相关的系数。如:学历系数、新旧课程系数、原始系数、学生人数系数等。
设置这些系数的出发点是:按劳取酬。
综上,班级工资计算公式为:培训班工资=基本班级工资课时难度系数考核系数岗位系数等级系数
(1)建立一套内部不同层次讲师的胜任标准。专业水平、教案编写、课件制作、教学技巧等方面区分讲师的素质和能力,让他们追求目标,追到方向。
(2)根据岗位标准,建立一套初级讲师的试用和示范的实用程序。必要时,培训管理部门还应在教案撰写和教学技能方面提供指导、帮助和培训。
(3)制定内部讲师升级和取消资格的办法。培训管理部门要在定期对内部讲师进行考评的基础上,及时组织观察活动,认真落实内部讲师水平提升机制,真正达到“鼓励冒进,拒绝平庸”的激励目的。
1.根据功能类型整合课程。
如技术研发、人力资源、行政管理、物流管理、采购供应、运营技能、一般管理、专业素质、销售业务、营销策划、财务管理、专项培训等。在此基础上,可以建立课程指标。
主要分为四个阶段:新员工指导培训课程、岗位基本技能培训课程、岗位技能提升培训课程和个人成长培训课程。
不及物动词面向培训资源体系建设的培训数据库建设
(1)通过各种渠道和方法收集培训资料。
(2)分类管理。分类存档,按使用频率分级。
2.培训材料包括:
(1)案例库:内部案例和外部案例;
(3)素材库:行业信息、产业政策、业务数据、决策方案、会议纪要、管理文件等。
七.面向培训资源体系建设的员工培训档案管理
1.建立员工培训的学分制:根据课程的重要性制定课程的评分系数。根据岗位,制定培训积分要求。
2.建立详细的员工档案,包括员工的基本信息、工作期间的表现、培训内容、培训时间、培训结果等。作为员工管理和进一步培训晋升的依据。
培训需求的三个来源:
企业层面:企业的战略需求。根据公司的长、中、短期目标,分析公司目前的人力资源状况,获取公司对人才的需求。除了从公司外部招聘,更重要的是在公司内部培养、提高、发展和使用人才。
岗位等级:岗位能力要求和绩效评价分析。根据工作说明书分析标准。分析完成任务所需的个人绩效评估标准、知识、技能、行为和态度。确认理想绩效与实际绩效的差距,分析其原因和重要性。根据分析,确定需求和对象,拟定培训项目要求。
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