班组年度工作总结与计划(优秀班组长范文)

与同事一起做好团结协调工作，敬业、细致、尽职地完成各项任务，努力成为一名合格的工人。以下是边肖带来的年度培训总结优秀范文，希望对大家有所帮助！

年度优秀球迷文怡训练总结

自XX引入精益生产以来，浙江广英机械有限公司坚持建设精益生产企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培养学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长期投资、发展的后劲、员工的福利”的理念，紧紧围绕公司的培训目标，实行每周一课的培训机制；加强基础理论教育、基础知识学习和基本技能操作培训；提高员工的技术专业素质和干部开展工作的管理水平，实现一般人员的普遍培训、关键人员的重点培训、短期人员的紧急培训和优秀人员的奖励培训，进一步提高一线作业人员的整体素质，为公司适应快速发展做好人才和技术储备，提供人才保障和支持。

公司现有员工900多人，其中管理人员50多人，专业技术人员70多人。有两个事业部和11个管理部门。今年按照《浙江广鹰机械有限公司20Xx年员工培训工作计划》的要求，公司举办了21期培训班，培训了320人。车间级培训25次，培训员工470人。参加了100多项国外优秀企业参观、交流、学习等国外培训，并在杭州浙大组织了一次在职培训。通过采取在职培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家教学与员工自学相结合等多种灵活方式，在职培训、操作技能培训、继续教育等年度培训任务圆满完成，培训计划实施率100%，员工参与率100%。

一是坚持不懈地开展“建设精益生产企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培养学习型员工”活动，提升“第一资源”开发能力

精益生产正是日本丰田式的生产模式。自从公司引入精益生产以来，取得了显著的成绩。公司与精益生产管理咨询公司合作，持续组织精益生产理论与实践的培训，有效推进企业的精益之路。创建学习型组织的理论是美国管理大师彼得？盛吉提出的。他在《第五项修炼》中做了精辟的阐述，认为未来最成功的企业将是“学习型组织”企业。在工作线索多、任务重的情况下，我公司提出建设精益生产企业、建设学习型公司、培养学习型干部、培养学习型员工。原因有三：第一，每个员工都了解广英公司面临的生存和发展形势，全面提高员工素质，以适应快速发展的需要。其次，是发展精益生产，培养全能工人，着力解决员工技能问题，寻找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。第三，大家都比较注重学习，但其实学习很容易被日常工作冲淡。当工作和学习出现矛盾时，学习往往让路，难以坚持学习，达不到预期的效果。我公司领导小组认为，坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工”活动，是在干部管理能力、员工素质建设等重要工作中取得实质性进展的有效途径和战略措施。选择学习就是选择进步。在科学技术飞速发展的今天，知识的“折旧率”正在加速，“老化率”也在日益提高。如果昨天知识渊博的人不是今天勤奋的人，他们必然会落后。

创建学习型企业，要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种职业基础、一种精神追求和一种思想境界，实现制度化、规范化、自我意识和长期学习，在学习过程中提高进一步学习的能力，改变学习中的心智模式，学会系统思考，用知识和发展解决前进中的问题。

我公司根据公司提出的工作思路和要求，不断探索技术的重要性，尊重人才，培养人才，储备人才，打造人才发展的平台。一是制定公司短期和长期人才规划，落实人才培养措施；二是拓宽就业渠道，完善就业机制。广英全体干部开始从一线成长，彻底打破界限，不拘一格选拔人才，注重激发人才活力，营造开放、平等、竞争、择优的就业环境；三是建立人才激励机制，大力开展完善激励制度的提案，奖励解决生产经营问题的人，奖励在增加储备、增加产量、降低成本、创造效益等方面做出突出贡献的人。广英公司努力建立不拘一格的用人机制，做到“不凭资质出谋划策，不凭经验出谋划策，不凭等级出谋划策，不凭头衔出谋划策，不凭文凭出谋划策”。“赛马”不“配马”，让优秀的人才在“赛马”中脱颖而出。有一个“运动场”，为人才提供适合发挥其才能的岗位；有“跑道”划分，有序竞争；有竞赛规则，有合理的奖励制度。在人才选拔过程中，注意选拔符合公司核心价值观的人才，为各种专业的人才储备人才。以前的人才管理把人当蜡烛，一直烧到告别社会舞台。现在，人被视为资源。人就像电池，可以不断地充放电。现在的管理强调人和岗位的适应，强调人才的岗位培养。对人才的管理，不仅仅是让他为企业创造财富，更是让他找到最合适的岗位，发挥自己的潜力到极限，有利于每一个员工通过“种族”竞争来追求自己的价值。让员工感受到企业对其个人成长的重要性和关注，增强忠诚度、责任感和归属感。

二是实行周课机制，开发人才“第一资源”，为广英发展提供有力支撑

广英公司始终把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式发展的基础。让每一个员工都清楚地知道广英公司面临的生存和发展形势，把满足精益生产需求的员工素质的整体提升转化为员工的自觉行动。公司领导带领团队深入基层单位，从各个角度进行宣传教育：从发展前景和员工切身利益的角度。公司员工通过宣讲，认识到只有公司稳定发展，才能有员工个人发展的舞台，才能有员工切身利益的长期保障；

公司落实每周一课，规定每周三为广鹰公司的学习日，强化基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训，以文化力增强凝聚力，以执行力促进发展力。通过采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施多能工的技能培训，着力培养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出”，即突出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段”培训法，培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。

三、开展“主任、线长当教练”活动，取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步提高员工队伍整体素质

根据精益生产管理思想，完善员工培训机制，提高员工学习的层次，和培训的有效性，我们今年开展了“主任、线长当教练”活动。由主任、线长亲自当教练，严细认真，高标准高要求的作业标准化培训工作。取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步提高了员工队伍整体素质。

　　四、存在不足及今后努力方向

广鹰公司员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着很多不足：一是有的员工对培训工作的认识不够深入，教育力度还应进一步加大。员工培训工是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工培训工作走上良性循环的轨道。二是员工培训工作方式、方法要进一步改进和加强。两个事业部及各管理部门虽然年初都有培训计划，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺乏针对性、灵活性和有效性。三是员工培训实践性还不够完善，直接影响实际培训效果。

广鹰公司员工教育培训工作在现有的基础上，要理清思路，锁定培训目标，明确培训的责任。对2010年的努力方向是：

1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训的针对性和有效性。

2、继续实行公司干部员工培训，建立健全考核机制，着力培养和造就一支比较稳定的干部员工队伍。

3、坚持开展“主任、线长当教练”活动，深入执行标准化培训方式，进一步提高员工队伍整体素质。

4、加强员工培训的管理，为员工培训创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

5、严格实行“四不”制度，即未经培训的新工人不能上岗、未经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。

6、加强岗位培训和继续教育培训，使管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。

　　7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。

8、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、技能评定的重要依据之一。

年度培训工作总结优秀范文二

为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练;强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人;外出培训608人，其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是：

　　一、完善了培训考核机制

通过树立“培训是企业的长效投入，是发展的后劲，是员工的福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成XX～XX年对干部实施三年“5+x”培训规划的基础上，从XX年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的，全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。

在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴计划”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程”计划，构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了《一人多证实施办法》，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》，逐步达到“一岗精、二岗通、三岗

会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。凡通过技能鉴定取得第二或者更多《职业资格证书》者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人取得了第二个《职业资格证书》。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资源全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原则，选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训)。通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂XX年度员工技术大赛上被授予“技术能手”称号的xxx等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”;六是构建培训考核机制。根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。实施“操作人员年度技术考核”制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。

　　二、实施了“三基”培训

建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。

1、实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人员思想政治素质为目标，大力开展政治理论培训;以提高管理人员管理工作能力和水平，大力开展经济知识培训;开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的经营管理理

念。根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的基础上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际情况选区块，利用业余时间，对他们进行单兵教练。从查资料开始，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进行分析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。

2、实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，积极锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合xx、xx油田关于水平井技术的专题调研情况，举办了“水平井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用水平提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人;“计算机操作水平提高班”3期，培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级)，11人取得了登记证书。

3、加强岗位操作人员的基本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，实施了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与提高岗位操作能力相结合，与技能鉴定相结合，切实提高岗位操作人员的技能水平，形成“以点带线，以线带面”的培训格局。

　　年度培训工作总结优秀范文三

一、基本情况

这次远程培训，安仁培训点开设了全员培训四个班，班主任培训五个班，参训学员532人，结业率99、5%，排全市之首。班主任有四个班被省里评为优秀班级，全员培训有三个班评为优秀班级。

　　二、培训体会

本次培训时间跨度长，牵涉的部门多，学习形式新颖，工作难度较大。安仁培训点经过多方努力，较圆满完成了培训任务，以下几点是我们工作取得阶段性胜利的法宝：

1、领导高度重视。接到通知后，培训点在县教育局教师工作股的指导下，立即召开会议，部署培训工作，工作人员迅速进入状态。开学典礼上，进修学校校长阳爱华同志出席了会议，并在预备会上作重要讲话;培训期间进修学校副校长李全秋同志多次督促、指导培训工作。进修学校多次召集工作人员会议，注重过程监督。学校安排教导处侯茂湘老师协助培训管理。领导的高度重视是我们出色完成这次培训工作的先决条件。

2、工作人员具有吃苦和开创精神。远程培训对我点工作人员来说，网上学习操作程序和组织方法还比较陌生，必须自己先学会然后才指导学员学习，这不仅增加了工作强度，也为管理带来了不便。安仁培训点的工作人员能克服困难，积极探求新的工作方法，及时有效地指导督促学员自觉学习。班