校本培训读书心得体会（精选3篇）

校本培训中的阅读体验(3篇文选)

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，我们应该写一篇文章并记录下来，这样才能不断丰富我们的思想。很多人都很头疼如何写出一段精彩的经历。以下是边肖整理的校本培训阅读心得，仅供参考。欢迎阅读。

校本培训中的阅读体验1

今天我们进行了校本培训，内容是阅读培训。经过一天的培训，我们将与您分享我们的经验和感受。

在新的教育理念下，教育者不仅要满足于“一桶水”，还要成长为“一条长长的水”。领导干部、老师、学生、家长都需要读书，让读书成为一种生活习惯。

读书不仅可以改变一个人的精神、气质和素质，还可以增加一个人的教育智慧，甚至可以改变学校、老师和学生。

最难做到的是坚持，尤其是在阅读活动的开展上。最重要的是养成读书的习惯，激发读书的兴趣，营造学校读书的氛围和氛围。我们应该广泛参与阅读的内容，在阅读的形式上紧密结合阅读和写作，实现阅读结果的转化。

作为一名教师，我们在青春校园里遇到每一个聪明的生活，进行精神对话。读书让我们学会反思，学会进步，意味着我们的内心更强大，心胸更宽广，追求更高。学校要成为师生亲密无间，互相交流温暖快乐的精神家园。学校教育是师生在漫长的人生道路上的精神契约。

一旦阅读成为我们的阅读方式，我们就不会孤独。在阅读中寻找人生的意义，回答自己的问题，你的内心就会变得宁静而丰富。通过阅读，我们在学校的教室里呈现美丽的星空，并呈现给学生。我们通过读书把对教育和学生的热爱升华为充实和深刻，博学和智慧。

我很高兴我喜欢阅读。我学习，我快乐，我会尽力让我的学生快乐，享受学术生活的快乐。

一位优秀的教师黄瑞平说：“没有真正的阅读就没有真正的教育。”给孩子带来阅读，就是给孩子带来诗歌、温暖、快乐，让孩子拥有人生最大的财富。

我深深地意识到，作为一名教师，我应该更加重视阅读，热爱阅读，这自然会形成一种无形的向心力，通过阅读带领学生共同进步。读书让我领略了学者们简洁的文字和独到的见解，也改变了我的人生观和教育观。

没有真正的阅读，就没有真正的教育。

校本培训中的阅读体验2

20xx年xx月25日上午，我们所有的老师开始了“校本培训”的课程，并在培训中获得了一些感悟。

(a )"五个一"倡议的启示。

学校领导提出“五个一”倡议，即向著名教育家学习，学习著名的教育教学书籍，订阅教育教学期刊，学习教育教学网站，自建微信官方账号。其实每一个主动都是一个目标，也是一种自我成长的冲动。

向著名艺术家学习可以为自我教育和教学树立一个理念或模式。先模仿，再创新。名家之所以出名，是因为他们多年来致力于教育教学，这是经验的积累，是智慧的结晶。总有我们认同和欣赏的部分。只有学习才有进步。实践需要理论的指导，理论需要实践的认证。二者相辅相成，站在教育的第一线，尤其是在信息传播迅速、知识更新迅速的背景下，学习应该成为常态。

学习一本教育教学名著。可以更好的为自我教育和教学提供理论依据。既然是学习，就要细致。最近看了《傅雷家书》，感触颇多。作者一点一滴的育儿经历可以称得上是一本宝典，从梦想职业到生活小细节。名著之所以流传，不朽，被称为名著，是因为其中蕴含着耐人寻味的精华。大作家培根说：“读史使人明智，读诗使人机智，数学使人深思，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞的研究使人雄辩。每当3360学到东西时，他就有一种性格。”所以，多读书，读好书，是一个人提升的最好捷径。阅读丰富我们的思想，丰富我们的生活，开阔我们的视野，增加我们思维的深度。在阅读中，你也可以获得更多的灵感。也能更好的影响孩子的学习态度。

订阅教育和教学杂志。我认为这是我们接触教育教学新理念的一个好窗口。教学改革创新，每天都有新的故事发生。阅读别人的教育和教学故事，会是对我们不断的鼓励和鞭策。同样的故事，同样的想法，不同的视角，不同的理解，不同的结果。很多教育前沿的专家学者，分析和见解都很独到，一针见血。他们的观点和意见确实起到了引导作用。多读书，多学习，会对我们自己的教育教学产生潜移默化的影响。

至于自建个人微信微信官方账号。我认为这是一个人积累自我教育教学经验的方式和方法。也是一种正能量传递渠道。作为一线教育工作者，我与孩子和他们的父母打交道。这期间有很多感人的正能量故事，可能对教育教学有很多看法和想法。微信微信官方账号就像一个笔记本，可以记录我们记忆中所有的火花。有些数据会永远留在记忆里。大部分想法都会转瞬即逝，如果记录下来的话。这也将是一件非常有趣的事情。再者，利用微信微信官方账号向家长传播一些关于教育教学的“育儿书”也是一件好事。也许一篇文章中的一个观点可以改变一个家长的教育理念。你可以更好地训练一个孩子。

(二)《新时代中小学教师专业行为十大准则》研究。

“不要忘记你的首创精神，热爱责任尊重

业，教书育人，改革创新，服务社会”是对一名人师的基本要求。时代的不断提高，物欲横流的生活中，教师应当“不忘初心”“坚持真心”。守好教育这方净土，落实好立德树人的根本任务，踏踏实实做事，认认真真教书。善于传播中华优秀文化，弘扬真善美，传播正能量。严慈相济，诲人不倦。真心关爱学生，严格要求自我。坚持做学生的良师益友，勤勉敬业，乐于奉献。

　　（三）做一名有爱，有志，有识，有味，有情，有品的教师。

午时的学习中，领导的学习标题是“做一名有爱，有志，有识，有味，有情，有品的教师。”深刻地反映了新时代背景下社会对教师的新要求。教师的职业素养不再仅仅是“传道授业解惑”。而有了更深更广更多的要求。毕竟时代在提高，我们也要与时俱进，才不至于落伍。

爱心是教师开展一切教育教学任务的前提。仅有真心实意地去关心爱护学生，才能够更好的去影响和感染学生。“亲其师，”方能够“信其道”。教师和学生本身就是一个战壕里的“战友”。彼此尊敬和爱护，教学相长理应是生活的一种常态。作为教师，在学习上当严师，指引学生敬畏科学，敬畏制度，严谨治学，端正态度，踏实勤奋。在生活上当慈母，我校孩子多为留守儿童。关心学生的心灵健康成长和关心学生的身体健康成长同等重要。给予学生必要的安全感，幸福感能够更好地培养他们乐观，进取向上的人生观和价值观。爱学生就要遵循学生健康成长的教育教学规律，用爱心去唤醒和启迪他们的心智。培养他们健全的人格魅力。开启他们幸福的未来。点点滴滴都在细节中，教师要用爱的眼睛多发现，多指导。

有志，有识的教师会放眼未来，不断给自我树立目标，勤于耕耘，乐于学习。在阅读中提升自我，在实践中丰富自我。有正确的价值观和使命感，能够孜孜不倦的工作，勤奋不懈，有追求完美生活的坚持，有乐于服务学生的精神，有体桖关心贫困和弱者的爱心，也有理解挑战的勇气。

每一个学生都渴望温暖的爱，每一个学生都渴望被关注和指导，每一个学生都有可塑的一面。一个正襟危坐，满脸严肃的教师总会让学生望而生畏，一个满脸微笑平易近人的教师常常会让学生慢慢亲近。一个有情趣，有品位的教师则会影响学生更好的成就自我。因为潜移默化的力量更巨大。教育教学除了课堂，还有课外，教师的言行举止都会被学生无限制的放大和模仿。做一名有爱，有志，有识，有味，有情，有品的教师。是对新时代教师的新要求，也是一名教师完善自我的新目标。

　　（四）学做孩子生命中的贵人。

“读懂孩子是教育的起点!””教育是心灵的艺术，教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒和鼓舞。”这是本节培训的智慧结晶。学做孩子生命中的贵人，教师就要树立这样的教育理念和教育情怀。对于每一个孩子，我们都要有一双善于发现美的眼睛，多去关注孩子的优点，多去强化孩子的优势，对于孩子的成长多一点耐心和爱心，再多一点耐心和爱心。了解，理解，尊重和赏识他们，陪伴，激励和鼓励他们。成为孩子成长的真正引路人，成长孩子成长的真正良师益友。成为孩子成长和出彩的关注者和见证者。让每一个孩子因为这份“不一样”的爱而更加精彩。

（五）生活不易，且行且珍惜。

后勤是所有工作的保障，当郑主任把近几年的后勤工作罗列出来的时候，我们才发现，庞大的数字背后是多少辛勤汗水的累积。人生没有捷径，每一份收获的背后都是敬业精神的付出。生活不易，我们要且行且珍惜。所有生活的光鲜亮丽，所有的生活完美，都是因为有其他人正在替你忍辱负重。生活中，彼此多一些理解，包容和鼓励。团结就是力量，为了更完美的明天，相互支持，相互鼓励。

　　校本培训读书心得体会3

紧张而有意义的xx之行结束之后，我们又投入到了校本培训中，经过两周的培训，我们听课评课，参加研讨讲座，备课上公开课。总之收获满满，感想颇多。

一、要热爱教师这份职业。教师是太阳下最光辉的职业，既然选择了这一份光荣的职业，那么就要把它当做自我的事业去做。这就要求我们要甘于平凡和等待，用自我的付出和奉献去获得职业的幸福感，同时要有敬业的精神和态度，做有梦想，有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的四有教师。在语言上行为上，处处对学生关爱，要有耐心，倾入自我的关爱与活力，尊重每一位学生，做到因材施教，看到每一位学生的提高与成长。

二、要树立主人翁意识和增强团队精神。来到洪洞二中便成为其中的一员，所以要树立主人翁意识，要有认同感和归属感，适应现有的环境，要主动融入并适应到新的环境中来，同时与新的同事友好相处，要提高团队意识与各科教师之间合作协调，并且互相尊重，互相学习。要增强工作的执行本事，工作细致化、精准化，不断加强自身学习，充分利用可利用的资源，与时俱进，不断掌握变化中的情景。

三、迅速成长，成为一名合格的教师。站在新的起点，要有新的目标。作为一名新教师，要充分利用课堂这一宝贵资源，要进取听课、评课，认真备课、上课，参与公开课、汇报课，这样才能不断提升自我。要多读书学习，不仅仅要读本学科的专业书籍，同时也要涉猎其他领域的书籍和陶冶情操的书籍，丰富自我的智慧。要提高自身的专业化水平，做到每个教学环节都不放松，认真研读“先学后教，当堂训练”的教学方法，努力运用于实践，将理论与实践相结合，成就成功的课堂。

总之，经过两周的培训，我意识到成为一名合格的教师不是一蹴而就的，而是要经过不断地坚持和努力才能够实现的，所以我要充分发挥自我的主观能动性，努力工作，成就一份辉煌的事业。

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