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技校班主任的工作总结(期末班主任工作总结)

发布于：2021-05-21 03:02:52 作者：admin

教师是办学、建校的基础，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入开展课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须有高素质的教师。班主任培训是全面提高教师素质的重要途径。加强班主任队伍建设，提高他们的师德和专业水平，是提高他们教学能力的重要途径，也是影响教育质量的关键因素。班主任培训是班主任成长的方舟。因此，做好班主任的培训工作非常重要。现将我校班主任培训情况总结如下：

第一，领导重视，落实到位。

制度保障

技校班主任的工作总结(期末班主任工作总结)

学校领导高度重视班主任培训，成立以校长为首的班主任培训领导小组，加强对班主任培训的指导，把班主任培训作为加强师资队伍建设的重要手段，通过开展班主任培训，大力提高教师的专业水平。

学校加强了对班主任培训过程的管理，实现了时间，培训内容、人员和评估的“四个落实”。保证了导师上课有课，班主任有笔记，学校有记录和信息反馈记录。各种形式的工作进度反馈可以激发班主任的积极性。

二是做好日常学习和培训，提高教师的政治和业务素质

学校充分利用集中学习的时间效应，组织教师学习，提高教师素质。学校每周组织政治学习或者专业学习。班主任培训以专题讲座、视频和研讨会的形式进行。

学校经常利用专业学习时间组织教师以专题讲座的形式学习教育理论和先进的教学方法，并倡导教师自学。并提倡教师自学。专业学习的时间用来解决教师的共性问题，教师的个性问题通过自学和讨论来解决。

第三，创造条件，把培训提高到一个新水平

1.提供培训的时间。为了保证学习的时间性，每月将举行一次专题讲座，出勤率将计入班主任的日常出勤率，与出勤率挂钩。

2.拓宽交流的平台。我们学校每期都派班主任参加继续教育学校组织的教师培训。通过这些活动的参与，加快了我校骨干班主任的成熟和新班主任的成长。此外，还有一些出去培训学习的机会，对于我们经济薄弱的学校来说并不容易，这些活动拓展了班主任的眼界。

第四，班主任培训存在的问题

劣势是我们前进的动力。只有发现并改正缺点，我们才能走向成功。总结近几年的实践，发现还是有一些不足。1.我们在开展各种活动的时候，有些老师处理了一些事情，没有认真对待。2.在教师基本功的训练上，教师过于注重教学工作，偶尔忽视班主任的训练，力量不足。3.有些活动流于形式，没有意识到它们的重要性。

五、未来班主任培训的方向和措施

鉴于上述利弊，我们应在以下几个方面加强：

1.加强领导监督，定期定量检查每周、每月交办的工作。

2.穿插不定期的抽查，发现问题，及时开会。

班主任培训任重道远，它为班主任的学习和提高提供了一个良好的平台。相信在上级领导的关怀下，在全体班主任的共同努力下，在我校全体班主任的努力下，我校的教育教学会更加生动。

总之，通过班主任的培训，教师的整体水平得到了提高，班主任水平的提高促进了学生的发展和学生综合素质的提高

今后，我们将与时俱进，探索班主任培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格、稳定、优秀的班主任队伍而不懈努力。

本文总结了DOC格式学校班主任培训工作的模式

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标签： #工作总结 #班主任

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